2021课改实施的自查报告范文.docx

课改实施的自查报告范文课改实施的自查报告范文新课改在我们学校已执行一学期了，由于往年初三还没有执行课改，所以新课改对我来说，还比较生疏，但是在学校大力推广下，我这个新手也得摸石头过河，边探边走，在此过程中有收获也有困惑。初xx（x）-（x）班从全班级人数来瞧，人数相对较少，男女比例较为均衡，但是同学间学习思维，学习习惯差别却较大，这对执行新课改来说，难度就大了些，花费的时间，精力就较为多些，通常在学习中，我事先会给他们发一些导学案，给他们学习供给些线索，尽量给每一个同学留足思考，沟通，展现的机会；争取给同学供给尽可能的时间增加阅读量，并通过读书笔记加强监督；在这一个月的探究时间里，我收获了不少：课上几个平常调皮捣蛋同学的超乎见解让我窃喜；几个平常较为厌烦同学的热心关心让我着实感动了几天；同学渴瞧的眼神，主动的学习瞧法让我上课信念十足；一篇篇真挚动人的文章让我爱不释手以及通过新课改，我对教材又有了一个新的理解；自己的课堂鲜活了，少了往日的沉闷，多了应有的喧闹，笑脸。但是也有许多困惑，诸如：新课改，导学案花费时间太多，一节平常课必平常多一两节课，费时费劲；其二，由于学校的原旧体制还没有彻底改革，所以小组学习给一些贪玩好耍同学供给了抄袭，代做机会，尚且还没有肯定的练习体制往督促，约束，激励他们；其三，新课改的落实，耗费了我们大量的工作量，目前还找不到事半功倍的方法。在今后的课改工作中，主动的向学校诸多老师沟通，请教，多问多学；多求助于网站，多瞧一些听课站的网络课堂；多钻研，多瞧一些教研书籍，向练习名家请教。另外随着学校大力推广新课改的东风，借助课改反思，主动思考，反思课堂中消失的好的教学思路和不好的教学纰漏，准时的进行反思，改正。 2 / 2