关于当代大学生入党动机相关问题的调查.doc

-范文最新推荐- 关于当代大学生入党动机相关问题的调查 1、您是党员吗（包括预备党员） A是 B否 2、如您不是党员，您是否有入党意愿 A是 B否 3、您所在的年级：A一年级 B二年级 C三年级 D四年级 4、您的性别: A男 B女 5、您认为周围同学最主要的入党动机是什么 A 信仰共产主义，更好地为国家、人民、社会服务 B 入党光荣，入党能更好证明自己，展现自我 C 入党有好处，如对自己的就业、从政、升迁等有好处 D 受父母、同学影响，大家都入了，所以也想入 E不清楚 F 其它（请注明） 6、当前许多大学生把入党作为自己以后获取个人好处的一个砝码，您认为他们这种想法正确吗 A正确 B不大正确，但可以理解 C不正确 7、您认为周围大学生党员为同学服务的情况 A为帮助同学，即使牺牲自己的利益也在所不惜 B在不损害自己利益的前提下能够经常替同学办事 C在不损害自己利益的前提下有时能够替同学办事 D很少积极主动的服务、帮助同学 E以个人利益为中心，在服务同学方面表现得消极被动 8、您认为周围大学生党员在行为上的先锋模范作用总体发挥得怎么样 A能充分发挥模范作用 B基本发挥了模范作用 C和普通同学没多大差别 D不好，甚至还不如普通同学 9、您认为当前大学生党员思想上存在的突出问题是（可多选） A理想信念动摇 B服务宗旨观念淡薄 C信仰宗教迷信 D组织纪律观念淡薄 E个人主义较严重，追逐个人名利 F无信念 G其他(请注明) 10、共产主义社会是马克思对未来世界的描绘，是共产党人的远大理想，您认为这种描述 A是科学的 B 是欠科学的 C 是主观臆断的 D太遥远了说不清楚 11、您认为目前影响大学生信仰共产主义的最主要原因是什么 A党内不正之风,特别是腐败现象 B苏、东巨变和西方敌对势力的和平演变与西化渗透 C非主流意识形态及西方社会价值观念对我们主流意识形态的冲击 D在市场经济的大环境下对马克思主义产生怀疑，认为共产主义是不现实的 E大学生自身缺乏对马列主义、党的理论的学习和认识 12、您认为社会腐败现象对社会成员滑向个人主义、实用主义等价值取向是否存在影响 A影响很大 B影响较大 C不影响 13、目前许多社会规则出现混乱，如医生为了致富而小病大治、收受红包与药品回扣，教师为了致富而违法乱收费、学术论文抄袭，政府工作人员为了致富而权钱交易出租权力等等，您的想法是 A厌恶，自己绝不会这么干 B虽然厌恶，但见怪不怪，以后自己工作了也可能这么干 C从厌恶到受到感染，以后自己工作了也这么干 14、您认为上题中（13题）出现的社会规则的混乱，对大学生产生功利化的入党动机（如抱着为就业、升迁等个人目的而追求入党）是否存在影响 A影响很大 B影响较大 C不影响 15、目前社会上表现出来的注重追求功名和个人利益的社会风气，您的想法是 A反对，应该加强引导 B可以理解，但是自己还是要讲究奉献 C迷茫，跟传统价值观教育相左 D正常，为自己谋功利没有错 E随大流，我也会这样 16、您认为社会上表现出来的注重追求功名和个人利益的社会风气，对大学生产生功利化的入党动机（如抱着为就业、升迁等个人目的而追求入党）是否存在影响 A影响很大 B影响较大 C不影响 17、您认为当前社会上人们的最主要价值观是什么 A爱国主义 B集体主义 C 个人主义 D拜金主义 E实用主义 18、在当前市场经济条件下，指导您行为的主要价值观念是什么（可多选） A爱国主义 B集体主义 C 个人主义 