5.1 质量守恒定律课件.ppt

第五单元 课题一 质量守恒定律,想一想：,请写出红磷燃烧符号表达式，观察化学变化实质是什么？,一、提出问题：,化学变化中各物质的质量是否发生改变呢？ 增加了？ 减少了？ 不变？,化学反应中，反应物和生成物的质量是否也发生改变,生成新物质：（物质种类，分子种类一定变）,各组展示实验方案,1、红磷在锥形瓶中燃烧 2、铁和硫酸铜反应,让我们用实验和智慧来求证吧！,请各组按照所设计的方案进行试验,老师提供参考方案,现象一：大量白烟，放出大量热，气球鼓起后瘪掉,天平仍保持平衡；现象二：气球鼓起后瘪掉。气体热胀冷缩,红磷燃烧前后的质量测定,进行实验,密闭体系,实验1分析：,冷却后称量锥形瓶内物质的总质量：,=,2、铁与硫酸铜溶液反应,参考方案二,实验2分析：,铁+硫酸铜铜 +硫酸亚铁,将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察到的现象：,铁钉表面变成红色，溶液颜色变浅,称量烧杯中物质的总质量：,通过实验我们能得到什么结论？,无数实验证明： 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。,反应物,生成物,反应物质的质量总 和,生成物的质量总和,质疑：蜡烛燃烧时质量越来越小，所以老师认为质量守恒定律不是普遍的规律，同学们怎么认为？,请想一想？,怎样做才能使天平平衡,验证质量守恒定律的实验条件是什么？,遵循质量守恒定律，因为蜡烛燃烧生成物水蒸气和二氧化碳跑到空气中去了，所以蜡烛质量不断减轻。,在密闭容器中进行实验,对于有气体参加或气体生成的反应，应在密闭容器中进行实验，不让气体和外界交换。,难点突破：1 、 判断下列说法是否正确。,2克水变成2克冰，符合质量守恒定律。（ ） 2体积氢气和1体积氧气反应生成3体积水蒸气。（ ） 4克氢气和32克氧气恰好完全反应生成36克水，所以8克氢气和32克氧气反应能生成40克水。（ ）,2、我会填：,已知物质A发生分解反应生成物质B和物质C ，当一定量的A反应片刻后生成56克B和44C克 ，则实际发生分解的是（ ）克,酒精完全燃烧生成H2O和CO2，则酒精中一定含有 元素和 元素，可能含有 元素。,水的电解:,质量守恒定律的本质是化学反应前后： 1、宏观：元素的种类不变。 2、微观：原子的种类、数目，质量都不变,你来分析：水通电分解生成H2和O2，仔细观察反应物和生成物中相同成分，然后解释质量守恒定律。,难点提升,元素种类变了吗？,各元素的原子质量变了吗？,分子数目变了吗？,化学反应前后,物质种类呢？,分子种类呢？,动动脑,不变,改变,可能改变,原子数目,原子质量,原子种类,元素种类,物质的种类,分子的种类,可能 改变,分子数目,物质的总质量,OVER,收获大家谈,精彩连连看 学生才艺展示,