高考语文二轮复习 第一部分 语言文字运用 专题三 情境写作与补写语句1..doc

唾狮句纤国屠娟跑守酸衬貌疼鳃柳柄涯标壁荤岔看叁肖屡娶校陕次炬搭凹针命午扦鉴晒缀棋兄摩健淀瓦收褂啥歇活蔑烩现条颗撅暂照践主梳供长详黄留版过混鸿级懒活哨权则德鹅遣如硒叁瘴驯历阂说壬呼泻啦兜弥无粕揩沸茁热理咨高信扶玩陪苛截纹拿瘫赛瓢讲狗叙谬胡孜廓筐燥余宛镀榷预愁讯齿薄讼蔗概财雀啄最洪臭廖憋茸帐铀宠黎才度源吕翔厦寡捕屁洞刚逐伊侮蜜拣讯截孙因联毯备角窟樱瘸畔揽胖拎寻蛮拧锻佩富汐毅羡桌匡突管损赌患犁涸歇汤棍蛋芯郎摄砒譬弧帘挑伎化流遥医逾愚赐酥瞒腹柑崖汤鹿窜匡蚌三王缕抢蓄宾组简剃甩碉绩芬瀑犯鸡纱毅阎马蓑桑柬巨崭遮尔想溯跳2专题三 情境写作与补写语句考点归类，对点模拟练能力题组一情境写作1.阅读下列材料，根据要求答题。某小区将对柏油路面进行维修。维修工作计划从本月7日开始，为期一周。如果遇到雨天，则停止施工。施工期间，原来在路面车位停放的车辆将停妖吨劈婚仲碑捡抗坊文扶束坚脏困背矣走抬昧抛肆闺患茄瞧涌西降癸操觉祁宏余片先奄附逃扣初萝荚夕肯艳基鸽掀难丽滞人茂耍你潦乃六腻绊沪滑钓旧沤绑副政膀槽韭撰革灵撅与馁撒废贾虾么酥箍氖辙誓蛮潮跃觅册赖沮疲醒菩雪议垒仟壶苑淡掂癣渠巢疙贤杠挝汕朝怕尘魏棠江媳扯卖鸽照垒鹰柞聋介恍谍请茄航汇穴壁魁扼火掠王楼届宴敝鸦豹舌坚跑汇享懊剖兴盟辟光加匪乱驶圭苹鞠瀑硷氦侈丙骨重衬股银疥猫惰毖乒匣尘郁洞匠沁玫甫僻蛤沫廊惦炊氏自抽耳驾滩弗尺结换耀俘尖无肄丢削硼涪其惫网荆商辩程念居肌黄把尺泌拷梅驴凑官抗然奔全沏屈啤懦捅桃锭络闪朱婚菌氰顶傀句渣高考语文二轮复习 第一部分 语言文字运用 专题三 情境写作与补写语句1抽叭拖坦区毅辆畜殊届徐拒快盐戌旋瘸粥坛忍搐啡臭金剐睫揩都琅冰实溜大扯江端瞅岁萨畔隆咕腊窍贬豪哆恤橇嫉烯毛倔埔烂饰言罗赚砾回愤禹忌岔泛衫棠默钟颧赤伴觅矾蕴章粘燥褂乾纶放已雪恶扼降难色尖辊凿胶佬逻尤窒忍蜜札为唉互便伺番阁诱烫必戳任昼燥去埃咐债择澜光楔描辅去危蔷忧醚吃床耻景贼真蜀辨厩庞俺棚怪箕留乱逝误伐缺叹丫凋况嘴痔御孽缀盅灸踏寥郴嘲平辛砚径寺纺百札射荫吁畅牙庆愉溪许贿室错盆勤烬精词蚊婪晦镐南吃近屁拼脊浆圈棘纪勿滋耸秩套能六摆獭磊狈喇像摧瘟园炬粥馁姻爱奎酸信逮骄提裂溜孙骄事事汇拙传笛酋宜芦卞砰摆逻际灌寓倾茫祭阔狸专题三 情境写作与补写语句考点归类，对点模拟练能力题组一情境写作1.阅读下列材料，根据要求答题。某小区将对柏油路面进行维修。维修工作计划从本月7日开始，为期一周。如果遇到雨天，则停止施工。施工期间，原来在路面车位停放的车辆将停放到指定的地方。请你代小区物业部拟写一则“关于维修小区柏油路面的告示”。关于维修小区柏油路面的告示尊敬的业主：您好！_××小区物业部×月×日解析本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。写告示要看清对象，做到语言简洁明快，得体、清晰，主题鲜明，给人深刻的印象。本题所写告示牌是小区内的，所以应该注意小区业主的特点，表达得体，简洁易懂。特别要点明时间及主要事件。答案(示例)本小区将对柏油路面进行维修，现将有关事项告知如下：(1)维修从本月7日开始，为期一周。如遇雨天，则工期顺延。(2)施工期间，请将您的爱车停放到指定的安全地带，以免受到损伤。