《袋鼠妈妈的口袋》教案.docx

第8课 袋鼠妈妈的口袋教学目标：1了解关于袋鼠的形态、习性特征。2能想象画出有关袋鼠妈妈口袋的趣事。3在创作和欣赏中体验学习美术的愉悦。 教学重点：学习袋鼠的形态特征并引导想象。 教学难点：能抓住袋鼠的形态特征进行绘画表现。激趣感知 一、导入课题 了解袋鼠 1、听赏音乐。 同学们，我们一起来听一首歌（播放袋鼠之歌）。 老师看出，你们都很喜欢喜欢这首歌，小朋友，你们从歌曲中了解到了什么呢？板书：袋鼠2、分享讨论。 老师在上周布置大家收集有关袋鼠的资料，我们一起来分享吧！前后四人一组说说你了解的有关袋鼠的知识。 3、代表反馈。 刚才同学们与大家分享了自己的资料，那你们都了解到袋鼠的哪些方面的知识？学生反馈，老师引导归类：袋鼠的种类、运动 特征、生活习性二、观察发现 技巧暗示1、亲近袋鼠：刚才同学们说到袋鼠的许多特点，有一个最典型的特点就是袋鼠就是不会走，一起表演一下袋鼠是怎样运动的！2、观察分析 谁能说说袋鼠的长相有什么特征？点击袋鼠身体不同部位出现闪动色块提示学生观察。 你们知道怎样才能画出一只活泼可爱的袋鼠吗？板书：特点4、小小训练。 老师演示：用不同模块拼出各种动态的袋鼠。 学生试一试：抓住袋鼠形体特征话一到两只不同动态的袋鼠。 三、赏析拓展 引导创作1、看一看。 刚才我们还了解到袋鼠妈妈还有个口袋，是小袋鼠的房子，有趣极了。 瞧，在袋鼠妈妈的口袋里还发生了许多有趣的事呢！板书：想象2、编一编。 你也来编一个关于袋鼠妈妈口袋的故事吧，请闭上眼睛，伴着轻的音乐，走进了想象的世界。板书：袋鼠妈妈口袋 布置作业提出要求 3学生作业老师指导 四、说说故事 欣赏评价1、说一说：你画的袋鼠妈妈的口袋发生了什么事？2、评一评：你（他）的画美在哪？