一元二次方程1.doc

解疑简案表(新)课题22.1一元二次方程（第一课时）知识点(知识与技能教学目标)1、理解一元二次方程的概念，认识一元二次方程的一般形式。2、能将一元二次方程化成一般形式后，确定二次项、二次项系数、一次项、一次项系数和常数项。疑惑点教师导学示疑【问题1】有一块面积为900平方米的长方形绿地，并且长比宽多10米，则绿地的长和宽各为多少？分析：设宽为x米，则列方程得： ；整理得 【问题2】学校图书馆去年年底有图书5万册，预计至明年年底增加到7.2万册，求这两年的年平均增长率。分析：设这两年的年平均增长率为x，则列方程得： ；整理得 归纳：（1）上面两个方程左右两边是含未知数的 （填 “整式”“分式”“无理式”）；（2）方程整理后含有 个未知数； （3）按照整式中的多项式的规定，它们最高次数是 次。2、一元二次方程的一般形式一般地，任何一个关于x的一元二次方程，经过整理，都能化成如下形式：ax2+bx+c=0(a0)这种形式叫做一元二次方程的一般形式。其 是二次项， 是二次项系数，是一次项， 是一次项系数， 是常数项。一元二次方程的一般式为_，其中二次项系数为_，一次项系数为_，常数项为_。学生提疑测试点1、判断下列方程，哪些是一元二次方程？（1）； （2）； （3）；（4）； （5） ； （6）。2、课本P27练习1、2题。学科： 班级： 执教教师： 日期：