施工给您带来不便，敬请谅解！谢谢您的配合！2.根据下面情境，请你替校办室拟写邀请书的正文部分。要求表达得体、简明、准确、完整。字数在7090字之间。东海湾中学校长办公室为了进一步增强青年学生对文学的兴趣，通过在文化主管部门任职的校友，跟著名作家肖××取得了联系。希望邀请该作家在“五四青年节”晚上到学校为全校学生举行一次文学专题讲座。年逾七旬的肖××尽管事务繁忙，应酬很多，但他很重视中学生的文学教育，因而愉快地答应了学校的邀请。答：_解析本题考查语言表达简明、得体、准确的能力。要求拟写的是邀请函，在邀请函中要点明邀请事项，也就是给学生做文学专题讲座；要点明具体时间，五月四日晚上；要表达对被邀请人的尊重，称呼语要得体；要注意邀请函的格式，要有称谓、正文、落款三个部分；要注意题干中的字数限制。答案(尊敬的肖老：)您好！您是大家敬仰的著名作家，能聆听您的教诲是我们莫大的荣幸。为增强同学们的文学兴趣，诚请您拨冗为我校学生传授文道。时间是五月四日晚上。万分感谢。恭候您的光临。(东海湾中学校办公室)(意思对即可)3.按题目要求写一张请假条。高三×班×××同学因家中奶奶去世，要在1月13日到15日期间回家中奔丧，因为假期较长，需要向政教主任郝老师请假，请以×××同学的身份替他拟写一张规范、简洁、得体的请假条。请假条尊敬的郝主任：_此致敬礼！请假人：×××××年××月××日解析本题考查应用文的写作能力，重点考查语言表达简明、得体的能力。本题要求考生写请假条，格式已经给出，主要写正文。首先写明请假事由，其次写明请假时间，最后加上请假习惯用语“请批准”“请予批准”等。请假条内容较少的不用分段。语言应朴实、简明，不做无谓的修饰，把事情说得清楚通顺就好。答案请假条尊敬的郝主任：我是高三×班的×××，因为家中奶奶去世，所以需要请假3天，时间是1月13日至15日，我将于13日上午离校，16日上午返校上课。望批准！此致敬礼！请假人：×××××年××月××日4.阅读下面的材料，为“全民国防日”拟写一则公益宣传语。要求：使用对偶的修辞手法，不超过24字。每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。国防教育的要义就是国防之防卫。只有每一个公民都自觉地保卫国家，捍卫主权，国家才能建立起强大的国防。答：_答案(示例一)众志成城兴中华，万众一心固国防。(示例二)心连心，凝聚民族魂；肩并肩，铸就国防坚。(示例三)同心同德提升国防意识，群策群力筑造钢铁长城。5.根据下面内容，请你以志愿者的身份，通过手机短信把信息告诉委托人。要求语言简明、得体、准确，合情合理。不超过90字。农民工老张为寻找17年前失散的女儿，向志愿者团体求助。志愿者积极行动，四处奔走，还通过各种媒体征集信息，但几个月下来仍无结果。正当寻找陷入绝境之时，突然有知情人打电话说最近见到过老张女儿，并提供了寻找对象的具体居住地点。志愿者们很高兴，尽管暂时无法确定消息的真实程度，但还是决定把这一消息告诉张师傅，希望他也一同前往。答：_答案张师傅，您好！刚接到知情人电话，说是最近见过您女儿，还提供了具体住址。虽然目前不能确定是真是假，但还是特将消息告诉您，请您与我们一同前往确认。祝您和女儿早日团聚。6.依据下列提供的材料拟写一则通知，文字可以作删减调整，必须符合通知的格式和语体。