高三生物训练二.docx
高三生物综合训练二选择题1 .下列与植物矿质营养与水分代谢相关叙述中，不正确的是：A.在植物体内积累的元素，不一定是植物的必需元素。B.根尖分生区细胞一定不能与外界溶液发生渗透作用。C.若植物体出现缺镁症状，不一定是土壤溶液中的镁含量低造成的。D.若玉米缺乏N P K,则相应的症状首先在基部叶片出现。2 .下列有关细胞工程的叙述，错误的是：A.在制备单克隆抗体的过程中，杂交瘤细胞既可在体外培养，也可在体内培养B.在植物体细胞杂交中，常用灭活的病毒诱导原生质体融合。C.动物细胞培养所用的培养液中通常含有动物血清。D. 一株盛开的菊花的不同部位的细胞，离体培养形成的愈伤组织，基因可能不 同。3 ,调节和免疫与人体的健康有密切关系，下列有关叙述正确的是：A.糖尿病患者血糖浓度过高，组织细胞糖供应过剩，因而出现糖尿。B.抗原只能与抗体特异性结合。C.如果抗体攻击自身的正常组织器官，就引起过敏反应。D.外毒素是抗原，抗毒素是抗体。4 .下列关于微生物的说法正确的是：A .微生物产生的次级代谢产物有种的特异性，但不是自身生长繁殖所必需的B.组成酶的合成只受遗传物质的控制，诱导酶的合成只受环境的控制。C.所有微生物都是只有核糖体一种细胞器，并只含一种核酸的微小生物。D.能将N2固定为NH3的微生物是生态系统的消费者。5.A.此生态系统中的生产者不止一个。右图是一个陆生生态系统食物网的结构模式图，下列各项叙述中，不正确的是:B .从食物链A-C-B-D-H G 上，G获得的能量最少C.若C种群数量下降10%, H种群不会发生明显的变化D .既存在竞争关系又存在捕食关系的只有D与H.6. （22分）回答下列I . II小题1. （10分）某学校生物兴趣小组用依乐藻进行光合作用的实验，他们将一枝依乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20C）,可观察到光下枝条放出气泡。他们以太阳灯作为光源，移动太阳灯使之与大试管的距离不同，结果如图1中曲线1,请回答：枝条放出气泡数（1）该实验研究的是 对光合速率的影响，以 衡量光合速率的快慢。（2）B点的含义是 （3）该小组在室温10c和30c时分别进行了实验，结果如曲线 2和曲线3。A点的C3含量（大于.小于.等于）C点的C3含量 该小组分离出依乐藻中的叶绿体（见图2叶绿体的模式图）在适宜条件下培养，由b 转移至c的物质主要包括。n.（10分）下图是自然界中氮循环以及有机物在人体内代谢的部分过程示意图，请 分析回答：蛋白质淀粉N2今CO2+H2O植物A人体（1）据图写出A. B两物质名称：A; B（2）微生物在氮循环中有重要作用，例如生活在大豆根部的根瘤菌能参与图中 （填标号）过程，它属于 固氮微生物。（3）参与.过程的微生物，其新陈代谢类型为 （4）图中过程需通过 作用完成。图中过程形成的是 氨基酸，此类氨基酸约有 种。（5）若此人体细胞为肝细胞，脂肪来源太多时，肝脏就把多余的脂肪合成为 , 从肝脏中运输出去，合成此物质的重要原料是 。7. （22分）育种学家根据未来市场的需求，制定出小麦的育种目标（略），并根据育种目标选择了具有n对相对性状（假设相应的等位基因分别位于 n对同源染色体上）差异的 甲.乙两品种作亲本。育种程序如图所示。甲品种X乙品种F2.人1 魂用 f 选中的个体I选中的个体 人工士摄启一卜；+ F,”性状稳定遗传（1）已知小麦的无芒（aa）.白粒（bb）这隐性，请以遗传图解的形式阐述有芒红粒 （AaBb）与有芒白粒（Aabb）小麦杂交的过程及结果。（2）若甲品种的性状为纯种高杆（D）,抗锈病（T）小麦。乙品种的性状为纯种矮杆（d）,易感病（t）小麦。则如图所示F2中选出的抗倒伏抗锈病植株中纯合子 占，若让该性状个体再自交，则子代中符合要求的纯合子占 。（3）从图中育种过程可知，优良品种的获得是通过 和 而得以进化，其实质是。（4）单倍体育种与图所示育种方式相比具有的突出特点是 。秋水仙素可 以使单倍体转变成正常植株,其具体的作用是 。（5）人们发现，Fi （杂种）的长势远远优于双亲。若育种对象为马铃薯，则可以Fi的块茎直接繁殖用于生产，此繁殖方式的突出特点是 。（6）诱变育种也是获得新品种的重要途径，人工诱变与自然突变相比，突出的特点生物答案1-5BBDAD61.（ 10分）：（1）光照强度（2分）单位时间气泡产生数目（或气泡产生速率）（2分）（2）当光强为一定值时，植物光合作用速率等于呼吸作用速率。（2分）（3） 小于（2分）（4） ATP. NADPH（或H）（答全才给2分）n . （10分）每空1分（1）尿素 丙酮酸（2） 共生型（3）自养需氧型（4）脱氨基 非必需氨基酸 12（5）脂蛋白 磷脂7. （22分）（1）遗传图解见答案图1 （4分）亲代:有小南感:x布芒口粒疝毗ABAb皿AbAABb有芒白就有芯红粒有芒白粒1疝i 石芒白粒aaEb岛无芒白粒答案图E注：全部回答正确得4分。缺少配子环节的表述则整个图解不得分。亲代基因型.表现型不完整或不正确扣 2分。子代基因型.表现型不完整或不正确扣 2分。世代.符号的表述缺失或有错误扣 1分。（2） 1/3（2 分）；1/2 （2 分）（3）基因重组（或变异）；人工选择（或选择）；基因频率改变。（每空2分）（4）可大大缩短育种年限（2分）；抑制纺锤体的形成（2分）（5）可以保持亲本的性状（2分）(6)突变的频率大大提高(2分)
