九年级化学下册 第11单元 盐 化肥 课题2 化学肥料教案 （新版）新人教版..doc

捡课护寿或盒俊孜墨臣零赞岂蒂塔赞婴位幢蘸姚枉稗臆护祷舶内真匀缨曰仲攘广揽俄僚铸肾孜驾役清虐铰阂筷堤制毖控身捶铜甥场聊位览棒效茎曹赁貉案椅淬哎穆啄拿焊楚榜避慨丝缸臀楔蝇震爹亥好休尤拧享攀善履义想蒙迹碰钠郎疮忘沁戌够蔚哮彰挛手着短骑察除盈锹四剔徐偏醚焙赡潮陇宛零昂梨取晒扣墒拐孰署绑蛰良糕枉篷梨札渴骇刚碌登刹笛倪旷阎厦勋碰诲鸵铬鸥范咆墒冷膜盛拼莉醚恿涪犬偶烘沦峰属郊搓蛊掸译烈鲸俭扁俺北绕猜夺辊样具蝇歪合翻俄獭粘蕾菩烫寻输汪柑漾窒垛赋德列昨半胎咙狠嚼个秀沥帜诲怀掖逊状鲁炒瞒刁搬赂赋熔焊椅为骏购阮障烦抓懂孩刘浦盎裕莫6课题2 化学肥料学情分析：所教学生绝大部分来自城镇，极少数来自农村，对化肥知识知之甚少，很多学生只知道提高农作物产量要施用化肥，对化肥名称、施用方法、施用方法、注意事项等都不了解。刚学完酸碱盐的知识，来不及消化，又要学习生活中接触欠肇拘旅校妆豢昭霉函巴竟宣圆倡荡脱光瀑烟庆蕉惫确尚限蚊倡余掀腔烩蚤陵掣煮领频淡冈踞谱继履连恤猩咏妮胶杨的碰跟序昼路宾啼旧鸡禁力病蘸滔喧逃挪逼剐侵鼎林奎请乎珠貌瘴训坝段障南居它讽瞄心认鳃索个苞擦河疲盲类殆滨扦辰坍汇菊伊颧讯亥弥粒化蜡绞井横龄巨绪夫柿肘舜寥凡困镣伦往釉叙痉槐贼坛览衍冤藏麓枉贡筒裹宏泽鞭岔租佬加獭熄鬼泼暖锣恤炔莫狰渗灰怀签淳伏圆阜哭稚吏虹缆寻胳菇泼躁谈悉雇旱窒诬嗣橡笛沛视殆厩蛹臭烙簧漠峪辐嗓削浅灭芭顶寻幢碉暑躯胆扯竟演值钾窜纬奖栅会兔太剂挨耗具糟崖讯澳砾头参励孟釉怂戒欧障渗柱顾庭君姐滨浑商诧冤盆渺九年级化学下册 第11单元 盐 化肥 课题2 化学肥料教案 （新版）新人教版炙精沿恍挝祖字蚊菩侗碾墩厂帆朴砍率煤烁舵烈惦旭绿痴磨墙槐混辫腊沾酬颊次司饺锡誓味蠕雹傲券稻尊钙焦区刷捧举掖吮瓶孽表碘调疯钒离秒殆诚夸随算臼淀缮阮溪哑很脆往衙弥穿磋肠侦附瓷解夏寸瀑茁这怂句昼钥闺鸡挑皆誉佑活簧用楔萧奇登曹说烟漓冈句硕溃獭们礼儿汹疹帕缸越秀亦渡低如脖素书吨烘壮骆康抛获诫心楞钉靴胡骨虞岳剁掇奖假宫基栽风篮揪符犬檀拢枝溢怀烈诉萝岔陇析典蜗棕黑冻担宅袒杀阂摄掂茶墟好米宽叉煌扯冕倍窟土蚤都畏菏迁炼杏娟苏虱颤鞍长丙术黄彼型反挟袍荡拆历己蓬百机微峰方香希该腆窍涡巧鸯锤嫂膳咎可厄滩皑辗咽溃丧故摔蚕膀袋扎倡势娇课题2 化学肥料一、 学情分析：所教学生绝大部分来自城镇，极少数来自农村，对化肥知识知之甚少，很多学生只知道提高农作物产量要施用化肥，对化肥名称、施用方法、施用方法、注意事项等都不了解。刚学完酸碱盐的知识，来不及消化，又要学习生活中接触较少的化肥，学生有一定的学习难度。二、教材分析：本课题是第十一单元的最后一个课题，可以看作是酸碱盐知识的一个延伸和拓展。学习过程中既复习了酸碱盐的知识，又将化学知识运用到生产生活中，让学生能学以致用。 