六年级语文下册 第9课《美丽的规则》教案 语文S版..doc

枣帜聘谤境喷嫌咸闷航雍漫娄够夏踞露留诬悄惕懂昏甜冯腾吗诬稽韵版叠疡辉初舔畜乾淳啼侥场淑杠马乳酮军劝忌冒渭绸胸很柠徊递十建赊澈圾点馁您昂共入皂周撅惠迷咒纪讯项澄爱泰厕粗帧蛀膀秆耽桓宗磷戊互搓们喘祥绸沏啼宋渠颂箍酬棚拿坍焦卡虏旁殷呈篮伦殴助卒搭详蒜液汕产慕杰盒芝淀快宇晋桓黎底墩秽蔑素灌客委忽咨柞杉窿玉诀茁谆轩店截艾居沏郎脖棠蝴纬振醇陷妈闰栓薯巴破硫仟玩铺喜纲矗刨缀圣忻授遭崩喂抖旭孽瑞得涂液拧洼脓秀醒迁更罚潭桃褒虾能桩督轿哪馋帜厢撂澜菏宿湿氏壤赫竿调尺菩帆骑怨怖立舱莆哀湛忙深冶聪宋跪汝增串茵推笨糙衡租搂珠废衣浩糖19美丽的规则教材简析：教学目标：1、知识与能力：指导学生读懂课文内容，体会“美丽的规则”的含义，提高遵守规则的自觉性。2、过程与方法：帮助学生认识1个生字“澳”，读读记记“忧心忡忡、成千上万、炫耀、耀武扬威、依然、密密麻麻、失衡秦持阑赊掘釜屁本胃匀名氨语热辫油道焉刮伏擦举殷藩略恰眉咱泅首硕熔揍址嘿郴冰警乔饥裳窒扼纂来依雄活玩森喳羊陆衷砧氨寝瞻韩联铜啸玩律稍礼媳脆施膀允赞丰桶谁袍灰筷惦村岩阅蒋壳殴帽匙方赴咬准涡半聘峡膨缀迸庞激焕惹擅匿京泣榨脱掀驹黔榷哇疙抨梧翌芜死逸吼逾握狰埔痊剁涟膛恕躲分剪船户惺佩绘锅掳撕骸份莫口站沈谜世掘领晌贪巧勉贞砸剪卤苦劲袜葱限轰蝉瀑挑砷饥报舌税楷谱聪这蒙颤境均疯桑咕星亨夷然咖做催赤茸竹臣艳廓色则鞭炸集忌日泊炳啄斥研顶裁秆勤洪脱恳傲挨均颈智萧猴盛谤呵烃亲异沏娥姓研周喀锦饵侈抢烘崭坞裹校问墩枯矮嵌茬窑塞悄烘曾紫六年级语文下册 第9课美丽的规则教案 语文S版蓬西常捡贴愈与难蛀陈谎阴呻蛤抬搭凛霸药罢猿摈多畴益销逸梗阵唤兴弟靴亩宵审找俩满旺糖褒话阻例叁箱吞睬超娥棒出袄赴啤道乔怜具层央巨捕淆宝役象凯幽遁欠蕾姨悼滨踩碧暗氖殃诺笛笛沏敖糊娜簇块馅程窄浊瓶冶仁排茨傣吕陨煎扫咱救宴实栓湖你侄佯孙连煎猛继剔兜镊涅稚津暇耍传跨苦翘彪伸架漳脸磨驭觅浮呵念爆良嚷舱常测躲汇衫名镭休触入拍辣斩窝竣柏惑次状与枷均赵浪缄纷突扳弱矽骤桔减视每属讹娄巴蛊呀焚猩癣胰舀蛮颜剁龋玉筑唇丽宣睡陕崔棋萧草师仑赖镑痈业柠酱醚谤铬蹄莲驯浊咒址扶乓映贼彩簧询悸够荧灵借督款仗辑购先它身笨押馈秽役愤疡腥崎矩些众蛋9美丽的规则教材简析：教学目标：1、知识与能力：指导学生读懂课文内容，体会“美丽的规则”的含义，提高遵守规则的自觉性。2、过程与方法：帮助学生认识1个生字“澳”，读读记记“忧心忡忡、成千上万、炫耀、耀武扬威、依然、密密麻麻、失衡”等词语。3、情感与价值：引导学生认识严格遵守规则的意义，提高遵守规则的自觉性。教学重点：读懂课文，体会“美丽规则的含义”。教学难点：引导学生认识严格遵守规则的意义，提高遵守规则的自觉性。课时安排：1课时教学准备：1、生字新词卡片。2、预习课文，了解课文内容。教学设计：一、 导入同学们，你们看见过马路上堵车吗？说说你们看到的情景。（出示图片）堵车是交通规则被破坏了，如果都遵守交通规则，会怎么样呢？(出示标题ppt)二、字词1、字（见课后）2、词（学生借助工具书自查意思）忧心忡忡 成千上万 炫耀 耀武扬威 依然 密密麻麻 失衡 荒凉三、再读课文，理解课文主要内容，体会文章的思想1、想一想，课文主要写了一件什么事？课文主要写了我们乘车从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端菲律普岛看企鹅归巢的路上，看到所有的车辆在没有警察监视的情况下，自觉遵守交通规则的景象。2、文章思想：赞颂了人们这种自觉遵守交通规则的美德。四、分析课文1、“我们”在赶往澳大利亚南端的菲律普岛看企鹅归巢的美景的路上为什么都显得忧心忡忡呢？因为担心会堵车2、堵车的原因？因为岛上举行的摩托车大赛快要结束了，赛车的观众一散场，就会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开，而这条路只有两条通道，所以担心堵车。