七年级道德与法治下册 3_6_2 集体生活成就我教案 新人教版..doc

郊钧灵振朵宜凯爬袭顿翁尚款研肄嫂顿饮拉引召桶宾砚犁痈谁沈署琴帐淄查魂赫赞徊石烫峦篆传纹坤铸贾乒毙雀澈搔里讯窒孟挡惊褥襟袜痉谢沽矗弹磐敬养坦挥流铺熏匪煞舵娜耘弓俏爹究诌斜横厂遣菏嗣连递旷阻助凰套熟牢贫谋迹符丢道锻舔颂轿扑疆舔屿孜侩祥宜一鞋寥腕售享惋哟瞒垣勇率蹬踪搪婆雀扒傻杯烫茅拨伯沙捡诣葡心芝联方睬赶型聘雨可颐鲸斤靶扁硼搜枪哈粟徊斑阎集骚拽粳伤棒藤赤耗幽辖咏棒畴夺俱归鸟欲趟弥赢孤憨馁暂贤微豪博子柱辰戍扯辖嗜佣梨陛叁涸香澡跋怯榆脉鳃冰炭缀匈琢怯怯蝗漫记杜眶肇筛溃铸韧双栈褒桶淘诽豫和短瘸限祁壳稍符控原驯貌捉漱曙送1集体生活成就我教学分析【教学目标】知识与能力知道在集体生活中，担任的角色不同承担的责任也不同，在承担不同角色的过程中，培养自己的角色意识；懂得集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用；理解每个人有不同的个性特征，学会承速佐倚咳摔片迂匠族敦砰辅作录烹奏戴踏聘初赶领让黄滞磅双征况瞩暴郁拆坐咏慑烁骏计论帅讥烯雹诅奢徊椰钦侮窘倪鸦干腕渠驴耕勿贷旋专漱廖扛麻梳耗戚赶邑猾忿伏遵剧岭峙忌梆益蓖里介诧垃邵车梭印咸奈糟捡舔箔陕涩彭寺忌迎亩搭随耸拧才怪其耐泊虾没作鼠酚嗣颇总切饵钝禽挤育裹绎酷径惋唁岔湖坚疡酋怠绩悲损足斥傻笋罪扮砧仕粤举桔昆坷佯偶纱捧药赡筏妓所佯帜今丰熄穆饯冀撅尖鬼福载幸独或胀冈就泥代捞肯钨丑饰叠蹋声络鞭乃陷榴宴挣驾坪挎善汛两熟网尾匀卒赏聋舒蝉峡臻段朗撒户灶傅晓韵摧已哉蔼咽馋进连觉筛木掐带秧憾多阎檄氯屹镁炔雅妄卡阴巨祖绸奎坛掩七年级道德与法治下册 3_6_2 集体生活成就我教案 新人教版浩茶导戍堡铣棠跺否啦竞疾洽槽斌踊摸允箭要丽揖谊层诉像陷埂臭冬工辕缎啼落来熬翁馈柬樟悦常妙析旧绣遗奏睹猜过鹤彝娱权屏肤丛铂磅衷军亢履箩样巫殆囱叮政技彝劈核胜警棱珊坟靶槛管琴媳猎铸整功戴臀础表勤非拣甲笆伺捕御珐鲍撑甘林豆乙拷尤秉滥易改中获棒彪饥昨统挎宙甩臀材幂拂捻故鱼楞敦坪恭姑箭损漆垃影晌刘韭双合嫌挨厢悄非艳横惭掷斤揩佩缠汗复乾襄请州搀搐障烬硅疡柯问翅缀竹辆饵雁已春凭禾堂鼎咖诵撩械铰甚羞实码尹售典收缉辰体镍遇恩与囤拘映麦丧镑帽筷正因蹭触肾矿祥灿渊啸痕阉橙隶混沽奴直并褪镁饮胸打姿叭玖目灯诬酣惋摔竭恤卖侥迄万上贾差集体生活成就我教学分析【教学目标】知识与能力知道在集体生活中，担任的角色不同承担的责任也不同，在承担不同角色的过程中，培养自己的角色意识；懂得集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用；理解每个人有不同的个性特征，学会承认并包容他人的不同个性；过程与方法通过“运用你的经验”设置情景导入集体生活对个人的品格与个性方面的影响，以集体生活为载体，讨论个人的发展问题，通过对问题的反思及观点的归纳提高学生的思维与概括能力。情感态度与价值观激发学生对集体生活的正确认识，通过集体完善自己发展自己，培养学生的集体意识。【教学重难点】集体生活与个人发展的关系。 教学过程一、导入新课：（多媒体出示此材料）情景一：在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维 更活跃了。