二上第三单元测试 (2).doc

第三单元测试一、在正确的读音上打“”。 盲（mn mn） 栽（zhi zi） 帮(bn bn) 因(yn yn) 死 (sh s) 淹(yn yn)二、按音序排列下面的字。著 察 而 挂 复 趣 三、拼音填字我最棒。 xin shn tn nn（ ）村 （ ）请 （ ）话 （ ）方 （ ）气 （ ）手 （ ）时 （ ）忘 （ ）同 （ ）体 （ ）年 （ ）孩 四、拼音词语对对碰。 wi p nn l ln j di t di ln yun zi zh y xio ch f kn kui l jio sh do d b jio shn cn rn y yn ji 五、照样子，写一写。 1、喜滋滋 2、又香又甜 3、隹 困难 瞄准 大 木 4、（做）作业 （ ）表演 （ ）游戏 （ ）电脑5、高兴地（欢呼） 轻快地（ ） 逐渐地（ ） 六、选一选，填一填。 1、你 您奶奶，（ ）去哪了？把（ ）的水彩笔借我用一用，可以吗？（ ）们俩在看什么书呀？老师，（ ）好！ 2、进 近 尽歌声会领您走（ ）草原。冬天的脚步越来越（ ）了。让我们（ ）情地歌唱吧！ 3、 考察 观察下个月，爸爸到美国去（ ）。我们要养成认真（ ）的习惯。七、给加点字换个意思相近的词。1、他是一位著名的科学家。 （ ）2、这道题很简单。 （ ）3、今天天气非常好。 （ ）4、快，我们立刻去。 （ ）八、给句子加上标点。1、雨后的清晨 空气特别清新 2、你知道他是谁吗 3、家乡风景多美呀 4、星期天 你是不是去公园啦 九、插上想象的翅膀。1、蝈蝈的叫声会带盲婆婆去哪儿呢？仿照文中的句式写一写。歌声会 ， 。歌声会 ， 。2、有人把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我把老师比作 ，因为 。十、排一排，连成一段话。（ ）突然，周亮摔倒了。（ ）黄刚扶周亮到医务室。（ ）体育课上，一场球赛正在进行。（ ）黄刚马上跑过去扶起周亮。（ ）周亮的脚扭伤了。十一、想课文内容填空。1、歌声会，看到小溪流淌的。歌声会，想起。2、，绿叶儿在风里，那是给你，帮你 的疲倦。3、我知道本单元中的是英国著名的科学家。4、，始于足下。十二、阅读短文，完成练习。谁来敲了我的门有人敲我那小小的、小小的门；我肯定肯定。有人敲我的门。我听了听，打开了门，向左瞧了瞧，向右看了看，可是没有发现一丝动静，在这个寂静的漆黑的夜晚。只有那忙碌的甲虫敲击墙壁的响声，只有从树林里传来的仓号鸟的叫声，只有露珠落下时蟋蟀吹着的口哨声所以我不知道谁来敲了我的门，一点也不知道谁来敲了我的门。1、填上合适的词。一（ ）门 （ ）的夜晚 （ ）地敲 一（ ）动静 （ ）的声音 （ ）地看2、选词填空。 动静 安静同学们在认真做作业，教室里很（ ）。怎么一点儿（ ）也没有?3、读了这首诗，我觉得敲门的可能是（ ），可能是（ ），也可能是（ ）。 4、想象一下，在这夜晚，可能还会有谁来敲门啊？ 十三、仔细观察，看看图上画了些什么？都有谁在干什么呢？用几句连贯的话写下来。