单元计划表.doc

第 四 单 元 教 材 简 析 “珍惜资源，保护环境”是人类永恒的主题。本组教材围绕这一主题编排了四篇课文，只有一个地球阐述了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。鹿和狼的故事阐明了不同生物之间相互制约、相互联系的道理。告诫人们必须尊重生物界的这一客观规律。这片土地是神圣的记述了印第安人对土地深深的留恋和眷顾，表达了人类应该珍惜和热爱土地的强烈情感。青山不老讲述的是一个山野老农，他将毕生精力用于植树造林工作，以此来实现自己的人生价值，同时造福子孙后代。四篇文章多角度、多层面地引导学生感受珍惜资源、保护环境的重要意义，了解人们为此做出的努力，使“珍惜资源，保护环境的意识扎根于学生的心中，并转化为日常的行为。 教学目标知识与技能过程与方法情感态度、价值观学会18个生字，真确、流利、有感情的朗读课文。部分课文会背诵。引导学生感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切联系，懂得人类应珍惜资源，保护环境。是引导学生注意把握课文的主要内容，能运用“联系实际，深入思考”的读书方法，加深对课文内容的理解。鼓励学生积极行动起来，为地球家园美好的明天，尽一份自己的力量。通过以“珍惜资源”为主题的口语交际活动，以及针对浪费资源和污染环境的现象写一份建议书或根据漫画写环保故事的习作练习，引导学生结合生活实际进一步认识珍惜资源、保护环境的重要性。教学准备 图片、相关声像材料、课 课时 计划只有一个地球2课时、鹿和狼的故事1课时、这片土地是神圣的2课时、青山不老1课时、口语交际.习作3课时、回顾?拓展1课时