新苏科版九年级物理下册《十八章.能源与可持续发展三、太阳能》教案_12.docx

课题第十八章第3节太阳能教师时间班级九年级教 学 目 标知识与技能1、知道太阳能的由来及其特点；2、大致了解利用太阳能的方式及其新进展。3、培养学生节能环保意识和可持续发展的科学理念。过程与方法情感态度 与价值观教学重点让学生正确认识太阳能的来源及其巨大的应用前景。教学难点二从能量转化角度讲理解人类间接和直接使用太阳能的发展历程。教学过程与实施策略师生互动时间一、导入新课、揭示目标视频导入二、自主学习，探究新知太阳一一巨大的“核能火炉”观看视频：思考问题1、太阳的结构如何？2、地球跑离太阳有多远？3、太阳启多大？4、太阳后多热？5、太阳的能量来源是什么？6、太阳的年龄是多少？它还能燃烧多少年？三、小组研讨、展示点拨太阳是人类能源的宝库（阅读教科书并解决以下问题）1、我们今天所用的大部分能源来源于什么？2、人类最主要的一次能源一一化石能源有哪些？是怎 样形成的？归根到底是什么能转化而成的？3、风能、水能和生物质能的形成过程？太阳能的利用1、风能、水能和贮存在化石燃料中的能量都是间接 的利用太阳能，你能介绍一下人类直接利用太阳能的方法 吗？2、展示课前在家里做的课外小实验“自制太阳能集 热器”的数据、现象和结论。观看视频，感 受大自然的美妙搜集信息，解 决以上问题结合教科书 图 22.3-2和 22.3-3 分析煤、石油、天 然气的形成过程。理解这些能 源是怎样来源于 太阳能的寻找生产和 生活中利用太阳 能的实例。亲自体会集 热器表面要用黑 色的原因2min3min8min5min5min6min四、技能训练，能力提升1 .太阳能来源：太阳是一个巨大的“ 火 炉”，在太阳内部，氢原子核在超高温下发生 , 释放出巨大的,因此太阳核心每时每刻都在发生 弹爆炸。2 .太阳表面温度约6000C,大部分太阳能以 和 的形式向四周辐射。太阳能是地球能源的宝库，地球上主要的一次能源如煤、?天然气等化石能 源以及 t鼠仅举一例）实际上是在上亿年前地球所接收的3 .关于太阳能的特点，下列说法中不正确的（）A.太阳能安全、清洁B.太阳能非常稳定C太阳能几乎取之不尽、用之不竭D.目前，太阳能使用过程中转换效率比较低4 .市面上出售一种装有太阳能电扇的帽子 （如图所 示）。在阳光的照射下，小电扇快速转动，能给炎热的更 季带来一丝凉意。该装置的能量转化情况是（）A.太阳能一电能一机械能 大怪你电池板B.太阳能一机械能一电能电动机C.电能-太阳能-机械能 D.机械能一太阳能一电能、一-五、课堂小结板书设计：第二十二章 第3节 太阳能一、太阳一一巨大的“核能火炉”核聚变二、太阳是人类能源的宝库人类所用大部分能源来源于太阳能三、太阳能的利用太阳能一一内能；太阳能一一电能教学反思加强物理与生活应用的联系学生谈谈本 节课的收获5min3min