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    《有机合成》课件[上课材料].ppt

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    《有机合成》课件[上课材料].ppt

    一、有机合成的过程,1、有机合成的概念: 利用简单、易得的原料,通过有机反应,生成具有特定结构和功能的有机化合物。,2、有机合成的设计思路,3、有机合成关键,设计合成路线: 即碳骨架的构建、官能团的引入和转化 。,碳链增长的途径:,醛酮与HCN加成,烯烃、炔烃的加聚反应,羟醛缩合,炔烃与HCN加成,卤代烃与NaCN、炔钠取代,碳链缩短的途径:,石油的裂解和裂化,烯、炔被酸性KMnO4 氧化,羧酸盐脱去羧基的反应,成环(信息题) (1)形成碳环 双烯成环 (2)形成杂环 通过酯化反应形成环酯,开环(信息题) (1)断开碳环 环烯氧化 (2)断开杂环 环酯水解,5. 环己烯可以通过丁二烯与乙烯发生环化加成反应得到(方程式中有机物用键线式表示,例如“|”表示CH2=CH2, “ ”表示CH2CHCHCH2):,实验证明,下列反应中反应物分子的环外双键比环内双键更容易被氧化:,5. 环己烯可以通过丁二烯与乙烯发生环化加成反应得到(方程式中有机物用键线式表示,例如“|”表示CH2=CH2, “ ”表示CH2CHCHCH2):,实验证明,下列反应中反应物分子的环外双键比环内双键更容易被氧化:,5. 环己烯可以通过丁二烯与乙烯发生环化加成反应得到(方程式中有机物用键线式表示,例如“|”表示CH2=CH2, “ ”表示CH2CHCHCH2):,实验证明,下列反应中反应物分子的环外双键比环内双键更容易被氧化:,现仅以丁二烯为有机原料,无机试剂任选,按下列途径合成甲基环已烷:,请按要求填空: (1)A的结构简式是;B的结构简式是;,现仅以丁二烯为有机原料,无机试剂任选,按下列途径合成甲基环已烷:,请按要求填空: (1)A的结构简式是;B的结构简式是;,现仅以丁二烯为有机原料,无机试剂任选,按下列途径合成甲基环已烷:,请按要求填空: (1)A的结构简式是;B的结构简式是;,现仅以丁二烯为有机原料,无机试剂任选,按下列途径合成甲基环已烷:,请按要求填空: (1)A的结构简式是;B的结构简式是;,现仅以丁二烯为有机原料,无机试剂任选,按下列途径合成甲基环已烷:,(2)写出下列反应的化学方程式和反应类 型:反应 ,反应类型 ;反应 ,反应类型 。,现仅以丁二烯为有机原料,无机试剂任选,按下列途径合成甲基环已烷:,(2)写出下列反应的化学方程式和反应类 型:反应 ,反应类型 ;反应 ,反应类型 。,现仅以丁二烯为有机原料,无机试剂任选,按下列途径合成甲基环已烷:,(2)写出下列反应的化学方程式和反应类 型:反应 ,反应类型 ;反应 ,反应类型 。,现仅以丁二烯为有机原料,无机试剂任选,按下列途径合成甲基环已烷:,(2)写出下列反应的化学方程式和反应类 型:反应 ,反应类型 ;反应 ,反应类型 。,消去反应,现仅以丁二烯为有机原料,无机试剂任选,按下列途径合成甲基环已烷:,(2)写出下列反应的化学方程式和反应类 型:反应 ,反应类型 ;反应 ,反应类型 。,消去反应,现仅以丁二烯为有机原料,无机试剂任选,按下列途径合成甲基环已烷:,(2)写出下列反应的化学方程式和反应类 型:反应 ,反应类型 ;反应 ,反应类型 。