幼儿园大班教案《养成好习惯》含反思(通用).doc
-
资源ID:11193868
资源大小:12.50KB
全文页数:2页
- 资源格式: DOC
下载积分:2元
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
幼儿园大班教案《养成好习惯》含反思(通用).doc
幼儿园大班教学计划养成好习惯带反思大班课程养成好习惯包含对适用于大班学生的健康主题教学活动的反思,以使孩子养成良好的清洁卫生习惯,使孩子养成良好的生活和健康习惯,了解多运动对身体有益,并指导孩子在清晨和清晨发育。生活习惯,看看带有反思性教学计划的养成好习惯幼儿园班级。活动目标:幼儿有良好的生活卫生习惯。教育幼儿养成良好的清洁习惯。了解多少运动对身体有益,并指导幼儿养成早睡早起的生活习惯。活动准备:养成良好习惯的视频。活动程序:首先,给孩子看一段视频,看看有什么好习惯。二,让孩子自由讨论1.老师:“我们在小视频中看到了什么良好的习惯? “2.老师:“这是个好习惯,先排队洗手,排队喝水,饭后饭后洗手。 “第三,告诉孩子们学习。1.老师认为孩子认为我们应该学习学习他们的好习惯吗? “2.老师:“我们从小养成一个好男孩的好习惯,不是吗? “第四,请孩子们谈论他们知道哪些良好的习惯。1.老师:“除了我在视频中看到的良好习惯之外,您还认为什么是良好习惯?说出来并与大家分享。 “2.老师:“孩子是好习惯,我们必须学习,还要把坏习惯转变为好习惯。 “活动反思:让孩子们观看视频,找出什么好习惯。让孩子们自己在观看视频时非常认真,但这可能是小班孩子的本性。他们看着它,说出发现的内容。这里的设计仍然缺乏。孩子们在视频中找到了良好的习惯,我指导他们以便让他们从视频中向孩子学习,他们应该在什么时候做,并让他们从小就养成良好的习惯。另外,请孩子们谈论其他好的习惯。也许他们没有良好习惯的概念。他们在这里购物有点困难。肖克科:习惯在一定时期内逐渐发展起来,与获得性条件反思系统的建立密切相关。习惯不仅是自动的行为或举止,还包括情感和情感内容。