幼儿园大班教案《大马告诉我》含反思（通用）.doc

幼儿园大班课程计划大马告诉我与反思大班课程大马告诉我包含对大班的音乐主题教学活动的反思，让孩子们用游戏听短语，培养节奏，体验快乐心情，学习歌曲大马告诉我，尽量用身体做各种各样的听起来，伴随着歌曲，体验歌曲在心情的快乐中，来看看幼儿园班级大马告诉我与课程计划的思考。活动目标1，学习歌曲大马告诉我，尝试用身体制作各种声音，伴随着歌曲。2.使用游戏听短语，培养节奏感，体验愉快的心情。3.感知团结就是力量。4.体验歌曲中的快乐情感5.执行演出时，您可以与同伴合作以完成演奏。活动准备1.有观看和唱歌的经验。一些报纸。活动程序老师用嘴巴模仿马蹄声。年幼的孩子将报纸卷成一根棍子并夹在两腿之间，并根据音乐的节奏进行骑行动作。 2，声乐练习吹拉弹唱3，复习歌朋友来跳舞，请孩子看指挥唱歌。4.学习新歌大马告诉我（1）召唤游戏（分为四组，每组一个句子）第1组：Da Ma Da Ma告诉我2组：奔向公路第3组：我穿四个大铁鞋第4组：跑来跑去（2）用组件短语背诵歌词。（3）范老师，问题：我唱的和你说的一样？ “（4）幼儿学习（小组唱歌，看小组唱歌）5，声音播放（1）激发幼儿在身体的各个部位发出声音。（2）小组讨论：我们如何利用身体为这首歌发出声音？（3）孩子看导体合奏。6.结束活动（1）引导孩子们以撕开报纸的方式唱歌，并要求孩子们按照短语的节奏唱歌和撕裂，每个人撕一张纸代表一个短语，撕下的纸条如同草安排游戏场景。（2）音乐游戏小马教学反思：整个活动，对我来说最大的感受是我们正在组织音乐活动，有时候不是很花哨，而是培养孩子的音乐感受和体验的能力。当然，我组织的活动肯定有一些缺点。如何让孩子在轻松愉快的氛围中融入音乐的乐趣，理解和熟悉音乐语言，理解和理解音乐作品的内容，实现精神愉悦。效果是我值得深思的一个！小百科：Ma也更容易接近那些不熟悉它们的人。显示的行为是用鼻子嗅和舔。研究人员表示，这种行为表明，马会形成与人有关的积极记忆，也是一种高智商的动物。