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    春季学校工作总结.docx

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    春季学校工作总结.docx

    Word文档仅供参考20xx年春季学校工作总结20xx年春季学校工作总结绥德县第五小学本学期,我校在县教育局的正确领导和有力支持下,五小人以饱满的工作激情, 聚大力,流大汗,创大绩。使学校的教育教学质量全面提高,鼓励人心,催人奋进。并取得省、市、 县很多荣誉:学校的校本课程日子语文获市课改成果展一等奖,学校被评为绥德县课程 改革先进集体。常荣老师获省数学学科教坛新秀;延永胜老师评为市教科研先进个人,县课改先进个人;马茸老师执教的校本课我有一具响亮的名字获市优质课展评二等奖;田艳、 王宇老师先后赴横山县、神木县进行示范教学。一切荣誉是学校和教师实力的最好见证,一切成绩的取得凝结着五小人的智慧和汗水。现就本学期工作进行总结。一、回忆和总结(一)初步形成了 三四五”校本德育体系。1、重视三支队伍建设。(1)重视值日领导建设。学校安排五名要紧领导每人进行一月的日常治理,要求值员 领导做到 五个一 ”:即每月编印一期学习资料, 每日深入一次教学楼,每周做一次全面总结, 召开一次值日生会, 进行一次随机卫生检查。 值员领导仔细负责, 领先垂范,对维护有序的 教育教学秩序起到积极的作用。(2)重视班主任建设。制定班主任工作条例,规范班主人工作行为,每员组织一次经验交流,提高班主任育人能力。精心安排班主任节,增强班主任的荣誉感。我们的班主任 惟独工作办法的别同,没有工作效果的不行,尽心竭力,为打造文明校园、亮丽校园、平安 校园劳累功高。(3)重视值日生建设。每周一次的值日生会,既教给值日生治理办法,又增强他们的 责任感,真正起到小助手的治理作用。2、开展四个主题教育学校按照近、亲、实、小”的德育教育原则,把生命教育、养成教育、感恩教育、书香 教育四个主题系列化,校本化,推行月主题教育方法,把四个主题分为20个小主题,每周一具主题,旨在让学生养成良好的适应,为漂亮人一辈子奠基。3、探究五条教育途径。充分发挥好国旗下说话、班队活动、广播、校报、墙报的阵地育人作用。国旗下安排师 生演说,定主题、定发言人,作为周主题教育内容。每周班会,各班一是围着主题教育,二 是重在矫正咨询题,提高教育的实效性。学校还精心组织以感恩教育的主题的六一文艺活动, 组织师生捐款,为青海灾区献爱心。广播每周二进行一次播音,及时报道学校的好人好事, 帮助学生树立正确的价值观。 编辑校报两期,以四大主题教育为要紧内容,刊登学生的优秀习作。在厨窗张贴宣传画,用精美的图片和文字教育、陶冶师生。学校还坚持安排经典诵读活动,每天安排15分钟经典诵读时刻,收效甚佳。(二)努力提高教学质量。1、先进的教学理念指导教学。学校把推进 土环节”教学模式作为减轻学生负担, 提高教学质量的突破口, 大胆进行课 堂教学改革。学校借鉴杜郎口、洋思、山东乐昌二中等名校的成功经验, 把课堂教学分为 预 习、互动、检测”三个环节,按照“271的时刻比有效组织教学, 颇受师生欢迎,并初见成效。(1)形成实验方案。学校进行集体论证,成形推进三环节教学模式实施方案,并要求教师制定学科实验方案。(2)实行月主题学习制度。由值月领导负责每月编印学习资料,组织教师学习、交流 和研讨。每一期的学习资料理念新,学习借鉴价值高,涵盖怎么有效预习”、推进有效教 学”、以及潘小明、于永正等名家教育理论。(3)充分发挥教研组的职能作用。学校三个教研组紧紧环绕“ 27徽学模式开展教学研究,组织教师人人上公开课、集体备课、磨课等活动,每一教研组全学期进行教研活动在 15次以上。(4)建立严格的学习听课制度。 学校要求教师每学期写一万字的学习体味,听20节课,每周写一篇教学反思。广阔教师都能仔细超量完成任务,梁红霞老师整理了两万字的学习体味,马茸、刘小美书写 40多篇教学反思,副校长鲍春艳听过59节。 Word文档仅供参考

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