13花格子小牛 (2).doc

灵石五小二年级上册美术学科集体备课个案备课时间 主备人辛俐主 备 人所在单位灵石五小复备时间授课教师辛俐授课教师所在单位灵石五小课 题 13、花格子小牛课 型设计应用课时分配1一课时上课时间项 目内 容修改栏教学目标知识能力练习画横线和竖线，锻炼手腕的灵活性； 过程方法 学习用不同颜色的笔画画情感态度价值观 养成大胆作画的习惯教学重点练习画横线和竖线，锻炼手腕的灵活性；教学难点 学习用不同颜色的笔画画教学、教具（课件）准 备多媒体课件、范画、彩笔、油画棒教学流 程评论或修改教学环节教师活动预设学生活动（1） 谈话导入1、 师：“今天，老师穿了一件什么衣服？” “格子在哪里？请你用手来指一指。” “我们互相看一看，找一找，还有谁也穿了格子衣服？” 2、引导用手比划横线和竖线。 （二）探索横线和竖线的画法 1、师：“这些格子衣服，都是用格子布做成的。我们就来画一画格子布，好吗？” 2、 在白纸上练习画横线和竖线。 3、教师巡视，个别指导。 （三）交流画格子的经验 1、请学生互相欣赏，互相介绍，说说自己画的是什么颜色的格子布。 2、将学生画的格子布展示在黑板上。 3教师小结：小朋友画了各种颜色的格子布，有红色的、绿色的、蓝色的、橘黄色的等等。我们先从左到右画横线，再从上到下画竖线。如果画得稀，格子就大，如果画得密，格子就小。 （4） 装饰格子服装 1、设置情境：今天，喜羊羊过生日，我们送给她一些格子服装，好吗？ 2、示范并交代要求：等一会儿，我们选择一样服装。先在上面画横线，再在上面画竖线，画好一支笔，可以再换另外一支笔，这样就可以画成美丽的格子服装。 3、 自由选择服装，进行画格子装饰。 4、提醒幼儿将格子画得疏密有致。学生思考，用手指一指学生试着练习画教学环节 板书设计13、花格子小牛课后反思