高中语文 1.5《我的四季》同步练习 苏教版必修1.doc

语文：1.5我的四季同步练习（苏教版必修1）1.下列加点字注音都正确的一项是（ ）自艾自怜 干瘪 入不敷出 焦灼A.y bi f zhuB.i bi f zhuC.i bi f zhuD.yi bi f zhu解析：自艾（y）自怜，干瘪（bi），入不敷（f）出，焦灼（zhu）。答案：A2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）A.磕绊 检典 入不敷出 冰雹B.灌浆 敷衍 欣欣向容 干瘪C.慢步 蛮横 微不足道 颤抖D.耗费 谦卑 望眼欲穿 焦灼解析：A项“典”应为“点”；B想“容”应为“荣”；C项“慢”应为“漫”。答案：D3.“不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我检点自己！”对这句话理解不正确的一项是（ ）A.“不应该怨天尤人”是针对本来可以成功，却因为过于简单而发生不该发生的错误而言。B.“一个时辰”具体指的是在错误出现后马上检点自己。C.“检点自己”是指反省自己的错误。D.这句话表明了作者对自己的思想和行为的清醒认识。解析：B项“一个时辰”应该是指老年或人生的最后阶段。答案：B4.下列有关我的四季赏析不恰当的一项是（ ）A.本文采用象征手法抒情说理，例如，“种子”在这里象征作者的后代。B.本文语言富有生活哲理，许多警句发人深思。C.作者不但善于选择极具象征意义的意象，而且还善于将这些意象组合到有情有景的场面里。D.课文标题“我的四季”将生命比作四季。解析：A项“种子”应象征理想、事业。答案：A一、阅读理解 （一）阅读课文我的四季中的第四部分冬日一节（即从“到了冬日”至文章末尾），完成57题。5.这里的“冬日”比喻什么？作者认为在“冬日”里可以做些什么？解析：弄清比喻的含义，读懂语段的含意。参考答案：生命的晚年。作者认为在“冬日”里可以做好如下事情：（1）冷静地检点自己；（2）把这一切记录下来。6.作者为什么说“在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我”？解析：联系上文，弄清有几层含意。参考答案：因为作者在生命的四季里没有虚度光阴，她为耕耘好自己的“土地”不懈地努力奋斗；自己在回顾这一生时深感充实；晚年自己可以思考，记录这一切。7.仿照“聪明的人也许会说这是多余；刻薄的人也许会敷演出一把利剑，将我一条条地切割”再写一句话。解析：仿写句子关键是弄清楚要仿的句子的结构与修辞。参考答案：无聊的人也许会随便翻翻用来解闷；奋争的人也许能感悟出某种智慧，将我一点点地解剖。（二）阅读下面的文字，完成811题。绵绵土 牛 汉 那是个不见落日和霞光的灰色的黄昏。天地灰得纯净，再没有别的颜色。 踏上塔克拉玛干大沙漠，我恍惚回到了失落多年的一个梦境。几十年来，我从来不会忘记，我是诞生在沙土上的。人们准不信，可这是千真万确的，我的第一首诗就是献给从没有看见过的沙漠的。 年轻时，有几年我在深深的陇山山沟里做着遥远而甜蜜的沙漠梦，不要以为沙漠是苍茫而干涩的，年轻的梦都是甜的。我的心灵从小就像有血缘关系似的向往着沙漠，我觉得沙漠是世界上最悲壮最不可驯服的野地方。它空旷得没有边沿，而我向往这种陌生的境界。 此刻，我真的踏上了沙漠，无边无沿的沙漠，仿佛天也是沙的。全身心激荡着近乎重逢的狂喜。没有模仿谁，我情不自禁地五体投地，伏在热热的沙漠上。我汗湿的前额和手心，沾了一层细细的闪光的沙。 