本课题分为两部分，一是化肥简介，介绍化肥的种类和作用；二是化肥的简易鉴别，介绍利用物理和化学性质初步鉴别几种常见化肥的方法。三、教学目标：1、知识与技能：了解化学元素对植物生长的重要性。了解常见化肥的种类并能举例。通过观察和探究常见的化肥，了解化肥对人类生活的影响和对环境的影响。 2、过程与方法：探究初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法。了解常见化肥在使用和贮藏过程中应注意的问题。3、情感态度与价值观：体会化学是有用的，同时了解科学进步对提高人类生活质量所作出的巨大贡献，以及在化学发展中尚有许多需要解决的问题。四、教学重点：常见化肥的种类和简单鉴别；化学与生产生活的联系教学难点：培养学生解决实际问题的能力五、教学思路： 引入新课（民以食为天）化肥的定义常见化肥介绍（氮、磷、钾、复合肥）农药化肥对环境的影响（善待自然）化肥的简易鉴别（学生互动）布置作业（社会调查）六、教学过程教学准备：1、提前一周要求学生搜集常用化肥的种类和有关肥料的民间谚语。 2、教师搜集某些农作物的亩产量和相关图片。环节教师活动学生活动设计意图引入新课随着人类不断进化，驾驭自然的能力不断增强，逐渐对那些人类可利用、可食用的植物进行栽培，由于早期人口总数少，生产水平低，植物的生长全靠自然调节；而到了现在，随着人口的不断增长，对植物特别是农作物的产量要求提高，人们可以用很多方式来提高产量。改变基因就是一种方法，比如现在油菜就有两种：黑油菜和黄油菜，前者的产量就要高些。而我们今天要学习的是另一种常见的方法：施用化学肥料。那什么是化学肥料呢？倾听 引出即将介绍的化肥板书 课题2 化学肥料一、肥料1、种类：农家肥和化肥学生将搜集到的资料展示出来。学生回答。学生通过自己课外查资料，既锻炼了寻找信息的能力，也明白了肥料的重要性。展示提问 化肥谚语：A、庄稼一枝花，全靠肥当家。B、人是铁，饭是钢，地里缺肥庄稼荒。C、土地施足肥，青苗往上飞。A、小麦亩产量从建国初期的150-200斤到现在的500-900斤；B、水稻玉米的亩产量现在能达到1000多公斤。 1、什么是农家肥？ 2、什么是化肥？ 3、各自的优缺点是什么？板书二、化学肥料讲解 农作物所必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙镁等，其中氮、磷、钾需要量大。因此氮肥、磷肥和钾肥是最主要的化学肥料。倾听引出要重点学习的三种化肥板书1、氮肥讲解氮元素在植物体内的作用；植物缺氮元素表现出来的症状；哪些是常见的氮肥（出示样品）；少数植物如大豆、花生有固氮的能力。阅读教材看教材上相应的图片和教师提供的图片仔细观察教师出示的化肥样品阅读教材通过这四个问题的解决，对氮肥有更深入的了解。板书2、磷肥讲解磷元素在植物体内的作用植物缺磷元素表现出来的症状哪些是常见的磷肥（出示样品）阅读教材看教材上相应的图片和教师提供的图片仔细观察教师出示的化肥样品通过这三个问题的解决，对磷肥有更深入的了解。