整理与复习（二）1.doc

集 体 备 课 备 注一、课 题： 整理与复习（二）（第一课时） 二、学习目标：1、通过回忆、讨论与交流，让学生将图形变换、除法、方向与位置、生活中的负数这四个单元知识进行归纳、梳理，使之系统化、条理想化。 2、通过练习，巩固图形变换、除法、方向与位置、生活中的负数等这四个单元所学的知识，加深学生对所学知识的理解。三、教学过程：【温故知新】 开学这么久了，你知道我们都学了哪些知识吗？【导学释疑】智战第一关 ： 物体绕一个固定点或轴转动叫 ，它的三要素是 、 和 。 三位数除以两位数（有余数）的计算方法：先用 把除数看做整十数，然后去 ，除到哪一位，就把商写在 的上面，除到最后，余数必须 除数。 在除法里，被除数和除数同时 ，商不变。正数和负数表示 的量，规定一个量为正，与它 就为 ， 是在数字（0除外）前加“”号或不加， 是在数字（0除外）前加“”。 智战第二关 ： 算式中同时含有中括号和小括号的，先算 里面的，后算 里面的，小括号和中括号里面的运算顺序相同，先算 ，后算 。 88218=（ ），如果被除数除以4，要使商不变，除数应（ ）；若除数变为原来的7倍，要使商不变，被除数应（ ）；如果被除数和除数都乘6，商是（ ）。 电梯上升21层，记作： 层，电梯下降2层记作： 层。 速度是指 内所走的路程。 用公式可以表示为： 速度 = 路程时间 这三个量，知道其中的任意两个，都可以求出第三个。 那么，路程 = 速度 时间 时间 = 路程 速度速度的单位是用路程和时间的单位组合起来的，中间要用“”隔开，例如65千米时，我们可以读作65千米每时。【巩固提升】 1、钟表的时针在不停地旋转，从3时到5时，时针的旋转中心点是 ，旋转角度等于 。 2、用“四舍”法试商，因为把除数看 了，商容易 ，有时需要调 ；用“五入“法试商，因为把除数看 了，商容易 ，有时需要 。 3、比较温度：零上温度高低的比较：数字大的温度 ，数字小的度 。零下温度高低的比较：数字大的温度 ，数字小的温度 。零上温度与零下温度高低的比较：零上温度总是 零下温度。 4、小明在教室的位置是（3,4），他左边的同学的位置是 ，右边的同学的位置是 ，前边的同学的位置是 ，后边的同学的位置是 。 5、小法官巧断案： 图形旋转时，只需要注意旋转的方向和角度。 （ ）16718=823 。 （ ）5352，里填29时，商是2位数。 （ ） 小明看小红在东偏南30的方向上，小红看小明也再东偏南30的方向上。 （ ）0表示什么也没有，0比负数小。 （ ） 蜗牛爬行的速度是6米。 （ ）【检测反馈】 1、在里填上“”、“”或“”。 0 1 0 8 4 5 6 6 17 18 21 21 2、 里最大能填几。 20（ ）102 73（ ）580 55（ ）441 68（ ）348 208 04 0703 281 04 400 603、脱式计算。 （2524400）25 【（439-389）20】100 884 【（256424）40】5、 教（学）后反思：