秋兴八首其一阅读答案 秋兴八首(其三)阅读附答案.docx
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秋兴八首其一阅读答案 秋兴八首(其三)阅读附答案 秋兴八首(其三) 杜甫 千家山郭静朝晖,日日江楼坐翠微。 信宿渔人还泛泛,清秋燕子故飞飞。 匡衡抗疏功名薄,刘向传经心事违。 同学少年多不贱,五陵衣马自轻肥。 【注】信宿:再宿。这里有一天又一天的意思。匡衡:西汉经学家、大臣,元帝时位至丞相。多次上疏陈述自己对朝廷政策的看法。抗疏:上疏直言。杜甫任左拾遗时,曾上疏言事,论救房琯。刘向:汉朝经学家。宣帝时任谏大夫,曾因反对宦官而下狱,免为庶人。 14下列对本诗的理解,不正确的两项是(5分) A秋风萧瑟,触景生情,感发诗兴,故曰“秋兴”。秋兴为I寺人旅居菱州所写。 B白帝城里千家万户静静地沐浴在秋日的朝晖中,江楼坐拥在青翠的山峰中。 C连续在船上过夜的渔人,照旧泛着小舟在江中漂流,日子依旧展翅飞来飞去。 D全诗既有静景,又有动景,以动衬静,这种静带给人看似安静却并不安静的心绪。 E本诗与必修3中的秋兴八首(其一)的景物整体色调、情感基调是全都的。 15诗中后两联,表达了什么样的思想感情?请简要分析。(6分) 参考答案: 14BE 15(共6分)表达了苦闷与愤慨、悲愤与哀伤之情。(2分) 颈联,看淡功名,上疏直言;事不遂心,退而讲经。以匡衡、刘向自比,表达事与愿违不得为国出力的苦闷与愤慨。尾联,借多已瞎达、轻裘肥马的“同学少年”之得意反衬自己不得意的境况,凸现悲愤与哀伤。(4分) 【解析】 14 【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。评价文章的思想内容和的观点看法。力量层级为鉴赏评价D。 【名师点睛】诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容,每个选项一个考点,几乎涵盖诗歌的全部内容,留意结合全诗进行分析,留意的错误是意象的含义不对,手法不精准,手法的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗意或只答表层含义,或有意拔高等,一般都存在明显的错误,此题的两个选项分别为内容和情感错误。 15 试题分析:主要表达了苦闷与愤慨、悲愤与哀伤之情。留意结合颈联和尾联的内容进行分析。 【考点定位】评价文章的思想内容和的观点看法。力量层级为鉴赏评价D。 【名师点睛】诗歌的情感分析的题目始终是考试的重点,但是考核的难度并不是太大,存在的问题主要是不知道答题的突破口,答题时要留意结合诗中标题、说明和诗中表情达意的重点句子作答,重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语,这样就能和给的答案无限接近,还要主语诗歌的抒情方式,依据抒情方式分析情感。还要留意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析,答题时不要只答出情感而放弃诗句。