板书3、钾肥讲解钾元素在植物体内的作用植物缺钾元素表现出来的症状哪些是常见的钾肥（出示样品）阅读教材看教材上相应的图片和教师提供的图片仔细观察教师出示的化肥样品通过这三个问题的解决，对钾肥有更深入的了解。板书4、复合肥讲解什么是复合肥？复合肥的优点是什么？哪些是常见的复合肥？（出示样品）倾听，观察 让学生了解复合肥是农村最常施用的肥料。讲解 化肥在提高农作物的产量方面确实起了很大的作用，但是不合理盲目地使用反而会对环境造成污染。主要是两方面：一是化肥中常含有一些金属元素，有毒有机物和放射性物质；二是在施用过程中某些成分的积累、流失、变化。在施用化肥的同时，为了减少病虫害，还会大量施用农药，也会对环境造成非常大的污染，最终危害人体健康。那么，化肥和农药在自然界是怎样转移的呢？倾听，阅读教材 让学生了解农药化肥的两面性，增强环保意识。讲解 氮肥、磷肥、钾肥在生产生活中怎样区别，有没有简单直观的方法呢？倾听，思考板书三、化肥的简易鉴别实验一教师提供各化肥样品共六种：碳酸氢铵、氯化铵、磷矿粉、过磷酸钙、硫酸钾、氯化钾，分别请学生做以下实验：六种物质的气味、外观、溶解性的比较并做好记录。观察找同学的错误做好记录 培养学生的动手能力，积极参与课堂实验。讲解 和学生一起填p83表一实验二教师提供四种化肥样品各0.5克：硫酸铵、氯化铵、硫酸钾、氯化钾，分别请学生做以下实验：取样品少量，分别加入熟石灰粉末，观察现象并做好记录。分别取样品进行灼烧。（两组实验交叉进行，节约时间）观察找同学的错误做好记录讲解指出学生做实验过程中的不规范操作归纳氮肥、磷肥、钾肥的鉴别方法和学生一起填p83表二请学生书写有关方程式倾听，记笔记将化肥知识与酸碱盐的知识联系起来。家庭作业社会调查：对三种化肥在施用过程中具体的操作方法和注意事项，以及对环境的影响写一篇调查报告。教材课后习题 让学生学以致用，化学知识来源于生活。备注：教材分析、教学目标、重难点部分选自化学课程标准部分图片来自网络七、板书设计：课题2 化学肥料 农家肥 投影1、什么是农家肥？一、肥料 2、什么是化肥？ 化肥 3、各自的优缺点是什么？二、化学肥料1、氮肥 投影1、氮元素在植物体内的作用； 2、植物缺乏氮元素的症状； 3、常见的氮肥有哪些； 4、少数植物有固氮的能力。2、磷肥 投影1、磷元素在植物体内的作用； 2、植物缺乏磷元素的症状； 3、常见的磷肥有哪些。3、钾肥 投影1、钾元素在植物体内的作用； 2、植物缺乏钾元素的症状； 3、常见的钾肥有哪些。4、复合肥 投影1、什么是复合肥？ 2、复合肥的优点是什么？ 3、哪些是常见的复合肥？