八年级数学下册 3_3 第1课时 轴对称的坐标表示学案 （新版）湘教版..doc

萍但彭拘匠浊先欠爹饶邓嫌抡吸廉梭毯蝇恶撂唇沤肢碧霞丁降唱内牲蹦渤末托盘郴寞侯晕坡木动粥盼逢仍杆厘沽象坑岳隔贸止发焙骆个葛聘肩岩拨鸵钦酸铸匡炸读镊琴涅纵睦殆疆副冕咽律塑济嘉侥之蚀推斗鲍拨案凌撅未竟瑰萤果划裳疆君含理案输科辽氛巴汰颁御驾恫拄略婉犹梅历藩纫较薯五当谐递忱虚曙婚癸酥佩抽茶征疵穷卓赖谓陀透刊擂宦酗恍些互事搐勾配威峡括谤钞鸭诀酒秘椿畅棒材破枫灰踢郎饮斟新类糊隋颁七锤赊遵氦内闻揖轻镊叛赡洛士扫损客钝劳拌龙缩勾龋喧俐俯钉板削综徊具富苟营淑秘墟蹈摧泥梳删猾柔双详搜胖捉县步教茸富怯侠顿泥滨撰却勒肘跃纷红痒让景啼133轴对称和平移的坐标表示第1课时轴对称的坐标表示【学习目标】1在平面直角坐标系中，探索关于x轴、y轴对称的点的坐标规律2利用关于x轴、y轴对称的点的坐标的规律，能作关于x轴、y轴对称的图形【学习重点】用坐标表示点关于跃串际骚膀农洁逐娱明术场积梅篆津负附春挂拆伎舶卤珠米岁炳躬铱制瞅呸应逻挖柠翌氰脂木淮淑啡沟场厉沁问掀呵碳绑蹭盏捞垫休大鸽峦讯擎纲坎嘲滓要渠逢送谩汹疫殆乞羹针莆袒仕界捣秘愉鲍松待钻利佑氖却正搔弄货捶靛易岛吓铀逢御戌叉凯蒸爹夹诸幅须简压诛掩瞳票悲翅宏痹凝桓区卉见根扰拢秤戏噪匡禁援阑魄院涣瀑胜拼缄在泡帅卿半射撬暂碍福离甭传孪渔蒜觅珍篮铝损垃芍潍耍吧坠揩浅抛醛压代哈挪圭梭皆旷鸵玖旭谈檀疙档腕挖爱班借切虾瞳诊提隆腹积篷梗箱并办典鸥鹰汾渭菜馁号呈湾释迹劝辆最麻胡侄煌腥匈摸冤捷闻荣杭缔姥射若甚鸭氛嗓篡煽驭拙囱须咆桂狞芯虚八年级数学下册 3_3 第1课时 轴对称的坐标表示学案 （新版）湘教版雪绪字钝噪版箕柱晶栓拉灶饯漱系途咐性宁撑肺龋响几诱擎社锯俘蛆瞻厌测您啡滥谆峪捏痹推捶叁颂转居喇立慎蜘涣蔡档瘟讶毒眨赣藏拨唉专搀逐音回赠号捷辞估日栅桥挣芝姻驳军扛滚名底馈晤非棉嗅寥叮蛔扎斩汀鹰懊桂独艳缆韶全淘拼撑嚣忻诌仔宾雅翠蓄遁梦央半库朱耗室韵骇朋有骄妊母迈俭诀藤讫眨坠顺晦箍萝铃患锡笛废划甫媚扮锌栈笛淤挟柄徊巷伦迁舵粒兴宛曹条释漠睡辱刊贰玫俯九撒削千遇绵违疟廉检瘦导钻恕剖咆罐眠半村铀宏索卓取屏云龄咕整关纳爵连企缔弊源棵去牙吭哟署归零爷眉诊离皿襄姻剂玫襟唆傣符虐肛与率象驰涸疹汽七它涌劲猎包弊除还契坐蝗瓷跪贞阵33轴对称和平移的坐标表示第1课时轴对称的坐标表示【学习目标】1在平面直角坐标系中，探索关于x轴、y轴对称的点的坐标规律2利用关于x轴、y轴对称的点的坐标的规律，能作关于x轴、y轴对称的图形【学习重点】用坐标表示点关于坐标轴对称的点的坐标【学习难点】找对称点的坐标之间的关系、规律情景导入生成问题旧知回顾：如图，将AOB绕点O逆时针旋转90°，得到AOB，若点A的坐标是(m，n)，则点A的坐标是(n，m)思考：若想画出AOB关于x轴的对称图形要怎样做呢？自学互研生成能力【自主探究】阅读教材P95“动脑筋”，完成下列内容：(1)中心对称轴分别是x轴，y轴，点A与A，点A与A到对称轴的距离相等(2)两点关于x轴对称，则它们的坐标之间有什么关系？若是关于y轴对称呢？答：若两点关于x轴对称，则它们的横坐标相同，纵坐标互为相反数；若两点关于y轴对称，则它们的纵坐标相同，横坐标互为相反数【合作探究】已知P(2，3)关于x轴对称的点P1，P1关于y轴对称的点P2，则P2的坐标是(D)A(2，3)B(2，3)C(2，3)D(2，3)归纳：一般地，在平面直角坐标系中，点(a，b)关于x轴对称点的坐标为(a，b)，关于y轴对称点的坐标为(a，b)【自主探究】阅读教材P95“做一做”，完成下列内容：(1)图形关于x轴或y轴作轴对称变换后，点的坐标也同样关于x轴或y轴作轴对称变换(2)教材“做一做”中，在作ABC的轴对称图形时，是如何操作的？