人教版四年级下教案第一单元第6课时.docx

第6课时 括 号教学课题有括号的混合运算教学目标1通过学习使学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序，并能熟练习的进行运算。2培养学生良好的学习习惯。教学重点与难点1重点：理解带中括号的四则混合运算的运算顺序。2难点：计算正确率的提高。教学准备及手段多媒体课件课型新授课教学流程初备修改部分一、复习引入1一个算式里只有加减法或只有乘除法，按怎样的顺序计算？举例2一个算式里有加减法，又有乘除法，按怎样的顺序计算？举例3一个算式里有括号，按怎样的顺序计算？举例4今天我们学习“四则运算”，到底什么是四则运算呢？概括：加法、减法、乘法和除法统称四则运算。我们以前学习的混合运算就是四则运算。二、新知探究出示例4：9612+421说说运算顺序。2如果在9612+42的基础上加上小括号，变成96（12+4）2，运算顺序怎样？（先算小括号里面的）96（12+4）2=96162=62=123如果在96（12+4）2的基础上加上中括号“”，变成另一个算式96（12+4）2，运算顺序怎样？（说明：一个算式里既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的）96（12+4）2=96162=9632=34、阅读“你知道吗？”三、巩固练习1、做一做2、选择题：（1）47与33的和，除以36与16的差，商是多少？正确列式是（）A、47+333616 B、（47+33）（3616）C、（3616）（47+33）（2）750减去25的差，去乘20加上13的和，积是多少？正确列式是（）A、（75025）（20+13）B、（20+13）（75025）C、7502520+13四、课堂总结运算顺序：（1）在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只乘、除法，都要从左往右按顺序计算。（2）在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法。（3）算式里有括号的，要先算括号里面的。教学后记关注“小学教师园地”公众号各科最新学习资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