主题： 我读书 我成长 我快乐 ——“我与书”主题队会.doc

三年级班主题班队会活动方案（一）主题： 我读书 我成长 我快乐 “我与书”主题队会形式：故事演讲，小品，交流，诗歌朗诵等1、搜集相关读书的名言和读书的名人小故事。2、排练讲故事、诗歌朗诵等节目3、布置场地教育要求：1、协助学生理解读书的好处，学会读书的方法，分享读书的收获。2、让学生更好地了解书与我们的关系，引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。从而使学生达到喜欢读书，会读好书，能读懂书的目的。活动过程：一、队前仪式1、全体立正2、出旗、敬礼3、唱队歌二、中队长宣布活动开始。从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们赋予殷切的希望，希望我们好好读书。进入小学，我们在老师的教导下，又理解了a o e，逐渐学会了读书写字。从此，一位良师益友就走进了我们的生活，那就是书。书籍是人类进步的阶梯，是我们全人类的营养品。今天，就让我们与书成为朋友，共同在书的海洋中遨游。现在我宣布：三年级中队我读书我成长我快乐“我与书”主题班会正式开始。欢迎主持人上台。三、实行主题活动。（具体内容）（一）、好读书1、古往今来，关于读书的名人故事可真是数不胜数！现在就让我们一起从名人读书的故事里获得知识和智慧吧！请听三则名人读书小故事。（凿壁偷光、映雪囊（nng）萤和负薪（xn）挂角）2、听了刚才三位同学的名人读书小故事，你一定有很多感想吧，谁愿意与大家一起来分享一下呢？3、看来同学们从三个名人小故事中受到了很多启发，也有了很多感想。那么关于读书的名人名言我们一定也知道很多，有的同学甚至还把它写成对联贴在书房里，告诫自己要精心读书，下面我们就来一个读书名言擂台赛，分为两大组，看哪一组积累的读书名言最多，哪组就获胜。（全班学生分两大组实行读书名言擂台赛）（二）、读好书1、同学们，每当你完成家庭作业的时候，每当你在数学的题海中感到枯燥疲倦的时候，你是否会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地？2、我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，那么，什么样的书才适合我们四年级的小学生读呢？请看小品小明看书（学生表演小品）3、其实，在假期中，我们也读了很多有意义的书，谁愿意将你认为的好书推荐给大家呢？（三）、读懂书1、请班上的小书迷给我们谈谈他的读书好方法。（刘冉介绍读书方法）2、请同学们来谈谈自己的读后感，一起携手在书的海洋中遨游。（请三位同学交流读后感）3、请听诗朗诵书、和书交朋友。4、请辅导员讲话四、呼号。（辅导员领呼，全体队员立正，举右手握拳回答。）五、退旗，敬礼。六、主持人宣布活动结束：三年级中队，“我读书、我成长、我快乐”我与书主题队会到此结束。