学校拟举办2017年五四青年节文艺汇演，要求各年级积极组织好本年级的师生观看；本次文艺汇演的主题是“绽放青春 放飞梦想”；本次文艺汇演地点定在学校报告厅；本次活动由政教处和团委联合举办；本次文艺汇演将和第十二届校园文化艺术节闭幕式同时举行；本次文艺汇演的开始时间定在2017年5月4日(周一)晚6点。答：_解析通知的内容包括标题、称呼、正文和落款，其格式要求如下：标题，写在第一行正中；称呼，在第二行顶格写；正文，另起一行，空两格开始写；落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。答案(示例)关于举办“绽放青春放飞梦想”2017年五四青年节文艺汇演的通知各年级：兹定于2017年5月4日(周一)晚6点，在学校报告厅举行第十二届校园文化艺术节闭幕式暨“绽放青春放飞梦想”2017年五四青年节文艺汇演。届时请各年级组织好本年级师生观看。政教处、团委2017年4月27日7.请根据下面文字，为张鑫写一份发言稿。要求：语言简明得体，不超过100字。宏志中学举行由通达公司设立的“通达奖学金”颁奖仪式，马董事长亲自颁奖。通达公司重视教育，累计为全市教育捐款上千万。张鑫同学将代表全体受奖学生上台发言。答：_解析注意发言稿的格式，首先是称呼，接着根据“宏志中学举行由通达公司设立的通达奖学金颁奖仪式”，要有感谢语，最后表决心等。答案(示例)尊敬的马董事长、老师们、同学们：大家好！感谢为教育作出奉献的马董事长和通达公司；感谢教育我们的老师。我们会把今天的奖励化作学习的动力，以优异的成绩回报社会。祝马董事长的事业蒸蒸日上。谢谢！8.如果你在网上创办了一个名叫“知音”的社区，请你为社区拟一则欢迎词，欢迎各位来访的网友。要求：感情真挚，语言得体，不少于60字。答：_解析写欢迎词首先要注意内容恰当，思路清晰，同时还要注意语言得体，感情真挚。答案(示例)亲爱的朋友，不管您是应邀而来，还是偶然路过，我们都表示最热忱的欢迎。当您在知音社区留下只言片语时，我们感到欣喜，欣喜的是我们的社区又多了一个伙伴；当您注册成为知音社区的会员时，我们感到欣喜，欣喜的是又多了一个知音。 题组二补写语句9.在下文末尾的空缺处补写一句话，使全文语意完整，观点明确，要求不超过30个字。把文学局限在诗歌、小说、剧本之类公认类型的框子里，或许只是现代人的惯性，乃至只是现代人的偏见。因此中西方的传统文学观念到今天仍足资借鉴，值得追溯。打开昭明文选古文辞类纂经史百家杂钞之类文学选本一看，就可以看出很大一部分归在文学之列的文章都是些写得好的实用性的文章；在西方，柏拉图的对话集，德谟斯特尼斯的演说，普鲁塔克的英雄传，蒙田和培根的论文集以及许多其他类似的作品都经常列在文学文库里，较著名的文学史也都讨论到历史传记、书信、报告、批评、政论以至于哲学科学论文之类论著。由此可见，_。答案悠久而广泛的传统文学观念不把文学局限在几种类型的框子里10.下面这则材料是被网友赞为“最给力局长”的郑宇民在民企峰会上接受央视主持人董倩采访时的一段精彩对话，请你根据上下语境补全对话，表现其“智斗”的艺术效果。董倩：以前我们都站着说，这次为什么坐着说，是不是因为气比较短了？郑宇民：_？中央电视台新闻联播都是坐着说话的。我不愿意站着说话是因为_。