D金钱物质主义 E 实用主义 F说不清楚 19、当您的个人利益与社会利益发生冲突时，您怎么处理 A完全服从社会利益，牺牲个人利益 B在服从社会利益的前提下，兼顾个人利益 C要看哪方面利益迫切、重要 D在保证个人利益的前提下，兼顾社会利益 E个人利益为主，牺牲社会利益 20、您认为拥有党员身份对毕业后找到一份理想的工作是否存在影响 A影响很大 B影响较大 C不影响 21、您认为拥有党员身份对您在校的评奖评优是否存在影响 A影响很大 B影响较大 C不影响 22、您认为拥有党员身份对工作后的升迁是否存在影响 A影响很大 B影响较大 C不影响 23、有人认为入党后既有利于得到“官本”（做官的资本），又利于得到“资本”（物质金钱），您对这种看法 A认同 B比较认同 C不认同 24、您平时是否遇到过部分高校干部、教师有意无意向学生灌输功利主义思想的情况 A有，还比较多 B有，但不多 C没有 25、有人认为，当代大学生比较普遍地注重物质追求，您对这种看法 A认同 B比较认同 C不认同 26、您对马列主义、党的理论的学习 A兴趣较大 B有点兴趣 C不感兴趣 7、您认为周围大学生掌握的马列主义、党的理论知识 A很丰富 B比较丰富 C知道一些，但不够多 D比较匮乏 E很匮乏 28、您认为，您的入党动机是否受到周围同学的影响（有入党意愿的同学及学生党员回答） A影响很大 B影响较大 C不影响 29、您认为社会上孔繁森、焦裕禄等社会榜样对您有何影响 A让我看到了党的先进性，激发了我追求共产主义的入党动机和奉献精神 B我只是从一个普通先进者的角度去看待他们，不是党员也应这么做，但同样激发了我的奉献热情 C没什么影响 他山之石可以攻玉浅谈*、*两市建筑安全管理工作的先进经验 *、*、大连三市建筑安全联检活动又称东北三市安全联检，发起于1990年，至今已有十余个年头了。这个联合检查活动主要目的是为了贯彻落实建筑行业安全生产管理的各种法律、法规、标准和规范，促进*、*、大连三个东北城市间的学习和交流，推进安全生产管理工作。 一、施工现场方面的一些先进做法 在检查中我们发现我们大连市好的特点是建筑施工现场的安全内业比较规范，包括：五牌一图、八大方案、施工组织措施、技术交底、操作规程等等，施工现场用来指导外业施工的安全内业资料全市统一了一个模式来搞，*、*来的同行们认为十分值得借鉴。而*、*两市在建筑工程文明施工管理方面：如施工现场的场地布置、环境保护、脚手架搭设和施工用电的安全管理等方面有一些先进做法对我们也有所启发。特别是*市，在脚手架基础的搭设上很规范；悬挑式脚手架全部采用工字钢做悬挑梁，虽然施工成本加大了，但架体稳定性得到了保证，安全系数增加了，这是我市施工现场尚未能全部做到的，我区现在还无一家能做到这种水平，这也将是我们下一步工作的目标；落地式脚手架的架体基础用槽钢和混凝土来做，钢管架体直接坐在槽钢的钢槽里，槽钢下用混凝土打基础垫层，这样稳定性好、受力均匀、还不易被腐蚀，架子基础周围还用红砖、水泥砌了一圈排水沟，避免了基础积水，而我区落地式脚手架的基础大部分只是将原地面夯实一遍再用木块在架子下垫一下。*市在文明施工和科学管理方面提出要重视“以人为本”的原则，其受检工程之一“欧洲新城二期工程”的现场办公室、宿舍均采用红色保温彩色钢板暂设，暂设地面采用复合地板，生活区建有绿化带，办公室门前建有7个主体花坛和绿色草坪，生活区与施工区用欧式木栅栏进行隔断。生活区安放7个彩色遮阳伞，并摆放了桌椅，便于工人休息。