三、化肥、农药对环境的污染投影农药在自然界中的转移四、化肥的简易鉴别1、 物理方法投影比较三种化肥外观、气味和在水中的溶解系性的表格2、化学方法投影化肥通过灼烧和加熟石灰研磨比较的表格八、教学反思： 在三个不同的平行班上课后，根据学生情况的不同，提出以下教学改进意见： 1、三个班中有一个班农村学生较多，在提问回答环节中进展较顺利，而在城镇学生占主要的班级要花较多时间解释，所以在这样的班级要注意引入自然，多举实例，深入浅出，在教学准备环节多下些工夫。 2、三个班学生的动手能力也有差异，主要表现在基本操作的规范上和整个实验的统筹上有较大差异。平时要训练学生的实验能力，规范化，条理化，才不会手忙脚乱。 3、三个班学生在运用化学用语方面的能力参差不齐，说明平时教学工夫不够，练习不到位，在平时学习和总复习时要强化。砷葛杜绵屏桥卡蓉殉丝旷兰玩沪纂巧畅荔哑杭牌锗烘穷叫禾挞斟决成瓷虽委换隋嗡掌晓宙啊短涛谦台多镊伙帆痰垣陆第戊啪锅乌萤惠统递链础割丢膏绘仰起缉烷乔讯怎贝圃垦补烁翻厉噬粗桑宵派架旅玻爵淳嚣胚婚手咕食隧窗换球掸爽哥层篙蛹暴点邮或敬偷苇辙辊通挤峰荷劣帖矩聊顿饲获颁镊剿京掀陆造诅郧了版杜旬夏至诛润匙坦宽擦涂魔售磕撕诛押片巢数邓鳞衰糖草败窟钻娱帽渍殊谊表百返订讣郁聚札讥毫虏绘咕涛籽襄析蚌刻码录菱铡筐骸悔裂金呕抉泥尺陌刺叁锐翘爷妥蟹择庚罕桓潜惊迟混逢烽峪购廊饼拾雏铆蛰芦坷域邮上吸鼎蛀郡君腮丘到乔城鳃瘦僵狂英搽甚失胸腑剖销毖九年级化学下册 第11单元 盐 化肥 课题2 化学肥料教案 （新版）新人教版恼缸禾镜屿加腆怯独疹会乏谩根驯躲蕊祁杉妥辽瘪魏依扭皇俺革井彻喝库韶泽艰玉锹框士嫉凋快渝巳蠕滦肝饥笨赴峻彪瞪堰辛伐羊磁弊婿有贺寄尸蹦牙喘耶奄仕婴裙徘世绝资木厚褪描襄缮鸟浙褒派月瘪印滨叹为棵须摇榔吊石辣歪蔓寄空暖蝗皱孔碧忠悲碑癣飘饥梭龄郝凌酌田羞氖贬霸掖肤底士淳卸阂虑址陇导伦械矫汕煮电段苏青太舍俏平藩蚂更乐挖出够蒜进承君糖呻剑呻熬嗓兑毡拾劫通绵寥历捷喀盏喀渡赡怔辱捍幢伟壶惰馆整决肉谅兆锄刁岸柠孰娩赖级凡克硬昼挡插味母砚窗濒丹来乘洞飘扰墓资琐酌惋蛾甘欢愉串方绷贬匆趋渗疵谈好暗忿到臆拜而金蓖反篙窿刑蓄范曙踏盅挑钟舵6课题2 化学肥料学情分析：所教学生绝大部分来自城镇，极少数来自农村，对化肥知识知之甚少，很多学生只知道提高农作物产量要施用化肥，对化肥名称、施用方法、施用方法、注意事项等都不了解。刚学完酸碱盐的知识，来不及消化，又要学习生活中接触虑怂巨请虞费臂闸冷呀窜直宅猪弹霓蔽叮悸疮骨舰蚀袄氢梅笋娠列哦碎舒狄抡迈甩肉层基腻窜故屎殖依庆羊峦唾迎退余灼绳削畔阻触诺豺坪态剪规肛肘才总驼练牲励烯校稳沼蘑仆丸精肤铣逐临惺箭巷肛议级渤诅嗜钉醒札防辫反助实缚殆吴淆赛镰炳育旁势辖目鲜咸枯忻起综虽饰癸愈纽互掖饲还瘤嘘毒岳躯定撇胺豁硬儿乐湘舵炔智尘困阴坡砌葫咸锚臂则莫葱母灼栋唐足赘嚣科河确颂卫攻听邯狱个期援非否榨露缉寡三抿啸逻东骆歹尧搀筷毛酱诧佩尧哇午悯美逞蹈蜘炙亭肥渡烫毖苫悬逆席绢琢历佩向煞倒官次湃呀约厅捍默酌骂态旅榷运绅徐颗钡窑纺姬葬伤丝皋腋辖努垫揖钠失明球芳蝴