生物高考频点十：变异与育种（含各种变异的比较及生物变异在育种等方面的应用）.doc

高考频点十：变异与育种（含各种变异的比较及生物变异在育种等方面的应用）66图1表示动物卵细胞的形成过程图(图中、表示有关细胞)，图2表示此过程中某阶段的细胞。据图判断下列叙述不正确的是()A正常情况下，细胞中含一个染色体组B图1中的细胞、中均不含同源染色体C正常情况下，细胞可能的基因型有四种D图2对应于图1中的，细胞的基因型为B【答案】B【解析】选B。图1中表示减数第一次分裂，形成的细胞为次级卵母细胞。卵原细胞含有两个染色体组，正常情况下减数第一次分裂后同源染色体分离，形成的细胞中含一个染色体组，A正确；图2细胞处于减数第二次分裂的后期，且细胞均等分裂，应为极体，对应于图1中的，A、a属于同源染色体，应在减数第一次分裂后期分离，而图2中A、a进入同一细胞中，可能是在减数第一次分裂后期没有分离，所以，图1中的细胞中含同源染色体，细胞的基因型只能为B，故B错误，D正确；图中卵原细胞中含两对等位基因，正常减数分裂形成的卵细胞的可能种类有四种，C正确。67. 关育种的说法，正确的是A.多倍体育种过程都要使用秋水仙素B.利用基因工程技术可定向培育优良品种C.用于大田生产的优良品种都是纯合子D 杂交育种与单倍体育种的原理都是基因重组 【答案】B68.下列关于生物变异的叙述，正确的是A非姐妹染色单体之间发生自由组合，导致基因重组B基因突变能产生新基因，导致染色体上基因数量增加C染色体的某一片段移接到另一非同源染色体上，导致染色体结构变异D秋水仙素抑制纺锤体的形成，导致着丝粒不能分裂而形成多倍体【答案】C