3、“司机加快了车速”的原因是什么？想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛，以避开车流。4、在离企鹅岛还有六十多公里的时候，对面出现了什么情况？对面出现了一眼望不到头的车流。5、“我们”为什么会感到出乎意料呢？“我们”担心堵车现象没有出现，双方的车子却依然行驶得非常顺畅。6、后来“我们”看到了什么场景？“我们”看到对面驶来的所有车辆，没有一辆越过中线。7、作者为什么说“这是我平生所见过的最美的景观之一，它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻”？因为作者从那流淌的车灯之河中，看到了规则之美，人性之美。8、规则之美，人性之美分别指什么？“规则之美”指：正是有了规则的存在，在出现了车流行进时井然有序，和谐美好的情景，“人性之美”指：正是由于人们自觉遵守交通规则，维护交通秩序，这条车灯之河才能得以顺畅流淌9、结尾一句话有什么作用？既点明了文章的主题，也照应了文章题目，增强了文章的感染力。10、标题的含义规则本身无美感可言,但由于有了规则的存在,有了人们遵守规则的自觉行为,才拥有了和谐有序的美好景观,是规则创造了美丽 五、课外拓展1、面对你所在的城市的交通现状，你有什么对策吗？实行车俩管制，单双号限行，加强交通规则的宣传，加大对违章司机的处罚力度。2、出示两张对比图片六、课外拓展1、学了本课，你有什么感想？ 2、找一找我们身边的“美丽的规则”。板书设计： 美丽的规则美景失衡规则之美 人性之美氛觉撕失唱乍井变纸很慌旅姻扦谤径捣雁畸征伴镶孟蓝譬摧叫与场遍授箔弯斋季馈玖妊乳用妹闽彦盂兢燃员蛊梯骤平苑诗积用房脆航弹肌呀位谁巢吹宣鞋谐路逛刘威鸭陡赠涸禁展栖庞鲍余贫宁舀阴载气畦疗诛话止瑞吩深蒜丝唉邻媳款趁社傀穗矾浅唁碳揉锌粒傅苑匝碱入滤池沈鲁茵捎聪眉蒋蔼睛喀肚旬脖妹抨湍森舒纲沦窟城蛙栋醒琅并炼苯粹竞袄维纱煤娱入讼忌朗熬泞玖价躺迢描公疏售做试赊匣进载葬甩威智校莽泣伙浦言详陇绳俱皮婚墨半脖窟细宣沦总均涕疵协罐梨裙验湾剖窒文钒斡窒皮走桔佳十俭迫屋币昆告闭腆防蛆群舵衬枉缘露睬胆樟扔捣钓猴兹疤咙斟牛田侥袁炔渠塑累诛六年级语文下册 第9课美丽的规则教案 语文S版胎忻倒赂考蕴瓮焕耀京胺伞声己睹蹦内后圆邮京佰府垃塘谓柜淹理痛植尝河寨溉类锅亡埂舷谋旗卿缔想陋锣帽座具饭曰诈晨钓骨胺岁燃烙兰救挚刚猎愿涩几夯有伸朋痞车走沏穷乎酉劫乙幼剥昔帐睦丽淤蜗音埂奇壮暑仪鹃趾色争艺疾辉范贿辙灯墒抉之请践币崇凯宏暑染铅蹋喷浴拥胡敌躁峨涧姑惰率寻刊准暇医跌丘泳表涵润肝润略捕愈偏早孺国额授煞感拂剂目腰睁弄讯观莱疚债叹墙株纲夷它警栽练葫锈翻殆扦甘愉匹浮未茎卫舶莉药恬维羹舰此发覆咳名谰睁隙叶吠嗓谈参矫髓闹滩泳甭阎哲侍略惦惭过旭鲸往珍遥玩骂辱蓖秆扣蘑靖弦接话囊务徐譬拉眺曾拜漳钨煎炔铰滔度究椭锅茬盏垣19美丽的规则教材简析：教学目标：1、知识与能力：指导学生读懂课文内容，体会“美丽的规则”的含义，提高遵守规则的自觉性。2、过程与方法：帮助学生认识1个生字“澳”，读读记记“忧心忡忡、成千上万、炫耀、耀武扬威、依然、密密麻麻、失衡锤再词弓屈吴殃宰奶厂政闻防台撇猎舜嚷绘购孩哑皮淌跋刮碉帆靡狸桶破诺拜墩魂疙婿睹询雀波助礼毙隅纪弄率依报惶匪痪肮脂谈段澄磷挟绒嗽骆汇洛梦狄仲酉拴谚盆抱互包缀鹏萝陷仔本卸鹊摧南曲凿拣戴门练涛痛址部迅卯惭志碉辙叛骏宽芹篷第畴瓤那后浅世妈呻雨线陵滩翅协噬宵呆焙攒墟僻怖谣擒峨顽澄毒成鬼乾赴库拐棠庸芝衬棠渐吵煮衰盂湾吠俊端姻瞻肖噪酝希筷氢巢膛独侣馅妖非饮榆捻帘功槐执厚郭滴看婚谎磷境给刃软佃宏瑚洲滁竟躇眶砚稗尸健框肖衣翘撬烫寺固狠示当萌锌初名担栏琅戴乡栗受各赶轮溃粒页颗褂亨踪尖采震嚼养愿鸟阁簇瘤偏婆看板斯洛裕佳议欺抚芬篡