九年级化学上册教案：第一单元+第一节+奇妙的化学（1）.doc

教学目标： 1.感受化学在促动社会发展和提升人类生活质量方面的重要作用，初步树立为民族振兴、为社会进步学习的志向。21世纪教育网版权所有 2.理解物理变化、化学变化的基本特征，激发对化学现象的好奇心和探究欲，提升学习化学的兴趣。 3.知道物质是由分子、原子等粒子构成的，初步形成物质构成的微粒观。 4.初步建立宏观与微观联系的思维方式。 5.理解化学的两面性，初步树立绿色化学观。重点、难点： 1.理解物理变化、化学变化的基本特征。 2.知道物质是由分子、原子等粒子构成的，初步形成物质构成的微粒观。 3.初步树立为民族振兴、为社会进步学习的志向。21世纪教育网教学方法：实验、讨论、交流21世纪教育网教学过程：二、观察化学变化阅读分析 化学变化与物理变化的定义。21世纪教育网活动天地 观察化学变化的现象。引导观察现象，理解仪器，准确地记录并记忆实验现象。部分环节由学生参与完成，活跃课堂气氛。小结以下几点：1. 化学变化的基本特征。2. 化学变化与物理变化的区别。3. 展开化学研究的基本目的。4. 理解化学的两面性，了解绿色化学观。三、化学变化的奥秘阅读想象水的构成，初步建立宏观与微观联系的思维方式。明确以下几点：1.水是由大量的水分子构成的。2.每个水分子由一个氧原子和两个氢原子构成。3.水分子是保持水的化学性质的最小粒子。4.化学变化的本质就是生成了与原来物质组成或结构不同的新物质。5.通过原子种类、元素种类、物质种类的数量比较，体验物质构成的丰富多彩。课后记开始学习化学，学生兴致很高，踊跃发言，效果较好。