语文人教版四年级上册《长城》学习任务与微反思.doc
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语文人教版四年级上册《长城》学习任务与微反思.doc
长城学习任务(小练笔)炎炎夏日,劳动人民没有,没有,我仿佛看到,我仿佛听到。 漫天飞雪 ,劳动人民没有,没有,我仿佛看到,我仿佛听到。 长城微反思本微课设计由作者对长城的高度评价的句子导入,聚焦重点段落,品味语言,体会修筑长城的工作量之大。作者亲眼见到了长城、亲身接触到了长城,由这承上启下的句子,产生的联想是“很自然的”。引导学生再次叩问文本,与文本展开充分的对话。多种形式反复诵读中心句,引导学生体会无数古代劳动人民在修筑长城时付出的血汗,品词析句,给了学生无限的想象空间,从而产生情感共鸣,完成小练笔,最终体会长城建筑的不容易,从而达到爱国情感的升华与民族自豪感的油然而生,实现教学目标。