,消去反应,加成反应,思考: 用2-丁烯、乙烯为原料设计 的合成路线,o,o,引入碳碳双键的途径:,醇的消去反应,卤代烃的消去反应,炔烃,共轭二烯的加成,烷烃的裂化和裂解,在碳链上引入卤原子的途径:,烯烃或炔烃与X2或HX加成,醇与HX发生取代反应,烷烃、芳香烃与X2发生取代反应,在碳链上引入羟基的途径:,醛酮与H2加成,卤代烃碱性条件水解,羧酸被LiAIH4还原,烯烃与水加成,酯的水解,在碳链上引入羰基的途径:,醇的催化氧化,乙炔水化得乙醛,在碳链上引入羧基的途径:,醛的氧化,醇、烯烃、苯的同系物被酸性 KMnO4 氧化,氰基酸酸性条件下水解,酯的水解,不同官能团间的转换 RX ROH RCHO RCOOH RCOOR 通过某种途径使一个官能团变为两个,如 CH3CH2OH HOCH2CH2OH 通过某种途径使官能团的位置改变,4、官能团的衍变,1、正向合成分析法,此法采用正向思维方法,从已知原料入手,找出合成所需要的直接可间接的中间产物,逐步推向目标合成有机物。,基础原料,中间体,中间体,目标化合物,正向合成分析法示意图,二.有机合成题的解题方法,例1、从丙烯合成硝化甘油(三硝酸甘油酯)可采用下列四步反应,写出、各步反应的化学方程式,并分别注明其反应类型: ; ; ; 。,2、逆向合成分析法,是将目标化合物倒退一步寻找上一步反应的中间体,该中间体同辅助原料反应可以得到目标化合物。,基础原料,中间体,中间体,目标化合物,逆向合成分析法示意图,2 C2H5OH,+,例2;草酸二乙酯的合成,反推法的思维途径: (1)首先确定所要合成的有机物属于何种类别,以及题中所给定的条件与所要合成的有机物之间的关系。 (2)以题中要求最终产物为起点,考虑这一有机物由甲经过一步反应而制得,如果甲不是所给的已知原料,再进一步考虑甲又是如何从另一有机物乙经一步反应而制得,一直推导到题目中给定的原料为终点。,三、有机合成遵循的原则,1所选择的每个反应的副产物尽可能少,所要得到的主产物的产率尽可能高且易于分离,避免采用副产物多的反应。如氯乙烷的制取 2发生反应的条件要适宜,反应的安全系数要高,反应步骤尽可能少而简单。 3要按一定的反应顺序和规律引入官能团,不能臆造不存在的反应事实,必要时应采取一定的措施保护已引入的官能团。 4所选用的合成原料要易得,经济。,例、以石油裂解气为原料,通过一系列化学反应可得到重要的化工产品增塑剂G。,请完成下列各题: (1)写出反应类型: (2)写出反应条件:反应 (3)反应的目的是? (4)写出反应的化学方程式。(5)写出G的结构简式 。,练2、,解:,练3、已知:,以丙烯、异戊二烯为原料合成,解:,练4某芳香烃A有如下转化关系:,回答下列问题: (1)写出反应类型:_,_ (2)写出结构简式:A_,F_ (3)写出反应的化学方程式: _ _ (4)E有多种同分异构体,其中苯环、官能团的种类和数目都不变的同分异构体有_ 种(E除外),练5、由2-甲基丙烯、甲醇等合成聚甲基丙烯 酸甲酯(有机玻璃),解:,解析:本题意在对信息处理能力、羧酸变酸酐、酯化反应等的考查。运用化学反应环境联想法,可知道:A到B为信息反应,B到C为酯化反应,故答案为:,A,B,C,D,38化学选修5:有机化学基础(15分) 秸秆(含多糖物质)的综合应用具有重要的意义。下面是以秸秆为原料合成聚酯类高分子化合物的路线:,回答下列问题: (1)下列关于糖类的说法正确的是_。(填标号) A糖类都有甜味,具有CnH2mOm的通式 B麦芽糖水解生成互为同分异构体的葡萄糖和果糖 C用银镜反应不能判断淀粉水解是否完全 D淀粉和纤维素都属于多糖类天然高分子化合物 (2)B生成C的反应类型为_。 (3)D中官能团名称为_,D生成E的反应类型为_。,(4)F 的化学名称是_,由F生成G的化学方程式为_。 (5)具有一种官能团的二取代芳香化合物W是E的同分异构体,0.5 mol W与足量碳酸氢钠溶液反应生成44 gCO2,W共有_种(不含立体结构),其中核磁共振氢谱为三组峰的结构简式为_。 (6)参照上述合成路线,以(反,反)-2,4-己二烯和C2H4为原料(无机试剂任选),设计制备对二苯二甲酸的合成路线_。,

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