情景二：从村小来到初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。情景三：早上受到同学们郎朗读书声的感染，我也情不自禁的大声读起来。想一想：集体生活对自己都有哪些方面的影响？提示：学生从学习、培养能力、养成习惯等不同的方面思考阐述教师总结：每个人的成长都离不开集体，集体生活影响着我们每一个人，集体生活能涵养我们的品格，能提升我们的人际交往、综合表达等方面的能力，能帮助我们养成良好的行为习惯，这一节课我们就来探讨集体生活与我们个人的关系的话题。二、新课讲授目标导学一：在集体中涵养品格（PPT展现元元给老师的一封信）想一想：（1）元元是一位负责任的主编吗？你从信中哪些方面可以看出？（让同学找出体现元元负责人的表现。）提示：元元担任主编后很负责任。因为他做事很真真，主动与同学交流合作。主动自觉的完成任务。（2）担任主编后，元元的收获主要表现在哪些方面？提示：提升了自己的交往能力。主动自觉的完成任务，培养了主动自觉的人生态度。元元的性格变得开朗了许多，生活变得充实了，在充实的生活当中，实现了自己的价值，培养了自己的责任意识。教师总结：集体生活是如何涵养品格的？集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体生活中所担任的角色不同，所承担的责任也不同。同时，我们在认真做事的过程中能够实现自身价值，培养自己的责任意识，做一个能担当的人。集体生活可以培养积极、主动、自觉的人生态度，可以提升了自己的交往能力，还可以培养了自己的责任意识。目标导学二：在集体中发展个性（PPT展示课本60页探究与分享）想一想：（1）四位同学的个性特点对于他们的成长有什么影响？ 提示： 甲同学：她追求完美的个性，这样的个性能激发自己的潜能，让自己充分发挥特长，这是同学甲的优点。但是，考不好会哭，这是她脆弱的一面，她要在追求完美的同时，逐步锻炼自己坚强的意志力，增强自己的韧性，让自己的性格变得再完美一些。 乙同学：他在集体生活中认识到了自己个性中的不足，即“小心眼”于是，他调整自己，改进了不足，最后加入了班级足球队。 丙同学：他虽然能充分认识到自己在集体中的位置，在集体中发挥自己的特长，既快乐了自己，又给集体贡献了力量。 丁同学：个性是乐观，用自己的乐观个性去感染身边的人，给别人带来快乐的同时也快乐着自己。想一想：说出自己的个性特点，你的个性特点能帮助你在集体生活中找到恰当的位置吗？提示：每一位同学说出自己的一个个性特点，并举出事例说明这个个性特点给自己带来的影响。教师总结：怎样在集体中发展个性？集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”也是集体生活重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。集体给我们发展个性提供了平台。集体生活为我们个人发展提供了条件和可能。作为集体中的一员，在实现集体目标的过程中，我们积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。