顾客财产控制程序（制度范本、doc格式）.doc

1. 目的：对顾客提供的财产进行控制,保证顾客提供财产符合规定的要求。2. 范围：适用于对顾客提供的财产的控制。3. 职责：3.1 采购业务部负责在合同中，明确规定顾客提供财产(包括产品、提供的设备、图样等)的范围、方式及相关责任。3.2 仓库负责顾客提供财产数量的验收、贮存和保管。 3.3 工程部负责顾客提供财产的验证和检验。4. 定义：无5. 工作程序：5.1 物资清单5.1.1 采购业务部签定合同时，应明确规定财产供应范围、方式及责任。5.1.2 在技术文件确定的前提下，顾客提供财产的类型、规格、数量，采购业务部应当列出清单并作为合同的附件。5.2 物资验证5.2.1工程部根据顾客提供财产清单，物资在途通知及到货情况，及时进行验收并进行验收并填写入库单后入库。5.2.2顾客财产开箱验证时，采购业务部、工程部参加验证。5.2.3进货验证按进货检验和试验控制程序执行，发现缺件、损坏、不适用情况，按不合格品控制程序执行。5.2.4 本公司的验证不能减轻顾客提供合格财产的责任。5.3 顾客财产管理5.3.1 仓库负责储存和保存工作。5.3.2 经验证发现缺件、损坏、不适合的财产，在待处理期间，库房应作好标识并负责代管。5.3.3 过程中或最终检验发现的不合格品，按不合格品控制程序执行。5.3.4顾客提供的财产，由工程部负责财产(包括产品、提供的设备、图样等)清单的更改控制；仓库负责编制顾客财产实际使用汇总表，交货后作为供财务部成本核算。6. 相关文件和记录6.1 Q/BFB -8.2.4-01-2003 进货检验和试验控制程序6.2Q/BFB -8.3-01-2003 不合格品控制程序6.3BF/QJ 35 顾客提供财产清单6.4BF/QJ 36 顾客财产实际使用汇总表6.5 入库单们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的英语单元考试有时你能考到 90 多分，语文考试你能进入中上水平，或许你没有想开去，但老师觉得，只要你想要，就可以很好。但愿你真能做到 “ 只要有百分之一的希望，就会付出百分之九十九的努力 ” 请付之行动！不是因为你相信 “ 学习是苦根上长出来的甜果 ” ，所以你总能坚持着努力学习？经过两年的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生。新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达成功的彼岸。批 准审 核编 制日 期日 期日 期