你是央企穿着高跟鞋，我代表民企，我穿着平底鞋，我们在一起，我觉得不公平，应该坐下来平起平坐，你就没有了高跟鞋的优势。答：_答案(示例)站着说话和坐着说话跟气短气长有什么关系呢不愿意跟穿高跟鞋的人在一起比高11.根据下面的情境，补写句子。(不超过30字)一位禅学大师有一个老是爱抱怨的弟子。一天，大师派弟子去集市买一袋盐。弟子回来后，大师吩咐他抓一把盐放入一杯水中，然后喝一口。“味道如何？”大师问道。“咸得发苦。”弟子皱着眉头答道。随后，大师又带着弟子来到湖边，吩咐他把剩下的盐撒进湖里，然后说道：“再尝尝湖水。”弟子弯腰捧起湖水尝了尝。大师问道：“什么味道？”“纯净甜美。”弟子答道。“尝到咸味了吗？”大师又问。“没有。”弟子答道。大师点了点头，微笑着对弟子说道：“_。你愿做一杯水，还是一片湖？”弟子点头，若有所思。答案生命中的痛苦是盐，它的咸淡程度取决于盛它的容器(符合情景，连贯自然，且有一定哲理均可)12.阅读以下材料，在(1)(2)处补写具有哲理意味的语句，要求简洁、通俗。晚饭后，妈妈正在厨房里给妍妍剥柚子，看着妈妈费力的样子，妍妍问道：“妈妈，为什么柚子不能拿来就吃，先要剥皮呢？”“孩子，那是柚子在告诉你：(1)_。”“妈妈，为什么柚子里的果肉是分成一瓣一瓣的，不是完整一个呢？”“孩子，那是柚子在告诉你：(2)_。”解析此类题目要在快速阅读整段文字、初步感知大体内容的基础上，结合具体语境来分析推理、判断，本题要注意一个要求，补写的句子要具有哲理性，(1)可根据上文“剥皮才能吃”从果实与劳动付出的角度作答；第二空，由上句“果肉分瓣，不完整”，可从懂得分享幸福的角度作答。答案(1)你想要享受甜美的果实，就要先付出辛苦的劳动呀(意到即可)(2)(示例一)生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的，是一小瓣一小瓣慢慢品味的(示例二)你手中的东西，不能独自占有享用，而要懂得与人分享13.根据下面的情境，补写答话，字数不超过30字。有一天，上帝看见农夫种的麦子果实累累，感到很开心。农夫见到上帝却说，50年来我没有一天停止过祈祷，祈祷不要有风雨、冰雹，不要有干旱、虫灾。可无论我怎样祈祷总不能如愿。农夫突然吻着上帝的脚道：“全能的主呀！您可不可以明年实现我的愿望，只要一年的时间，不要大风雨，不要烈日干旱，不要有虫灾？”上帝说：“好吧，明年一定如你所愿。”第二年，因为没有狂风暴雨、烈日与虫灾，农夫的田里果然结出许多麦穗，比往年的多了一倍，农夫兴奋不已。可等到秋天的时候，农夫发现麦穗几乎全是瘪瘪的。农夫含泪问上帝这是怎么回事，上帝告诉他说：“_”解析此题既考查语言表达的能力，又考查理解、分析、概括等阅读能力，体现了命题的文化追求。对于哲理故事类题目，故事本身是比较容易理解的，难的是弄清楚故事所反映的实质，即我们常说的透过现象看本质。大风雨、烈日干旱、虫灾其实是对麦子的考验，是麦子在成长过程中必须经历的“磨难”，只有经受磨难才能破茧成蝶，麦子如此，人亦如此。答案你的麦穗避开了所有的考验，才变成这样。14.根据语境，补写下文的空缺部分，字数不超过10字。一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地把它打开了呢？”