2019中考英语冲刺复习指导：句型转换口诀.docx
2019中考英语冲刺复习指导：句型转换口诀句型变化很简单，/先把句中动词看：/ be may must will can,/否定句not 加后边。/一般问句也不难，/助情动词放句前/两种回答yes no,/句首 动词人后面。/没有现成怎么办?/ do does did来相伴，/三单式过去要还 原。/特殊问句更简单，/疑问词后跟一般。/事物职业等what,/who人 where问地点，/whose谁的所有权。/数量how many复后边，/ how much不可数和价钱。/ why问原因慢慢 谈，/ what time when时间，/ how old岁数多少年？/how be人身 永康健！例析 上述口诀表明：句型变化的关键是识别和取决于句中的动词。如 果句中有现成的be , have,used,may , must , will , can等助动词或情态动词，则在其后直接加上not即构成否定句；将其提于句首则成为一般疑问 句，在简略回答中，除there be句型外，在yes或no后 边一般要使用“人称代词主格+助动词或情态动词成分”，其中的助动词或情态动词应该 与问句保持一致。例如，(1) That s her grandfather over there(改为否定 句和一般疑问句并回答)o根据口诀，我们发现句中有现成的be动词is,不需要其他的助动词 来协助，故本句的否定句为：Thafs not her grandfather over there;一般疑 问句及回答为：Is that her grandfather over there?Yes,he is;/ No,he isn t. (2) Tom used to read Chinesehistories.(改为否定句和一般疑问句并回答),句中的used是一个突破,故否定句为 Tom used not to read Chinese histories;一般问 句和回答 为 Used Tom to read Chinese histories ?Yes,he used;/ No,he usedn t 但 根据传统习惯，本句也能够将used视为行为动词use的过去式，故其否定 句和一般疑问句及回答分别是Tom didntuse to read Chinese histories 和 Did Tom use to read Chinesehistories ?Yes, he did;No,he didn rt.“没有现成怎么办”指的是句中没有be , have,used,may , must, will , can等助动词或情态动词的情况。如果没有，则要根据动词 的时态和形式借用相对应的助动词do （协助行为动词原形），does （协 助行为动词的第三人称单数形式）或did （协助行为动词的过去时形式） 来协助构成否定句或问句；“三单式过去要还原”指的是在用does或did 协助构成否定句或问句后，原句中的动词第三人称单数形式或过去式必须改 为动词原形，否则就犯了重复的错误，这也是很多学生惯犯的一种错误，令 老师头疼。例 （3） Li Ping goes shopping with her mother on Sundays （改为否定句和一般疑问句并回答）。句中有三单式goes,立刻就联想到does的助动词功能，故本题的答 案分另IJ为 Li Ping doesn ” go shopping with her mother on Sun days 禾口 Does Li Ping go shopp ing with her mother onSun days? Yes,she does;/ No,she does n t.但要注意，do 禾口 have 还 有行为动词的功能，这是学生在做句型转换练习时遇到的又一难题，误将句 中的do或have视为助动词而导致错误的结果。如（4） My brother does his homework in the evening （改为否定句和一般疑问 句）,能够想到准确 答案 My brother doesn t do his homework in the evening 和 Does your brother do his homework in the evening?的同学为数不多。（5） Jim s parents have lunch in the factory （改为否定句和一般疑问句并回答）,很 多学生就错解为 JirrT s parents haven t lunch in the factory 禾口 Have Jim s parents lunch in the factory? Yes , they have ; / No , they haven t.而本句中的have是行为动词“吃”的意思，准确做法应该为Jim s parents don t have lune h in the factory 和 Do Jim s parents have lunch in the factory? Yes , they do ;/ No, they don t.“疑问词后跟一般”意思是特殊疑问句由“疑问代词或疑问副词+一 般疑问句”构成，只要学生掌握了一般疑问句的转换要点和各类疑问代词或 疑问副词的意义和功能，特殊疑问句以及其他的句型变化就会迎刃而解。例如，口诀中的“事物职业等what”，其意义功能指的是what用来对事物、职业、姓名、颜色等提问，如（6） My e-mail address is cindyjpep.com.cn （对画线部分提问）为 What is your e-mail address?“who人where问地点”是指who用于对人物 身份、关系等句子成分提 问而where用于对地点状语提问，例（7） Kate s shoes are under the bed （对画线部分提问）为 Where are Kate s shoes?而表面看起来很相似的另一个句子The shoes under the bed are Kates （对画线部分提问），学生做起来就又感到纳闷了，是用where还是which提问呢？其纳闷的根本原因是没有弄懂画线部分under the bed在本句中是后置定语，故本题的准确解答应为Which shoes are Kate s? "数 量how many复后边”即对数量提问用how many,后面接复数形式，例如（8） There are fifty-two students in Tom1 s class （对画线部分提问）为 How many students are there in Tom s class?How many 后边接的是复数形 式students和are . how much用于对不可数名词或价钱提问，如（9） The black pants are $75 （对画线部分提问）为 How much （money） are the black pants?当 然，本句也能够表示为 Whats the price of the black pants?“how be人身永康健”即How be sb? 一般用于询问某人的身体健康 状 况，如(10) How are you? Im well, thank you .