并按国检标准建立了水冲式厕所及拥有15个喷头的淋浴间，地面、墙满铺瓷砖。食堂设备采用无烟式炊具，医疗室配备有医师资格的医护人员，同时配备有药箱、担架、氧气袋等急救设备。该工程仅生活区的建设一项就投资了60万元。该工程在安全管理方面实现了微机化，应用天德软件进行安全内业管理，并在施工现场架设了两套电视监视系统，项目经理坐在生活区的办公室里，通过电视屏幕，用一根操纵摄像头的操纵杆和一个向工地喊话的麦克风就可以足不出户对施工现场实施安全监控了。 一、危房改造工程的组织实施机构 各市、县（市、区）应按照粤府办2007号文的要求，切实加强对危房改造工作的领导，组织得力人员负责具体工作，进一步明确分工和职责，确保危房改造工作顺利推进。各市、县（市、区）应成立危房改造工作领导小组（下称领导小组）和危房改造工作办公室（下称危改办）。请各市于2月28日前将本市政府和所辖县（市、区）政府成立领导小组及危改办的文件汇总报省教育厅危房改造办公室。县（市、区）危改办的职责：编制危房档案，拟订危房改造总体规划，办理每个改造项目的立项和报建等报批手续，依法组织招标、签订合同、申请拨付资金和组织竣工验收，组织编制工程结算和竣工财务决算，进行档案收集和管理，统计工程进展情况并向上级报告等。地级以上市危改办的职责：组织审核各县（市、区）的危房改造总体规划并上报，指导、督促各地开展各项工作，汇总工程进展情况并向社会公布和上报等。二、制订危房改造总体规划的原则和要求制订危房改造规划，要坚持以县为主的原则，要坚持与规范化学校建设、中小学布局调整、修复受灾学校、解决大班额和校园环境美化相结合的原则。各县（市、区）制订的危房改造规划要做到两个确保：一是确保全面掌握和摸清本县（市、区）现有的C、D级危房校舍，并建立危房档案；二是确保危房档案中的每一栋危房均得到改造，2007年底改造完成后本地区不再存在C、D危房。1 2 3 4 5各县（市、区）制订的危房改造规划应满足四点要求：一是对C、D级危房校舍要分类处理。C级危房应尽可能维修加固后保留使用，D级危房应立即停止使用并在 2007年底前全部拆除。二是应分别编制维修项目和新建项目的具体建设计划。所有项目应列明项目名称、所在镇和学校，维修（新建）建筑面积，总投资和资金来源，计划工期、开工及完工时间等内容。三是维修项目和新建项目所需的建设总投资必须全部落实，不能产生新的教育负债。四是各县（市、区）新建校舍的总建筑面积原则上应不少于拆除原有危房的总建筑面积。各县（市、区）的危房改造总体规划应在月底前制订完毕并上报市，由地级以上市教育局会同市财政局审定汇总后，于月底前上报省教育厅、财政厅备案。三、制订危房改造总体规划的内容和步骤（一）建立现有危房档案在2006年7月份上报省教育厅的危房校舍基础上，各地应按照国家规范进一步排查和复核，建立现有危房档案（见表1）。危房档案涵盖的范围是：辖区内义务教育公办学校现有教学行政用房、学生生活用房和教师校内工作用房的C、D危房。教学行政用房包括教学用房、教学辅助用房和学校行政办公用房；学生生活用房包括学生宿舍（含浴室、厕所等）、学生食堂（含厨房）；教师校内工作用房不包括产权属于个人的房改房。各地应本着高度负责的态度，实事求是地建立危房档案，不得虚报、漏报和瞒报。（二）制定危房拆除计划由于D级危房承重结构的承载力已不能满足正常使用要求，房屋整体出现险情，因此，此类校舍必须停止使用。各地应严格按教育部和省教育厅的要求，制订具体的危房拆除计划（见表2），确保将现有危房档案中所有D级危房校舍在2007年底前全部拆除完毕（个别具有历史文物保留价值且可以修复的除外）。