高新技术项目孵化合同.doc

甲方：_乙方：_为培育和扶持初创期高新技术项目，经甲乙双方协商，甲方同意乙方进驻孵化，为规范管理，促进乙方高新技术成果尽快实现商品化，商业化，双方就有关项目孵化过程中的问题达成如下协议，以便共同遵守。第一条孵化内容和期限1乙方在孵化期间主要从事研究和开发_项目，生产_产品。2乙方孵化期限为_年，即从_年_月_日起，至_年_月_日止。第二条甲方的权利和义务1甲方的权利（1）依据有关规定，对项目孵化过程监督，指导，协调，服务。（2）根据乙方_年发展计划，检查项目实施进度，对经专家委员会确认孵化失败后，有权立即终止孵化协议。（3）跟踪检查各项扶持资金的使用情况。（4）有权维护自身合法权益。2甲方的义务（1）协助乙方办理企业注册登记，银行开户和税务登记手续，提供适合乙方孵化项目的场地。（2）协助乙方论证科技项目，申报各级科技计划，申报高新技术企业，争取国家各项扶持基金，落实各项优惠政策。（3）向乙方提供有关政策，法律法规咨询和科技信息。（4）帮助乙方协调与各有关部门的关系，促进乙方与其他企业之间的交流与合作。（5）向乙方提供文秘，通讯，复印，会议，产品展示，水电暖，交通，收发，安全保卫等项服务。（6）不干涉乙方的正常研发及生产经营活动，协助解决孵化期间的困难和问题。（7）按合同规定保障乙方的合法权益。第三条乙方的权利和义务1乙方的权利（1）乙方有权按规定享受有关优惠政策。（2）乙方有权依法维护自己的合法权益，对孵化项目自主从事研究，开发，生产和销售。（3）乙方有权享受甲方提供的公司设施的使用权。2乙方的义务（1）乙方要严格执行国家的法律法规和甲方制定的各项规章制度，接受甲方对其孵化项目的计划进展情况和各项科技发展基金使用情况的监督和检查。（3）认真履行与甲方签订的孵化场地租赁，物业及安全保卫等其他合同，并承担相应的义务。（4）自觉的维护甲方的公共环境，妥善处理好与其他孵化企业的关系，积极参加与乙方有关的各项活动。（5）项目毕业后，进入高新区内组织产业化生产。第四条合同的变更，解除或终止1本合同双方签字后即具有法律约束力，不得随意变更或解除。本合同需要变更或解除时，须经双方协商一致达成新的书面协议。2本合同在履行期间，如国家有关政策有重大调整时，双方任何一方利益受到重大影响，受影响一方可以提出变更或解除本合同。3乙方如因经营管理不善难以继续运营或无科研开发能力，经营与孵化项目无关的业务或经专家委员会确认失败的项目，甲方有权解除合同，不负违约责任。4甲方如违反合同规定，干扰乙方正常的科研开发或生产经营活动，乙方有权解除本合同并要求甲方承担违约责任。5由于不可抗力的原因使本合同无法完全履行时，须双方协商一致，可以变更或解除合同。6本合同规定的孵化期满，双方的权利、义务履行完毕后，本合同自行终止。7乙方在此孵化协议期满后，其孵化项目仍未成熟，尚不能转化成果或难以实现产业化的，可向甲方申请延长培育期，经甲方批准同意后，双方须重新签订孵化，但最长时间不得超过_年。第五条违约责任1甲乙双方应全面履行合同，不履行或不完全履行合同应负违约责任。2乙方不遵守甲方制定的管理办法和其他有关规定，协议，毕业后到_以外地方建厂生产，甲方有权追邀由甲方支助给乙方的各项扶持资金。3合同双方任何一方违反合同规定，给对方造成经济、名誉损失的，应赔偿直接损失。4双方发生纠纷以后，应协商解决，协商解决不成的，可到人民法院起诉。第六条其他谢谢你看完全篇文本，希望所编写的内容对你有所帮助！你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。它虽然不像主课那样被学校、家长、学生、甚至是社会所重视，但是我感觉它在人的成长中有很大的作用，尤其对一个正在塑造自己的小学生而言.因此我要积极转变观点：1本合同附根据乙方孵化计划制定的孵化项目实施情况检查表，为甲方评定乙方孵化进程的依据。生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关注生活，珍视学生独特的生活经验，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关注学生的健康成长，就要尊重他2本合同经双方签字后生效。3本合同正本四份，甲乙双方各执二份。甲方（盖章）：_           乙方（盖章）：_在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示，它并不是唯一的或最好的。因此，老师要通过这些提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展！虽然是思品与社会代表（签字）：_           代表（签字）：_年_月_日          _年_月_日