新华东师大版七年级数学下册《9章 多边形9.2 多边形的内角和与外角和多边形的内角和》课件_5.pptx

9.2多边形的内角和与外角和 (第二课时),产品质检员培训,我们学校的花圃布置需要一批模板,如图所示，按规定,AB,CD的延长线相交成80的角,因交点不在板上,不便测量，已经有同学测得BAE=122，DCF=155. 现在你能帮学校检验这批模板是否合格吗?,产品检验,数学的 基本思想（转化）,化未知为已知,培训科目（一）,探究：四边形的内角和是多少？,数学的 基本思想（转化）,化未知为已知,培训科目（二）,探究：五边形的内角和是多少？,化未知为已知,培训科目（三）,探究：n边形的内角和是多少？,由特殊到一般,探究：多边形（n边形）的内角和是多少？,3,4,5,n-2,540 ,720 ,900 ,180 (n-2),探究：多边形（n边形）的内角和是多少？,试试你的身手,例1.求八边形，九边形的内角和的度数说说你发现了什么？,例2.已知多边形的内角和的度数为1080。 求这个多边形的边数。,今天的培训你学到了什么知识？你能用自己的话说说吗？,培训小结,如图所示的模板,按规定,AB,CD的延长线相交成80的角,因交点不在板上,不便测量，质检员已经测得BAE=122，DCF=155.你能判断模板是否合格吗?为什么?,“质检员”考试,布置作业：,A组:课本第86页练习1、2；,B组:思考题 小明在计算一个多边形的内角和时，由于粗心少算了一个内角而得到的角度是1230，你知道他算得是几边形吗？正确的结果又该是多少度呢？,