八年级语文上册 第三单元 11 中国石拱桥特色训练 人教新课标版.doc

八年级语文上册 第三单元 11 中国石拱桥特色训练 人教新课标版一、选正确注音。1.洨河 ( ) A. B. 2.长虹饮涧（）A. B.3.张鷟 ( ) A. B. 4.桥墩 ( ) A. B.5.惟妙惟肖（） A. B. 6.匀称 ( ) A. B.7.河水暴涨（ ） A. B. 8.双曲拱桥（ ）A. B. 二、选注音有错的一项。1.A.河堤（）B.石拱桥（）C.记载（）D.石砌（） 答（ ）2.A.和谐（）B.残损（）C.陡坡（）D.推崇（） 答（ ）3.A.智慧（） B.称赞（）C.拱圈（）D.悠久（） 答（ ）4.A.不朽（） B.几乎（）C.倾听（） D.雕刻（） 答（ ）5.注音无误的一项是：( )A弧形(h) 孤独(g) 拱桥(gng) 提供(gng)B陡坡(du) 徒弟(t) 匀称(chn) 称量(chng)C和谐(xi) 楷书(ki) 横跨(ku) 摧垮(ku)D惟妙惟肖(xio) 长虹饮涧(jin)石砌(qi) 河堤（t）三、按拼音写出汉字。古 景形巧妙伦卢沟月地取材虹 想不到 虹 月出云四、选择恰当的义项。1.胜景（）A.胜利 B.比另一个优越 C.承受 D.优美的 2.惟妙惟肖（ ）A.相似 B.肖像 3.意想不到（ ）A.意思 B.心愿 C.料想 4.就地取材（ ）A.趁着 B.只 C.靠近5.巧妙绝伦（ ）A.条理 B.同类 C.人伦五、选词语填空。1.石拱桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年 在江河上，发挥交通作用。（横跨、雄跨、横架）2.赵州桥到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的。（姿态、规模、雄姿）3.那时候有个意大利人马可波罗来过中国，他的游记里，十分这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别桥拦柱上刻的狮子，说们“共同构成美丽的”。（称赞、推崇；欣赏、观赏；景色、奇观）4.石拱桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的。（建筑、杰作、工程） 六.体会下列加点词语的表达作用，回答句末括号内的问题。1这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，发挥交通作用。(加点的两个词组可以互换位置吗?) 2石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”等。(文中加点的词语运用了多少种修辞方法?有什么好处?) 七.阅读训练(一)我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。 1.这段文字说明了我国石拱桥的三个特点。这三个特点是什么？用原文回答，写在横线 2.文中列举“旅人桥”的例子，是为了说明什么？答： 3.“我国的石拱桥几乎到处都有。”用“几乎”限制“到处都有”是要表达什么意思？答： 4.文中用“最著名”修饰赵州桥和卢沟桥，说明了什么？答 （二）课文第五自然段。1.概括这段文字的大意。选出正确答案，将它的字母填入括号内。答（ ）A.说明赵州桥非常雄伟。B.说明赵州桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。C.说明赵州桥结构的特点：结构巧，用料省，强度高，形式美。D.说明赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，显示了我国劳动人民的智慧和力量。2.将这段文字划分成三个层次，在文中用“”隔开。3.作者以准确而生动的语言解说事物特点，或运用比喻，或列举数字，或引用古籍，或举例说明等。分析句子，指出各属于哪一种？指出句子分别说明了有关赵州桥的哪一点？(1)全长五十点八二米，两端宽九点六米，中部略窄，宽九米。（ ）(2)桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。（ (3)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（ (4)桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。