交通运输业表格式教案.doc

第四节 交通运输业 （第二课时） 八道泉中学 刘霞 2013年3月19日课题交通运输业课时总2课时本节第二课时授课班级八（6）班授课教师刘 霞授课地点景泰四中 教学目标知识目标1. 了解我国铁路运输的特点，了解中国铁路建设的成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，及主要铁路枢纽。 2.了解我国海洋运输特点，了解内河航运及主要航道、近海航线、远洋航线、重要的海港。 3.了解我国航空运输、航空运输特点、成就，记住我国主要的国际航空港。 能力目标1、学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。 2、培养学生阅读交通图和统计图表的能力，并运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。 情感目标通过了解我国交通运输业发展的巨大成就，使学生认识社会主义制度的优越性。教学重点1.掌握几种主要运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。 2.了解中国铁路建设的成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。 难点了解中国铁路干线的分布，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线。 教学过程教师活动学生活动新课导入：教师导入青藏铁路的图片，播放天路，自然导入新课。 检查预习： 表格一运输方式运输量运价速度灵活性适合的运输公路运输较小较高较快强鲜货、活物、短程铁路运输海洋运输航空运输内河运输管道运输任务探究一、运输方式的选择学生完成表格1,教师引导，学生归纳归纳出铁路、航空等运输方式的特点。铁路运输：速度较快，运量较大，运价较低，适合于长距离运送客货运输方式。水运：运量较大，投资较小，运费低，速度较慢，适合长距离大宗货物、时效性不强的货物运输。分为内河运输和海洋运输。管道运输：运量大，运费低、损耗少，安全可靠，便于管理，但灵活性差投资大，适合运输液体和气体等物资。（1）思考探究选择运输方式时考虑的因素运输数量 运输速度 运输价格 货物性质 运输距离 时间长短课堂探究二、主要运输方式的分布 教师：知道了如何选择恰当的运输方式，我们接着来看这些运输部门的发展。 师生归纳：1、铁路分布 六纵 四横 以大连和上海为中心沿海航线 以广州和香港为中心 2、航线分布 远洋航线3、航空运输 重要的航空港：北京、上海、广州、香港拓展运用学校举办夏令营活动，老师带同学们去参观的地方有北京故宫、天津天塔湖，秦皇岛市北戴河、湖南张家界 、西安秦始皇兵马俑、浙江杭州西湖、敦煌莫高窟这些景点，请同学们设计一条可行的线路并绘制出路线图。（选择合适的交通工具）小结布置作业学生活动（1）完成预习作业对照检查，归纳出铁路、航空等运输方式的特点。（2）思考探究选择运输方式时考虑的因素（3）练习运用学生活动（1） 观察 铁路运营里程、航空航线里程统计图；中国铁路线分布图、中国主要航空港和航线分布图（2） 查找 主要的铁路干线及走向；大型铁路枢纽主要的港口、南北方航线的中心；重要的航空港（3） 描述 学生在大屏幕中指出相应铁路线。学生活动学生分组探究设计出恰当的路线并展示。板书设计 交通运输业铁路分布 六纵 四横 以大连和上海为中心沿海航线 以广州和香港为中心航线分布 远洋航线航空运输 重要的航空港：北京、上海、广州、香港