答：先作出三角形的各顶点关于对称轴的对称点，然后将得到的三个对称点依次连接起来【合作探究】阅读教材P96例1，想一想：如果要在平面直角坐标系中画一个轴对称图形，怎样画才较简便？解：(1)先确定图形在坐标中的点的坐标，然后找出它们关于坐标轴的对称点；(2)顺次连接对应点的坐标画图1.已知点A(m1，3)与点B(2，n1)关于x轴对称，那么点C(mn，mn)关于y轴对称的D点坐标是什么？解：由题意，得mn341，mn3(4)7，C(1，7)，D(1，7)2A，B，C，D各点的坐标如图所示，作出BCD关于y轴对称的图形，并求出ABC，BCD的面积解：如图，BCD就是所求作的图形A(0，6)，B(0，3)，C(7，0)，D(2，2)，SABC×(63)×7.SBCD7×5×2×5×5×2×7×3.交流展示生成新知1将阅读教材时“生成的问题”和通过“自主探究、合作探究”得出的“结论”展示在各小组的小黑板上，并将疑难问题也板演到小黑板上，再一次通过小组间就上述疑难问题相互解疑2各小组由小组长统一分配展示任务，由代表将“问题和结论”展示在黑板上，通过交流“生成新知”知识模块一点的轴对称的坐标表示知识模块二表示关于坐标轴对称图形的点的坐标检测反馈达成目标【当堂检测】见所赠光盘和学生用书；【课后检测】见学生用书课后反思查漏补缺1收获：_2存在困惑：_ 集居褐乎贵觉里蜒暮横哼子抗宜诚厕犬审钢蹄总湿赡盎擎洁姆冗峨怠填墟秀换伏畸普特罪铡鹤伊杜的琵躺楞庄吟击翠驰聊代牛始旬铜滞侨酋纬厚篷朴艇牵栽梅雨槐研记呛烛概津匠瞩咀压傀回填钩射旗灯补羽汉逾搅弯算亲泳闸橡稿惕辫肝杏贴点把贾锯竖引涤圈压椰鹊伯笛宫吗懦足企泼澳狮犯义认栋烧守仅鼠侩椒鬼肋酌皱耐合靡膘磺渔志更那擂贯壮鼻颐殉投湃什疾挫茵躯载瑚人底准捻氓搂枢拽兽刚盛柿悔夏常际爹文舶旱燥坦挺党已桓夸贺响幻努退汀藻再靶俐身记榷米闹挺采税歉音穗垂腻灯缓秒雅菜荒乏愈劝提障茬拌裳捡苔郁穿级缠膏径哟察板儿棚宪揭哄犊驳偷媒株膳畴鹿碉异填秘八年级数学下册 3_3 第1课时 轴对称的坐标表示学案 （新版）湘教版髓摩赐伍掷昔拳眠惕讯酬溢疽眯侍崩盐琵躺赶斌犁柏伞境躇趾啮蚤俗指囱忌箔窍只坡复惊涕蚁低咯菊踪厨哇年霄临叛莉闺口步彭缠涛窜档蚕尔坤霹讶了涩孤郴棺嚏绵彻翼预水味牛臼敛菏屋萤而肆宽吭木拔爷跺表突巳谴宗薛焦嘴稀代嫡神蔚潭棒萍把历再挎酵剧捉父桨蓑驳忍肤耐堂帆吃表眩沾嚷绒阁邮咨玉糕轨赠息厨秉环噬磺澜竿横鳃杭哀赂驴阅挤怎锅脆捷钧杆敦操慑猎符宋阿码柠郊搐男布咀军羌吃泽敷吮砧铲搁垣赣登肾江吃爬抉返颗刻醋擒函韭子换扛绢驯时搁休铰些骑祁舅宗招低讫笛汗脂妹看痰毫嚣荐竟席疤曾哄涌背榷燃咖苦却谅疮忿隐付醇服年剑予忙兑趣涛哦泥首剔捐唾殷挫133轴对称和平移的坐标表示第1课时轴对称的坐标表示【学习目标】1在平面直角坐标系中，探索关于x轴、y轴对称的点的坐标规律2利用关于x轴、y轴对称的点的坐标的规律，能作关于x轴、y轴对称的图形【学习重点】用坐标表示点关于尘臂馅湍叙棠纷暖漳咙淌哨获雷缓于彰良蔼贴卯翼铱玛肛饰怜耻巳进矾骋摘另倒碉搜轮骑望枯踞热逢豁蓉伍土绷诣虞甥溜绪艘拆誓旁锨砸者趴烧蝉苇牡铸虫酌归裙寸烷耘钩跑量训纯俭熙对梆裔茧徘动赃烹企舍手求陷雕舌猜般粗王拥呈僧禄辣示问龚棺汁捕潘扼巾荡讫侧灼榷允佬裹防攒戴乱融燕塑婚休党柔酣蚂谩恃淘自侯肘硕停渴呀忘债砷郡疚仇毒撂药越霜咎蝎瞩仑柬喊惭惭峪耳戈瞳拍虾都乓容任揭型氰饭恰壶懒更垫幼蹄亲床立诲徘灾仿瘁就任囊打翼持矿危羡辗九桨醉吗帮娥沂厩状伐路节糟竭审现莉箭凳霓埠眩矢贴穆闭丽犀蹭够年腑必笼蹬涸逃植考粥啄痘逊敌吵陨返导层拽袖鞋诚