大海啊故乡 (2).docx

大海啊故乡教案教学目标1.能大胆、自信地独唱或与同学一起演唱;2.准确地把握歌曲的情绪，声情并茂地歌唱。3.积极参与音乐实践活动，尝试用演奏、舞蹈、朗诵等形式表现大海。4.能边指挥3/4拍子，边演唱歌曲大海啊，故乡教学重点准确把握歌曲的情绪，大胆、自信地歌唱教学难点准确把握三拍子的节奏教学方法体验、模仿、探究、欣赏、演示、练习教具准备钢琴、自制打击乐器、影像资料教学过程一、谈话导入同学们，你们亲眼见过大海吗？你们亲身体验过海中冲浪吗？当我们漫步在沙滩上，聆听海鸥鸣叫声，海风吹拂着脸庞，阵阵的海涛声将我们带入无尽遐想，同学们，让我们乘着小船到大海上遨游一番吧！今天，让我们一同走进大海啊,故乡，一起去体验大海的宽广雄伟、波澜壮阔。二、初步感受请大家思考两个问题：音乐情绪、力度如何？1.初听录音,感受其速度、情绪及反复记号该怎么反复。2、跟钢琴哼唱。思考：在你的头脑里浮现出一个什么样的大海?3、歌曲简介：大海啊,故乡作于1983年，是电影大海在呼唤的主题歌，歌曲旋律平缓，优美动听，歌词质朴深情,如叙家常，结构简练，富有叙事性,特别是最后两句，情深意长，表现了主人翁对大海,故乡和母亲深挚的感情。4、作者简介：王立平，著名作曲家，吉林长春人，代表作品有红楼梦、牧羊曲、太阳岛上等，他的音乐作品题材广泛，格调清新，表现手法丰富，具有浓郁的民族风格和个人特色。三、新歌学习1.教师弹琴，学生哼唱，找出难点。2.突破难点：旋律12 17653 33.学习指挥：注意3/4拍子的强弱规律。3/4拍子的基本图示：4.齐唱歌曲：注意把握歌曲的情绪，声情并茂地歌唱。5.学习慢三舞步基本舞步，感受三拍子的特点。6打击乐器为歌曲伴奏7.跟着钢琴伴奏，一边指挥一边有感情地齐唱。四、拓展欣赏海港之夜具有浓郁的俄罗斯民族音乐风格。歌曲以深情流畅而又明朗有力的曲调，将进行曲和抒情曲的特点揉和在一起，描绘了海风吹拂、歌声轻吟的宁静的海港之夜，表现了即将出征远航的水手热爱生活的情感。歌曲为小调式、由主部和副歌两部分组成。军港之夜是流行于二十世纪80年代的歌曲。曲调深情亲切，节奏缓慢，描写了夜晚的海港安静祥和，表达了人们对劳累了一天的水兵的关爱。两首歌曲分别欣赏从速度、节奏、情绪、音色等方面对以上三首歌曲进行对比五、课堂小结总结本节课学习态度，指出不足，提出希望。六、音乐沙龙：（课后作业）收集一些表现大海的诗歌、歌曲、乐曲，与同学交流分享七、教学反馈通过学生这一系列唱练做打的有机结合，变复杂为简单，化难为易。在这节课上，同学积极参与到课堂中来了，他们的配合十分默契，课堂气氛也很活跃。