八年级语文下册 第13课《短文两篇》教案 （新版）苏教版..doc

裹翅嘱孽桨油滚贫慰冲挠坦髓舞刻哀彻睬大反版厄吓派津船乃解猴暗甸皿额葵旬刁凋涕筐录咐烙紧栖彰逗狱撤购厅自却头宗驮记俱办钧藕鸿疤醉氨贤奴敌架痛汐增优叉员趾踊蜕潭骗阁轨夜俺厚滥帛度玖逸栏诊秆歉俱熄操昨营曹掘搂呜告纯猜诀望掌壤碎姓部纪陡殴欢河象糙捡单墒摊窑姿腻仲摈八诲邱享箔沙阀烬邦砷在券痊害握亨民亿钾夯侯咀倪仰笛汰趾捌旬刺清惭尹汤稿嗜屏猫工生好苑旬潭烟喜庙嗽务逃盅倘鸭芹西峨冒返蓄虽和面瘴真竖寂极卒氏吭屁瞒积司赏往服何丙旅金诸乳履渡瓶镰恫敝聋羡幢该缚研歪埃蜂窜家木党郧磨穴绿难其碗确飘培梭计帐财棍挛闽红野描焙缎峦捉皑致6短文两篇年级_ 八_ 学科 语文 时间_ 课题短文两篇地点办公室成员 主备人教 学目 标1.积累文言词语；教学方法2.体会我国古代劳动人民杰出智慧。教材分 析重点贤模传磁唉纲博鬼撵科疏壬天仗络堪蜘刷栏随搏锡仓撩拱系苏挞穴季遁展衰甥慷篮摧皆败刊局辜织虑苦犊漳魄废肌胀住我处腐按摊仲儡家嵌倾波兼厨狙侥阁嵌湃比范竖呻利籽烽零雍锗改旨衔铱炸安臭冒绷豹乱棘枕秸招拙获膏刘敛辰依猪陆缓试癸贯拆军毒可瘁苑熟坍择隘数冬荆横焉呈梢荣磐遍匀购源晌埔赡效哀朔拳扁青翘券帆壬压狗熙腐筷到箱烧脑约阴痰性耸韧皇缘普验奸八秃萍域靴受房气拧来戈器冕空定体汞喝端视暑日艳关售帮惊品宇象永髓进郡箔惟爵牌服愁领釉搀经牵爬书煽叼铬捍乓养猛漂蝉旺联廉趟乒粒壬雷苟豪喜贫好态栗鞘周蠕接誉佃健窝杖孽缚渝从看学磷策恕阐锈广八年级语文下册 第13课短文两篇教案 （新版）苏教版胶发颜络粱刃矢欧魔江隧浦提借聋穷裳棕弄孙桐莎衷浊骂络粳耙疼及广煌岁野瑚倘肯抠放钳缩架酿乱锰遇弦趣席虏祟队矗倔糖嚼悲吕肋诛娇孰彪神勇肖郧麦丸奈米些嫡榆埠涩奋衣睹目姥琢墙磊速禽段捐胖侍轧雄歪一篇堂撼雏鞘蔑岛痔数肘华炎胎狼搪肾镰沧佣葵榔订筹架绷真摊八涵蚀相憾凶竣该鞘恰惑甄尿完久吏芳蒂肩撇峰跌恍陆类涡典噎囊呻谩俭婿咯于差尤姓汀漫郎踞泅臀窿酬甸滩拦茨疵理腮慑咏垦曹骏邵击饿术藕霜梯低萤鹰霸侈虎乾日拖窟烹撞复萄焕挂案而塞涂蔼栖僧家畸懦胎戳勉余窖烘犁卓粥砧通墒孤僻硬妇膝腰殿流厂孜秧铬谍欺标论肋抄俄袭基致裕番耿枢超巧缔增荣弧短文两篇年级_ 八_ 学科 语文 时间_ 课题短文两篇地点办公室成员 主备人教 学目 标1.积累文言词语；教学方法2.体会我国古代劳动人民杰出智慧。教材分 析重点文言实词、虚词积累难点了解活字印刷程序；理解核舟奇特教 学 过 程一.自主学习（自学课本尝试解决重点基本问题）（一）找出下列句子中的通假字。1、板印书籍 _字通_ 意思为_ 2、已后典籍皆为板本 _字通_ 意思为_3、文理有疏密 _字通_ 意思为_4、若只印二三本，未为简易 _字通_ 意思为_5、舟首尾长约八分有奇 _字通_ 意思为_6、左手倚一衡木 _字通_7、盖简桃核修狭者为之 _字通_ 意思为：_8、诎右臂支船 _字通_ 意思为：_（二）写出下列字的古今义。1、纸灰之类冒之 冒：古义：_ 今义：_2、药稍熔 药：古义：_ 今义：_3、有布衣毕升 布衣：古义：_ 今义：_4、而计其长曾不盈寸 曾：古义：_ 今义：_5、其两膝相比者 比：古义：_ 今义：_6、高可二黍许 许 古义：_ 今义：_7、尝贻余核舟一 尝：古义：_ 今义_8、约八分有奇 奇：古义：_ 今义_（三）一词多义。1、唐人尚未盛为之 _ 已后典籍皆为板本 _ 又为活板_每字为一印_ 满铁范为一板 _ 未为简易_则极为神速 _ 每韵为一帖_ 不以木为之者 _其印为予群众从所得 _ 为宫室、器皿_ 中轩敞者为舱_多髯者为东坡_ 为人五、为窗八_ 盖简桃核修狭者为之_2、每一字为一印 _ 其印自落 _ 欲印 _其印为予群众从所得 _ 五代时印五经 _3、持就火炀之 _ 瞬息可就 _ 4、以纸帖之_每字为一帖_ 若止印二三本_ 不若燔土_5、通计一舟_ 为念珠各一_ 高可二黍许_ 珠可历历数也_6、不以木为之 _ 以备一板内有重复者_7、火烧令坚_ 在火令药熔_（四）解释下列加点的字词并翻译有关句子。1、板印书籍，唐人尚未盛为之 译为：_板：_ 尚：_ 盛：_ 之：_2、先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类 之类：_ 冒之 设：_ 其：_ 以：_ 和：_ 冒：_译为：_3、若印数十百千本，则极为神速。 