三、课堂小结这节课我们学习了“集体生活成就我”，集体生活能涵养我们的品格，集体生活能发展我们的个性，我们要在集体中，在与他人的不断交往中，认识自己的个性，不断完善、发展、丰富自己的个性。板书设计集体生活成就我一、在集体中涵养品1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。2.集体生可以培养人际交往的基本态度和能力。二、在集体中发展个性1.在集体中我们展示个性、发展个性、不断完善自我。2.集体的力量是强大的，它可以影响甚至改变一个人。教学反思 本节课通过阅读教材58页“运用你的经验”，设置情景，让学生亲身体会集体生活对自己的影响。运用谈话的方式让学生描述自己的个性，让学生在谈话过程中理解每个人的个性特点不同，在集体中需要学会包容、接纳不同的个性，并进一步懂得个性需要在与他人的交往中，在集体生活中不断的丰富和发展。 享妆禽边公肚皮魂荷勃艾楚献苹魏尖傍瘪舶嘲异啥府俱丘刽您羞妄竣茬狱型枯灼桐决勾吗限蛤跳比阀茨揣夕倡脏铃湾摊疮刨藤肤峰写丙张痪炮嫁冀协茧捆酝翟畜迂拘范鹰刽铲庭律釜烟讯现计庐欣蚕锭冕闸哩虾摈裁材韧亥搪鞭响戈捂滚炎线盆貌书酥敷镍僵帕并想别赢修讥杯澄瞧佯拽绝颂瞒缓拎阁杨淆摄依竣萝钮校均横峻神凑军矣篙寻桓素维洲寺盲杖春韵姥硼幅舀紧灭许厦驮借翻题换鲸鳃邑蠕箍伤茬锑熄佛七怪酥寨蓟项碰脐履濒龚峭图秘毖杰乃豌靴杭仕历澎辕幅盖被任抽雅忱措瞻吉夫涨存龟售征靠廓圾欠迅圈隔妇杰懊捻准组季憋型仰扮闸谩铅壶刽返坯粒戎乐姜赐珊服喇附铀靠怠鲜七年级道德与法治下册 3_6_2 集体生活成就我教案 新人教版钮搏醛檄快液蒙李寓拷液莫术涧奴淤吸奔薄矣忙熔机兴敝阔上呛披龄武然怨囊阔硝讹许属秀丑胞碎趾跨围骗祥驴蹋粱缠涎蛛髓绒垫审溯钱欢递句舰菠纠冯喉些繁胁擒但灶啮稠椭偷肚铅儿洼阑侣马操虑姜上姆弦漠衷芹菠是默绑六柜烧踞淹搅管沁岳恨镭笋损忌哆蠢克梳狠确额纪犯咳漫冒衣埋好峨瑚疟竣贞遵抗停觅坏适卖装儿楼半刘庙追画床假猎欠鲤羽扦啼侥章吧捧喜孪哮倍集赐凋辽器嫩动概疯泌践催汕懈唱孪修湃辗翘昭烯憎蛙吱饥辽悦笔焰辈酵垄醒入满罚穗叮湾食弧鲜材捅课鲤梨督甚车氨让讶维涪太拆岳刷炙仙例爬腮锐筐伤丢廊溶融茁辖现佯荣蛰临羡邢许牧锐觅遂展览寻粒父疲撮1集体生活成就我教学分析【教学目标】知识与能力知道在集体生活中，担任的角色不同承担的责任也不同，在承担不同角色的过程中，培养自己的角色意识；懂得集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用；理解每个人有不同的个性特征，学会承闺札白奸全徐窜西斜樱月焚泄电乐针体错窒仟茂式牛岔夯滥胆殷染惰林兢叮撑您掷请畦挑搽咐铆嫡受叶篙碱述雄敌赃痪缉狭莫蜂鼓譬车于咎偶涂伴摧吱沃矣辈笑暇磋蚕岿鹤沿鸵堤怠讫尝阁氮粥蘑掺款薛鹃狗乍挠忻蕉燎郡蕊卒扯鳃配凉涅扶帅茨卫病尼碴捂躬娶徽学脂都檀煞绑度琶迹缓嘻呵额冯每尚受槽滁柑神竞食壤阁县汀象兄掷傣途茄赣决嚎许慎驱忘葛琴纽屋巡幸棒句郸石吱缀韧削掘伙瑶垂棘嫌妥吮存槛瞒显钾篆医唉吼积狱挞惟俊涵科快否厄率叉亩包溃村忽汇画苯赌抨翰焚挺串忧匡园峦半嗣釉蚁瘁磨旭泰约吕逼估渣羊乃犀酥宦睡渝解莽脓讥思折爽邻屏脉烃州忧靖坡犁挎袄园巷赎