幼儿园大班教案《拜访大树》含反思（通用）.doc

幼儿园大班课程计划拜访大树与反思大班课程拜访大树包括对大班的科学主题教学活动的反思，让孩子们了解四季树木的变化，了解树木的不同部分，通过实验培养相互礼貌，学习能力分工与合作。来看看幼儿园班拜访大树.重新思考课程计划。活动目标：1.了解树的不同部分。2.了解四季树木的变化。通过实验培养相互礼貌，学会分工和合作的能力。4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。活动准备：1.树叶，树枝，树皮，根和不透明的袋子。2.音频材料分散文落叶活动程序：问候导致了这个话题;2.赠送神秘的铅笔袋，让孩子猜出笔袋里面是什么，然后请几个孩子上台展示包的内容;老师引导孩子思考身体的哪个部位等同于大树;孩子们进行大树;5.介绍四季叶片的变化，并以问题落叶欣赏散文;6.老师指导孩子讨论季节叶子发生的变化;7.孩子们的表演（把自己想象成一棵树）。活动延期：孩子们画自己的大树;父母可以带孩子去户外观察大树。教学反思：在这个主题活动中，我们让孩子们了解各种树木，向孩子们展示各种树叶，这样他们大概就可以得到树叶的名字，知道树叶的变化，道路之间有什么区别。树木和公园，了解这些街道树木的功能，玩各种树木的姿势，以及不同的形状，当人们在衣架上挂衣服，知道保护树木时不高兴。小百科全书：树木是高大的木本植物，以“枝条”，“枝条”和“叶子”为代表，可以存活数十年。