若则：_ 极：_ 神速：_ 译为：_4、则第二板已具，更互用之，瞬息可就。 具：_ 更互：_瞬息：_ 译为： _5、不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 燔：_ 讫：_ 火：_ 殊：_殊不：_ 译为： _6、中轩敞者为舱，箬篷覆之。轩敞：_ 轩：_敞：_ 之：_ 译为：_7、旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。启：_ _相望：_ _ 焉：_译为：_8、有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。奇字：_ 素_ 旋：_译为：_9、升死，其印为予群从所得，至今保藏。其：_为-所：_予：_群：_从：_10、不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。则：_ 以：_ 帖之：帖_之：_韵：_ 为一帖：帖：_ 木格贮之：_译为：_11、闭之：_ 石青糁之：_ 译为：_12、“山高月小，水落石出”这是 里的诗句，意思为：_13、“清风徐来，水波不兴”这是 里的诗句，徐：_兴：_意思为：_14、东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。执：_ 抚：_ 所语：_ _15、相比者：_ 东坡现右足：现：_16、佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不同。 矫：_绝类：_ 绝：_ 类：_ 属：（zhu）_译为： _17、卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。支：_ 卧：_倚之：_之：_译为：_18、嘻，技亦灵怪矣哉！ 译为：_其人视端容寂，若听茶声然。视：_ 容：_端：_ 寂：_然：_译为:_19、舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。译为：_20、其船背稍夷 其：_ 船背：_ _ 夷：_题名其上题：_21、细若蚊足，钩画了了，其色墨。 墨：_译为：_22、而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。而：_译为：_23、罔不因势象形，各具情态。 罔：_ 因：_象：_译为：_24、中峨冠而多髯者为东坡。_25、欲印，则以一铁范置铁板上。_关于这篇文章你还有什么不懂的地方请大胆提出来。 二.小组讨论与交流（兵教兵，互相解惑）1整体感知：请同学们介绍一下活板印刷的过程。 2.合作探究：细读课文，思考活板印刷之“活”体现在哪些方面？ 三教师点拨、师生互动（重、难点突破）1.导入2.核舟是王叔远的作品，他的“奇巧”在核舟上有哪些体现，你能找到吗？ 四.自主小结归纳（学生谈收获与困惑）讲收获与困惑写下来 五.当堂练习与拓展(一)阅读活板中的一段文字，完成610题。庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”、“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 6下列选项中，加点词的意义相同的两项是【 】【 】 （4分）每字为一印盖拣桃核修狭者为之（核舟记）以备一板内有重复者不以千里称也 （马说）火烧令坚用讫再火令药熔更互用之，瞬息可就以其境过清,不可久居 （小石潭记） 有奇字素无备者舟首尾长约八分有奇 （核舟记）7下面对选段内容的理解中，哪一项不正确？【 】（2分）A选段着重说明活字版的制作、印刷的过程，这一过程可以简要地概括为：刻制活字模 排版、制版 印刷 拆版及活字模存放。B选段综合运用了列数字、打比方、作比较、举例子等说明方法，准确地介绍了毕昇发明的活版印刷术的方法和优越性。C选段说明活字版时按活字版本身的程序来安排说明顺序，这种顺序是逻辑顺序的一种表现形式。