数学优秀教研组评比发言稿-条据书信.docx

数学优秀教研组评比发言稿-条据书信 尊敬的领导，各位评委： 上午好！数学组在教导处的正确领导下，在大家同心协力的努力下，已圆满完成了本学年度中方案中的任务，下面我就工作中的方方面面对大家做一个汇报，请你赐予评价和教导。我将从以下10各维度对数学组的教研工作作如下梳理，凡遇事则立，不预则废。教研组工作方案工作总结每学期各两份，老师工作方案和工作总结共计12份，分别体现在手写在教案本上或打印出来的，这些不用赘述，由于学校评比的优秀中，像九班级全体数学老师，七，八班级大部分数学老师，都在学校的表彰之列。他们的方案科学详实，易于操作，总结到位，有利于学科老师的成长，是教科研规划中的亮点。在学科教研组学术科研方面，学科课题讨论，我们预备以“和真课堂”开展新课改的探究。论文方面，各位老师主动撰写心得体会，让自己的教研心得体会和准时整理，做到积少成多厚积而薄发。教研组的常规活动，各位老师主动参与，仔细研讨，大家集思广益，敢于展现自己的不足，同时把自己的好的做法与大家共同分享，教研组记录详实，首席发言人，预备讲稿，充分预备，让自己的见解得以充分展现。公开课，示范课，授课者的努力让人敬佩，备课组的磨课，你谈我论，进行思维碰撞，情感的沟通，把新的理念传播，信息技术与教学进行融合，最终商量形成才智结晶，不管是校内公开课，还是展现课，赛课都取得了专家和观摩课的老师全都好评。教学诊断方面，每次大型的期中，期末考试，我们都结合学校的成绩分析，进行撰写分析报告，不仅体现在组内，更针对性的体现在每位老师身上。不仅如此，每位老师还结合自己班的状况，针对性的进行成绩分到个人，横向，纵向进行比较。最终找到有效的方法，开展培优补差。教学效果也渐渐成效，老师也从分析中得到了成长。教研组学习看法评价方面：数学老师每学期听课都在30-45节之间，听课记录的详实，仔细，评价有针对性，小节中并提价自己独到的的见解。老师外出学习和培训，老师们都是抱着求知若渴的看法，虚心向同行，专家请教，不管条件多磨艰苦，大家都一如既往的参与学习和培训。读书活动，每月比交，每周必读，数学组老师正在以一种刻苦的精神，好学得姿势，把读书成为一种习惯。教研组的信息化的建设也稳步推动，向袁xx，李xx的微课，翻转课堂。杨xx，丁xx的精品课堂都收到了观摩者的全都好评。本学期我们组大部分老师都进行了精品课的录制，翻转课堂的落实也在进行着，信任在技术和教学的融合中，数学组会做的更好，走在其他学科的前列。教研组的特色活动有三项，一是上学期开展的数学科学社团，总共开展了五次，受到了家长的全都好评。下学期开展的创意寒假手抄报的评比中更是精彩纷呈，一幅幅作品分散着孩子们才智的结晶，给大部分同学的视觉一个视觉上的享受，学问上的改善。三是几乎是全班级一半以上的同学参加的数学力量展现活动，不少同学获得了省一二三等奖。教研组老师的进展，建立了省市专家（许xx，刘xx，廖xx）与青年老师结对子的青蓝工程，每学期专家来指导的次数不少于8次，老师也在不同程度的取得了成长。老师不管参与区级还是市级的竞赛中都获得了较高的奖次，获得区级以上的骨干老师共4人，正在主动预备申请学科带头人做扎实的预备。同学特色进展方面，每次的大型考试都取得了经开区第一的好成绩，并以肯定的优势领先其次名10分以上。力量展现和数学竞赛都取得了很好的成绩。教研组的辐射和影响力方面，校内公开课，备课组长带头，青年老师是主力军。每学期每人至少上一次校内公开课，并接受不少于两位专家的现场指导。校级公开课同课异构，老师展现了自己的风采，区域联动更是显示数学组的实力，数学组到科大附中参与“本真课堂”的课题组研讨课，李伟莉代表经开区发表自己的见解，并受到与会者的好评。袁保玉老师到长岗中学送教活动受到了开发区领导，长岗中学领导的高度赞扬。校内我们进行了三次大型的讲座1.袁xx老师参与中考研讨会归来，进行中考一二轮复习的建议和策略。2.刘xx老师就中考第三轮复习并结合自己多年带毕业班的经受，和七八班级开诚布公的沟通心得，并提出要求。3.邀请廖xx校长，给我们做了一个“”专题报告，数学组老师如获至宝，九班级老师更是受益匪浅 1/5