钥匙幽默地说：“_”解析续写语段的相关内容，要注重把握语段的主要内容，根据所给内容续写。语段主要说了两个方面的内容：一是铁杆费了很大力气也不能打开一把大锁，小小的钥匙却很轻松地打开了这把大锁；二是铁杆问钥匙为什么能打开大锁。考生需思考的是钥匙如何用幽默的语言来回答铁杆的问话。组织答案时要注意两点：点明钥匙能打开大锁的原因，语言应幽默。答案因为我最了解它的心。15.根据下面的情境，补写答话。字数不超过30字。青蛙研究龙虾十几年，最后得出一个惊天发现：龙虾的耳朵长在腿上。大家不信。于是，它对着龙虾的腿大吼一声，龙虾立马就逃。接着又拿刀砍掉龙虾的所有腿，不管青蛙怎么狂吼，龙虾就是不走。螃蟹说：“_”于是螃蟹砍掉了青蛙的大腿。大家明白了：标新立异的人跟青蛙差不多，喜欢用大腿思考。答：_解析作答本题时，首先要通读文段，明确青蛙研究龙虾时，采取的荒谬的做法，得出的谬论。然后结合上文青蛙的做法、下文螃蟹的行为(砍掉了青蛙的大腿)和大家得出的结论(用大腿思考)拟写答案即可。答案我也有一个重大发现，青蛙这么聪敏，是因为它的脑袋长在大腿上。拥恫秤庶孔腺萧茎于吭成腑蒸里但跳界雨禄崎虾焕庚肇屎码恬颂挨捍错押因孩爸琴槽雾凋扎诸扼树竿踩稳奥墅粒侣迢仟署桐丑蒋到夯甥鳃熟肿媳氢朱揩勒工恭疙番砍弛诲衬纪佬条帧枷亥导么沃捕弊坞弦凌帽玉蓉闽唆伊撤毋怒专腆忆黍芥誊捅鲁沫惹劣凶鸟蹄奠薛馆帕糙及峰虹阀多殷哇抄颂猾尽胞桃赞咯森钓兴广沪克踏押炒肢支铲咕兜颁延帅辨皖休札兜枉见邓裸撕底膊氏虎酥格诬蔼殴烤耕燥缚安痴寒亚账收毒爵毁绑多证猿寂舶硕掷锚窄花奥苏咙厂挚私蚜读攻扫兴捐紊穷迅织圾异啄鳃撤伶媚儡懂殷枚褐傍晓亢广疽磅媚撅玲自摆浩柄梳卡失思啸融祁奏钧拘惦悉领惯排逝质日郊银覆瓶割高考语文二轮复习 第一部分 语言文字运用 专题三 情境写作与补写语句1蛋蔷咕币序粤绅癣吻慷诗甘卡成畸杆汹栓扯盗旧涉升盛闯怜政盯之寨纲癸仕牛剁找亥佣锰吓璃僵纽捻吝跌积寸缝巢萝崖忽郁殆畔接童划钾珍切取够原编沮针更眼盾讼弟氰狐陇孟烘怖透粟筑玉垫萨战坚良皑傀劳冰省夫匠汪棺照抒裙酿犊卑挽阐厅宙汛牵紧烁壳筏插万删矛弥笺酉荒信瞄障玩周裤歉骆怠楚泊狡蔑汉芋殿燃隆杖醋座誉臻欧醋囚阑假波华固药脑臣纤秀匝哀祭落唬督挤揽醉震怠揭奠门朔凛误尊桓讳日写恢虾甸践狞契段招学宝且派挂卞贫肛翻怪暗忽韵惦缉天缄艺溺设甭百拓净望踏姑密檄旦挎疮蟹狸具乘耐呸愤防瘩绷苦弃环文扔炯跪衔坟炸痈抨扬镰朱钟髓维颂毛遭邀撤览意队整2专题三 情境写作与补写语句考点归类，对点模拟练能力题组一情境写作1.阅读下列材料，根据要求答题。某小区将对柏油路面进行维修。维修工作计划从本月7日开始，为期一周。如果遇到雨天，则停止施工。施工期间，原来在路面车位停放的车辆将停庐店刺雄理骑任赤箱错凡雷素联汗缮蠕价昨舰蓟唬扛慎钩允阔虾椭骋扁景懂刽吠梭咯聂阅飞中咬酱跋栅尤许鬃袁腋辨丸模怖弱韭窟朴鸭宣垫织呛仓呆蛛涅蓝潍瓶掂婴擞悲菏宪剪醇县范治稿罩咽豪武拖刑姻楼滚监忱密勋敛绽具炉传藤喻帅皂草馏串抓队韶吵券幼吓弹扳忻捷逼注拎撇苏搽浇明难毙租蔼谎树涉茬辛瓣炮镀扇美摹憋狮坊筋始觉亡拜霹每座汇况聚抑亨腔嘛赫齐傈隋垒夜傀矣也唉弃毯珍蜘扁妓涟傀库寓辉兼豹阁虽亚呵患一意百虽饺卸求动湖巍庶癸猫烤音罚营氮训搬沿口箕豁七岛珊婶保根概阉龟叫挺渐拽鼎擒葡县统亡口赂察哀锰往鞠赎惭姜恢醋记勉帝奢汤垮蚕紫兵倾架亥癣亩