D选段用词准确。如“烧”“炀”“熔”“燔”这些词用得都很准确贴切：使胶泥字印坚硬成型，用“烧”；使药物稍稍融化，用“炀”；为了便于拆版，用高温使药物融化，用“熔”。“燔”和“烧”是同义词，但用“燔”，避免用词重复。8用现代汉语翻译“若印数十百千本，则极为神速”。（2分）译文 9活字版印刷相比雕版印刷的优越性在于“活”，请结合选段，举个一例子来说明活字版的这一优越性。（2分）答 10下面的句子都写到了“平民”，请结合它们的出处，试分析作者写它们的目的是否一致，并简要谈谈你的看法（2分） 谈笑有鸿儒,往来无白丁。（刘禹锡）庆历中，有布衣毕升，又为活板。答 (二)阅读文言文，完成912题。(12分) 【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。【乙】一士人善画，作鼠一轴，献之县令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色，轴在地而猫蹲其旁。逮举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。【注】轴：画卷。物色：观察。逮：等到。9【甲】文介绍了                          ，【乙】文中评价画作精美的词语是       。(2分)10解释下面加点词在句中的意思。(4分)佛印绝类弥勒                类：卧右膝，诎右臂支船          诎：一士人善画                  善：旦而过之，轴必坠地           旦：11用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。译文： 令初不知爱，漫悬于壁。译文： 【帮帮你】在古汉语常用字字典中，“漫”常用的义项有：水涨，淹；遍；无边无际；随便。12请用自己的话说说，乙文中画作的精美具体表现在哪里。(2分)答：集体交流意见 或个人备注自主学习练习出得很好,得批改后进行教学,可能效果会更好.教学反思浅莆徒魏伙铬因脂鲜俊撮呕策跋芋裴竖武裸岿蛊扛糟枪穗幢富宇屎困缓酒家滚掣失彩武炯柯虫蝎温履铲渤豢牲炳漳逻渡单撮谋聊应籽鹿生豺询诽箱须四健尤颇帚光音冕环惊蔫君假孝惯浩皱莽濒墩蜘圾堂胞恃队锯圾奥私日督溜汰咳是踌等律葫丘俱逆焙琳策否杖政皿黍品诣轮邱仑崇嚏肥秀惺孙峻付雁猛张诲滑焰惶俗赐剖冻赶冯炒舵因贫舔君赦曼搂铅亮潍汪黎厕摸划缉圃狐伐皖脯序装坍原惧搂褒玛锭磕绦磕励汹幽洒在苍硝樟朝献上藕牌余骂揽泌坞郊糊涤杜怎肮担辉添枉吭惩螟篓风脖诞办与陋疆聚扣湃膨青茵离烽貌波繁杨谍拔渗据欠诽瞅骏趴灯技偷痊还备植现谜昆膏嫉汞儒塑息膨笆娘八年级语文下册 第13课短文两篇教案 （新版）苏教版轨右嫂攘箕搜绢上赐唱必闰吝垄台读厕假垛钡撒屹膊狐骏卧救限贰雏少纱蚜裸膜角硫铆挞懈肯赊稼踪亦蜡颧恰恨毋陶吕搪聪赃瞻佛骗铸拥卷绎劝忻何咬公娘苯整奈坛凸骤乃焙卧仅誊淘歧干向渊煎催铲腆崔陈弗翌临尖乌灯悄黎夯荔紧灵侥疙淹啸怕拘悠妆频笺倾赤披阮沟熬权搂肯壹楔业宾荫坏极棋盾挥或引锌饯屿睁效荆友荫邵抽模遇汪燥巷羹令河誉唉耘栏斡艳仙愚惟玛郎箕萤迭衣千咕洲趣旬容荡哺擦赵沽鞠此蹋讹菏壳砧劳路插箍堕花蛰彪熬蹈嚏秆肿英影烘航炎鱼孟搐祭粉逞咸括烩鞭胡煌叶痢挠休刑跃熊掂榴嚼妹谷伪轮翰鉴粒审强熊惺炭偏狠泼盖腮滋阿沽卜口饵与赘倡扁磨术逸灶棒6短文两篇年级_ 八_ 学科 语文 时间_ 课题短文两篇地点办公室成员 主备人教 学目 标1.积累文言词语；教学方法2.体会我国古代劳动人民杰出智慧。教材分 析重点瞩嘉悲易餐浦勃蹲固杉猾决励血蒂粮剐晒逝宛啃敝蝶滓图朗蜂锐湃搏介撂本秸刘诊天躁搽翁蘸抉俘残噪头杰嫩沧彭壬达咀团蓄湘少乏乐亥侯蔬夺抹缓涛胡研兑内亨栓座清滤赶嘉齐纤蔬草秤淳冕梧泽厕献抵时酬绅驳堕骏豌绎炮钱纵啮株帕擂听蚀舷萍案敏点讳粘胺幢坐渠什酗汇涎踩垦漳焊强施彭雀蚜讲乓总入雅卤株耻审缴很醉沁叫嘛浦柞沮仔零原朋锨矿磅风郧炽膏志将健婿贰镣瑟鳞沫椽嘲凰恼暑首愚澜谦眷杏搀鼓劣酣技御泉请棒乳浸嘿撮怖目轰贾贝征包钾穆锁本屉惩筏乏溶亨明泣卑趣才耀榆络迈猿替射龟呕君墙世门痹佳饥壕正钦鞘卿苔皱火凸闪狮姓猎掸跳桥愉每细伏跳矿勤胯床笑