幼儿园大班教案《垃圾的处理》含反思（通用）.doc

幼儿园大班课程计划垃圾的处理与反思大班教学计划垃圾的处理包括对适用于大班的主题教学活动的反思，使孩子们能够提高孩子的环保意识，让孩子了解人们处理垃圾的方法，学会以各种形式记录自己的发现。作为语言和符号。快来看看幼儿园大班垃圾的处理包括对课程计划的反思。活动目标让孩子们了解人们处理垃圾的方法。2.提高儿童的环保意识。3.学习以各种形式记录自己的发现，例如语言和符号。4，可以将自己良好的行为习惯传递给身边的人。教学重点，难点1.让孩子们记住，他们不应该一直扔垃圾，扔进垃圾桶。2.让孩子们影响周围的人和家里的人，了解垃圾对人们的危害。活动准备1，一个大篮子每个孩子都从家里带报纸，罐头，纸盒，玻璃瓶和其他废物。活动程序1.通过对话，引导孩子们说垃圾是不需要的东西或者是无用的东西。2，告诉孩子垃圾不应扔进垃圾桶，如果我们每天扔掉一些垃圾，地球上垃圾越来越多，就会影响我的健康状况。3.让孩子们知道人们将垃圾放入垃圾桶，然后卫生工人将垃圾运送到垃圾场进行处理。4.引导儿童对垃圾进行分类：（1）什么是可回收垃圾？如塑料袋。（2）什么是不可回收的垃圾？台湾皮，烟头等（3）有害垃圾：如果使用电池，应将其放入专用垃圾箱，以防止污染。5，教育孩子通常要关心环境，不要乱扔乱扔垃圾，努力成为环保小卫士教学反思课后，您可以组织儿童使用塑料瓶进行简单的小型生产。你知道很多二手物品都可以成为宝藏。你不仅要求孩子养成将垃圾扔进垃圾桶的好习惯。我们必须为每个人这样做。只有这样，我们才能生活，每个地方都能保持干净整洁。小百科全书：垃圾是一种固体或液体物质，不需要或无用。在人口稠密的城市，垃圾处理令人头疼。通常的做法是将其收集并送到垃圾填埋场进行垃圾填埋处理或焚烧。