（ ） (5)唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。（ ） 4.要准确地说明对象，必须用语准确，讲究分寸，体会下边句子中加黑词语的作用(1)在当时可算是世界上最长的石拱。 (2)大拱的两肩上，各有两个小拱。 （三）课文第六自然段。1.这段文字共九句话，可划分为四个层次，从下列四种划法中选出一种正确的，将它的字母填入括号内。A. B.C. D.答（ ）2.以上四个层次，分别说明了卢沟桥的四个特征。这四个特征是什么？用简洁的话写在下边的横线上。 3.文中将卢沟桥和与之有关的两岸河堤作比较，说明了卢沟桥的什么特点？答： 4.卢沟桥桥长265米，由11个半圆形的石拱组成。这11个石拱的排列，是不是中间一个最大，左右一对一对两两相对称的？根据课文回答问题，并说说文中这样写体现了说明文语言的什么特点？答： 5.“几乎与河面平行”，“几乎”一词用得准确，表达了什么意思？答： 6.这段文字的最后一句对卢沟桥上的石刻狮子进行了生动的描写。这一句用了什么修辞方法？这样描写有什么表达作用？答： （四）课文第五六自然段。1判断正误。赵州桥和卢沟桥在主体建筑结构上主要不同之处是赵州桥全桥只有1个大拱，卢沟桥则由11个半圆形的石拱组成。（ ）2指出本文段说明赵州桥和卢沟桥时都运用的一种说明方法（ ）A举例子 B作比较 C列数字D打比方3第1自然段依次介绍赵州桥的四个特点是按照什么顺序说明的?（ ）A先总说后分说 B先说主要的后说次要的C按时间先后顺序 D按由前到后的空间顺序4选择第2自然段6个句子的内容层次划分正确的一项。（ ）A/B/CD参考答案一、给加黑的字选择正确的注音，将它的字母填入括号内：1.B2.A3.A4.B5.B6.A7.A8.B二、选出注音有错的一项，将字母填入括号内:B三、按拼音写出汉字:扑、胜、弧、绝、晓、就、彩、意、卧、初四. 给词语中加黑的字选择恰当的义项，将它的字母填入括号内：1.D2.A3.C4.C5.B五、选择恰当的词语填空: 雄跨、雄姿、推崇、奇观、杰作六.体会下列加点词语的表达作用，回答句末括号内的问题。1. 不可以。先写形式，是桥给人的直观印象，是感性认识；结构坚固，是对桥的进一步理解，是理性认识。强调的是后一分句的内容，是递进而非并列关系。 2运用了引用、比喻。这样反复比喻既介绍有关知识，又使人仿佛置身于神话之中，置身于诗情画意之中，加深人们对石拱桥形式优美的印象。 七.阅读训练1.有悠久的历史。几乎到处都有。大小不一，形式多样。2.为了说明我国的石拱桥有悠久的历史。3.“几乎到处都有”是说接近于到处都有。因为事实上不可能到处都有。用上“几乎”，表达准确。4.说明了赵州桥、卢沟桥在中国及世界桥梁建筑史上的重要地位。4.说明了赵州桥、卢沟桥在中国以及世界桥梁史上的重要位置。（二）1.C2.人不知其所以为”。“初月出云，长虹饮涧”。还刻着他的名字。3.(1)列举数字，说明了赵州桥非常雄伟。(2)运用比喻，生动形象地描绘了赵州桥大拱的形状，从而说明了大拱上面的道路没有陡坡的特征。(3)引用古籍，说明赵州桥设计合乎科学原理，施工技术巧妙绝伦。(4)举例说明，说明赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。(5)引用古籍和运用比喻，说明了赵州桥的形式美观。4.(1)“可算”一词表示估计，作者在说明事物特点时，既有一定的资料作根据，又有资料掌握不全的顾虑，所以必须留有余地。“可算”在这里，表示对所下结论不作绝对肯定，这也是为了准确说明事物特点。(2)“两肩”准确形象地说明了小拱在大拱两端之上，而不是与大拱平行的位置。“各”准确地说明了小拱的分布和数量。（三）1.B2.历史悠久。结构精巧。强度高，坚固耐用。形式美。3.说明了卢沟桥坚固的特点。4.大拱左右的石拱不是两两相对称的。课文中说“每个石拱长度不一，自 16米到21.6米”，可见桥拱长度并不对称。这样写是作者在核实了每个石拱的长度后所作的结论，列举数字精确，体现了说明文语言准确的特点。5.“几乎”是对“与河面平行”的限制，意思是接近于“与河面平行”，强调了路面平坦的程度。 6.这一句用了排比、拟人的修辞方法。这样描写不但能使读者对卢沟桥形式优美的特点有具体的感受，而且使文章富有色彩。（四）1对 2C 3B 4D 6用心 爱心 专心