父亲和鸟导学案-.doc

年 级三上单 元七主备人杨兰教 师杨兰课 型精读课时安排2课 题29、父亲和鸟授课教师杨兰授课班级二（1）授课时间2015年12月3日学 习 过 程第 一 课 时学习目标1、理解课文内容，体会父亲的爱鸟之情和“我”的护鸟心愿。2、分角色有感情地朗读课文。3、了解小鸟的生活习性，培养学生对小动物、尤其是小鸟的保护意识。重点难点1、体会父亲的爱鸟之情和“我”的护鸟心愿。2、培养学生对小动物、尤其是小鸟的保护意识。知识链接鸟类之最:世界上飞行最快的鸟尖尾雨燕，其飞行速度每小时170千米。世界上最大的鸟非洲鸵鸟，体高达2.75米，体重达156.5千克。世界上翅膀最长的鸟澳大利亚的信天翁，其翼展达3.6米。世界上最小的鸟古巴的蜂鸟，体长5.8厘米，翼展只有2.48厘米。世界上最大的鸟蛋鸵鸟蛋，长1520厘米，直径为1015厘米，重1.65千克到1.75千克，相当于24个鸡蛋。世界上最大的猫头鹰北极的大角猫头鹰，体长足有4尺，静止时好像人蹲在那里一样。环节内 容二次备课课前复习听写词语喜欢 树林 唱歌 童年 雾蒙蒙 喃喃 热腾腾自主学习（出示目标）师指导学生自学（小组交流、讨论）1、你从课文中的哪些地方知道“父亲”非常了解鸟？2、你从课文中的哪些地方知道“我”的护鸟心愿？3“我”和“父亲”是什么样的人？合作探究1、听了大家的汇报，你认为文中的“父亲”是个怎样的人？2、为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？3、“我”是一个什么样的人？听了“父亲”的话，今后“我”会怎么想，怎么做？达标检测填上适当的词语：浓浓的（ ） （ ）地说 （ ）地望 潮湿的（ ） （ ）地问 清澈的（ ） 小结、汇总、评比这节课同学们学得很认真。大家从课文中知道了父亲和“我”都爱鸟，都是保护动物、保护大自然的人。那我们也要学习他们父子俩，做一个保护鸟类，保护大自然的人。布置作业1、小手拉大手，回家把课文故事讲给家长听，并教育父母也要做一个保护鸟类，保护大自然的人。板书设计 闻气味 林中有不少鸟29、父亲和鸟 听动静 鸟要唱歌 惜鸟、爱鸟 讲习惯 鸟在清晨最快乐，也最危险单元教学反思