1 2 3 4 5（三）制定危房维修计划从节约办学的角度出发，各地应因地制宜制订危房校舍维修计划（见表3），对危房档案中的C级危房进行维修加固后保留使用。危房的维修加固，必须做到技术上可行，造价要合理，效果能保证。（四）制定新建校舍计划在确保将D级危房全部拆除和对C级危房进行全面维修加固后，结合本地区教育事业发展需要，按照轻重缓急的原则，各地应制定详细的新建校舍计划（见表4）。新建校舍计划，应严格依据中小学校舍建设标准和中小学校舍设计规范，合理确定校舍的建设规模和建设标准，不允许超规模和超标准建设；应优先考虑最急需的教学行政用房，其次再统筹考虑学生生活用房和教师校内工作用房；应优先在布局调整后保留的学校中建设，原则上不安排在准备撤销的学校；应优先安排在建设用地已经落实，且供水、供电、道路等开工条件已经具备的学校中建设。三、各类改造项目实施过程的要求各类改造项目（包括危房校舍拆除项目、危房校舍维修项目和新建校舍项目）的实施，必须由县（市、区）危改办实行统一建设，坚持项目法人责任制、招标投标制和工程监理制，严格控制工程质量、工程造价和建设进度。（一）严格执行基本建设程序。各类项目的实施，必须坚持先报批后建设，和先勘察、后设计、再施工的原则，严禁搞边勘察、边设计、边施工的三边工程。各地危房改造工作领导小组要统筹协调政府各职能部门，加快办理各项前期审批手续；各地危改办应结合本地实际，依法依规提出工作方案和工作计划，积极主动，深入基层，创造性地推进各项工作。1 2 3 4 5（二）加强对危房改造专项资金的管理。按照粤府办2007号文的要求，各地应参照省财政专项资金管理办法，结合本地实际，制定具体的操作和管理办法，既确保资金及时拨付，又做到管理规范、专款专用。（三）强化对各类项目施工过程的监督管理。广东省建设工程监理条例规定必须实施监理的项目，应对项目的施工准备阶段、施工阶段实行监理；其他项目，应优先采用监理制，实在不具备监理条件的，县级危改办应选派专业技术人员组成工程监督小组进驻施工现场，对工程进行质量监督。（四）抓紧办理工程结算和竣工财务决算。各类改造项目竣工后，各县（市、区）危改办应立即组织编制工程结算和竣工财务决算，交由县（市、区）财政部门审核。工程结算和竣工财务决算的编制和审核情况，将作为省财政厅拨付余下的15%省补助专项资金的依据之一。（五）完善有关档案的管理。按照建筑法和档案法的规定，校舍维修项目和新建项目竣工后，应建立和完善校舍建筑档案；危房校舍拆除计划和维修计划完成后，应及时对危房档案进行更新，逐一消除原有危房。四、危房改造工作的进度安排和信息反馈（一）进度安排。围绕到2007年底彻底消除我省义务教育学校现有C、D级危房的总目标，省制定了2007年广东省农村义务教育学校危房改造工作总体进度安排表（见表5），各地应结合本地实际进行细化，进一步明确各阶段的工作任务和责任部门。省教育厅会同有关部门将于7月份组织全省危房改造中期检查，11月份起组织全省危房改造总验收。1 2 3 4 5（二）信息反馈。从2007年3月份起，每月的1-4日，各县（市、区）危改办应通过简报等方式向所属市危改办上报危房改造工程进展情况和存在问题；每月的5-8日，各地级以上市危改办应向省教育厅危房改造办公室报送广东省农村义务教育学校危房改造工程建设进度月报表（见表6），并每个季度向社会公布一次。1 2 3 4 5 13 / 13