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那些颜色，刚好暖和青春,阅读附答案 那些颜色刚好暖和青春 那些颜色，刚好暖和青春 张莹 六月，花红柳绿。小城的清晨，特别清爽。 今日，太阳还没起床，街上却比往日喧闹了很多，陆陆续续的人啊、车啊，都奔向一个个写着“高考考点”的地方。 “哈，都穿上我们的新衣服啦！”一群穿着一模一样红T恤的少年，在轻声地交谈着。彼此看着T恤上五个可爱的字明天会更好，他们相互举拳示意“加油”。 “老师来了”不知是谁轻声地说了一句，底下红色的一片刹那间宁静了下来。 一位拄着拐杖的年轻男子朝他们走来，同样身着一件红色T恤。 孩子们奇怪地围过去，老师的T恤后面竟然也有五个字我们在一起。“老师”微弱的，却又是清清晰楚的哽咽，在 红色的人群中扩散开来。 那拄拐杖的男子微笑着，轻轻拍拍紧挨着他的孩子：“没事儿， 老师这不是来了吗？放心去吧，老师等着你们！记着哦，我们是风火少年!” “是，我们一起去追风”孩子们相继笑了，洪亮地和老师应和着。 原来，考试前夕，老师在送生病的同学去医院的路上不当心扭伤了腿。同学们原本想去探望他，可他不但阻挡了，还托同事带给孩子们每人一件火红的T 恤。 此刻，这片红，艳艳的，像一团火，无畏无惧地热情着，给孩子们蓬勃的盼望，无穷的力气！ 出考场，一场暴雨不期而至，孩子们正一筹莫展。“看，那里！”一位同学兴奋地叫道。 考点外，几顶黄色遮阳棚内，摆放着五彩缤纷的花伞灿灿然，如一朵朵绽放的花儿；欣欣然，似一张张明媚的笑脸。 孩子们跑过去，一个接一个地拿着伞，欢呼雀跃。片刻之间，公路两边翠绿的梧桐树下，一朵朵花儿，飘动着，四散开去。 翌日，那些青春少年又来了，他们走到黄色的遮阳棚下，放下一把把花伞，冲着遮阳棚里的人悦耳地说了声：“感谢。”之后，便你说我笑着，再次走向考场，那么洒脱，那么自然。 121把伞，是小城二十名爱心志愿者为孩子们买的，他们不过是想给孩子们一点点的鼓舞，一点点的便利。现在，盛开过的伞全部返航了，带着一股青春特有的芳香，带着无人而设突然消失的特别“考题”的满分答案，带着青春里实实在在的正能量。 121把伞啊，一把不少！这金灿灿的遮阳伞，在青春少年里，熠熠生辉啦！ 最终，完成了自己12年奋斗的答卷。走出考场时，天是蓝的，地是绿的，就连心情，也是明晃晃地透亮着。 人群中，格外惹眼的是一位瘦高的“绿色男孩”，他戴着太阳帽，穿着绿色T恤，抱着一台单反相机，穿梭在来往的人群中。他身后有着这样的标示牌：给青春留下高考的印记（免费拍照）。 原来，他是去年参与完高考的同学，如今就读于某高校的编导专业。高校里的他，回首自己的高考，愈加觉得，应当为那青春里最庄严的时刻留下一些什么。于是，他就想利用自己的所学，在高考时为更多的考生和家长留下美妙的回忆，而最终一场考试之后的离开，或许是最能触动心灵的时刻吧。于是，小伙子抱着相机来了。他不停地劳碌着，在他的单反相机里，一幅幅画面在定格 都说，流光简单把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。可是，翩翩少年们才不是呢，他们不惆怅，不多忧，一任前行，只把韶光变锦绣。再回眸，却是品了樱桃，甜哩；雨打芭蕉，美呀。这声色，饱满而生动，斑斓而多彩，孜孜不倦地暖和了整个青春。 （选自学问窗2021年第5期，有删改） 17请简析标题的含义。（2分） 18试概括文中令孩子们倍感暖和的三件事。（3分） 19文章第段运用了什么记叙挨次？有何作用？（3分） 20请结合语境，按要求品尝下列语句。（4分） （1）灿灿然，如一朵朵绽放的花儿；欣欣然，似一张张明媚的笑脸。（品尝修辞手法的表达效果） （2）再回眸，却是品了樱桃，甜哩；雨打芭蕉，美呀。（品尝加点语气词的情味） 21文章第段中写到“一幅幅画面在定格” ，会有些什么样的画面呢？请合抱负象，描绘一幅画面。（温馨提示：恰当运用描写手法，字数在80字左右）（3分） 参考答案 17示例：指班主任、爱心志愿者、绿T恤男孩，给了正值青春期（高考期间）的孩子们正好需要的关心、鼓舞、理解等，让他们倍受鼓舞，倍感暖和，倍感青春（人生）的美妙。 18临考前班主任老师到考场外给孩子们加油；爱心志愿者给孩子们送伞；绿T恤男孩为孩子们免费拍照。 19插叙（1分），补充交代老师受伤的缘由和红色T恤的来由，表现老师对孩子们无微不至的关爱，使情节更完整，内容更改善（2分）。 20（1）示例一：此句运用了比方的修辞手法，将“伞”比作“花儿”，比作“笑脸”，生动表现出伞缤纷的颜色和孩子们看到伞后兴奋、欢乐的心情。 示例二：此句运用了对偶的修辞手法，句式整齐，音韵和谐，表现出伞缤纷的颜色和孩子们看到伞后兴奋、欢乐的心情。 （2）两个语气词“哩”“呀”，表现出孩子们回眸青春岁月时掩饰不住的甜蜜与欢乐，无悔与骄傲，乐观与自信。 21示例：一帮少男少女聚集在操场上，或坐或立或卧，有的四目相对击掌相庆，有的两头相靠无限亲热；最抢眼的是一个着红T恤的少年，只见他侧身双脚跳起，双拳紧握，飘动的头发画出不同的几何图形，仿佛欢乐已实在没法掩藏。