半个世纪以前，地处滹沱河上游苦寒的故乡，孩子都诞生在铺着厚厚的绵绵土的炕上。我们那里把极细柔的沙土叫做绵绵土。“绵绵”是我一生中觉得最温柔的一个词，词典里查不到，即使查到也不是我说的意思。孩子必须诞生在绵绵土上的习俗是怎么形成的，祖祖辈辈的先人从没有解释过，甚至想都没有想过。它是圣洁的领域，谁也不敢亵渎。它是一个无法解释的活的神话。我的祖先们或许在想：人，不生在土里沙里，还能生在哪里？就像谷子是从土地里长出来一样的不可怀疑。 因此，我从母体降落到人间的那一瞬间，首先接触到的是沙土，沙土在热炕上焙得暖呼呼的。我的润湿的小小的身躯因沾满金黄的沙土而闪着晶亮的光芒，就像成熟的谷穗似的。接生的仙园老姑姑那双大而灵巧的手用绵绵土把我抚摸得干干净净，还凑到鼻子边闻了又闻，“只有土能洗掉血气。”她常常说这句话。 我们那里的老人们都说，人间是冷的，出世的婴儿当然要哭闹，但一经触到了与母体里相似的温暖的绵绵土，生命就像又回到了母体里安生地睡去。我相信，老人们这些诗一样美好的话，并没有什么神秘。 我长到五六岁光景，成天在土里沙里厮混。有一天，祖母把我喊到身边，小声说：“限你两天扫一罐子绵绵土回来！”“做甚用？”我真的不明白。 “这事不该你问，”祖母的眼神和声音异常庄严，就像除夕夜里迎神时那种虔诚的神情，“可不能扫粗的脏的。”她叮咛我一定要扫聚在窗棂上的绵绵土，“那是从天上降下来的净土，别处的不要。” 我当然晓得。连麻雀都知道用窗棂上的绵绵土扑棱棱地清理它们的羽毛。 两三天之后我母亲生下了我的四弟。我看到他赤裸的身躯，红润润的，是绵绵土擦洗成那么红的。他的奶名就叫“红汉”。 绵绵土是天上降下来的净土。它是从远远的地方飘呀飞呀地落到我的故乡的。现在我终于找到了绵绵土的发祥地。 我久久地伏在塔克拉玛干大沙漠的又厚又软的沙上，百感交集，悠悠然梦到了我的故乡，梦到了与母体一样温暖的我诞生在上面的绵绵土。 我相信故乡现在还有绵绵土，但孩子们多半不会再降生在绵绵土上了。我祝福他们。我写的是半个世纪前的事，它是一个远古的梦。但是我这个有土性的人，忘不了对故乡绵绵土的眷恋之情。原谅我这个痴愚的游子吧。1988年10月8.本文描写的“绵绵土”有哪些特点？解析：绵绵土的特点从原文5、6、9段分别提取出来。注意沙土前面的形容词以及沙土作主语的描述沙土的句子。参考答案：细柔，温暖，金黄色，是天上降下来的净土。9.从全文看，为什么作者一踏上大沙漠，就 “全身心激荡着近乎重逢的狂喜”？解析：答案可以从原文倒数第3段和正数第3段抽取概括得出。参考答案：（1）作者诞生在绵绵土上，他认为大沙漠是绵绵土的发祥地。（2）作者年轻时就有一个“沙漠梦”，大沙漠再现了他失落多年的“梦境”。10.除了以“沙漠绵绵土沙漠”为思路安排的文章结构，本文还另有一个隐喻性的表达结构，请写出体现这一线索的三个关键词语。解析：隐喻即象征，从原文5、6段可以找到沙漠象征着母体，从原文倒数1、2段可以看出沙漠象征着故乡。参考答案：母体绵绵土故乡11.作者对绵绵土的回忆和对塔克拉玛干沙漠的抒写，寄托了什么样的思想情感？请简要分析。解析：主要从原文的倒数1、2段概括出怀念、热爱、眷恋的感情。参考答案：（1）对绵绵土的回忆，寄托了作者对故乡和故乡古老习俗的怀念。（2）对塔克拉玛干沙漠的抒写，寄托了作者对故乡的热爱。（3）讲述生命与母体、人与故土之间难以割舍的精神、情感联系，表达游子对故乡深深的眷恋。二、语言运用12.请围绕“节约”这一话题，用“少一点，多一点”的句式写三句话，每句话的前后要整齐匀称。解析：做到中心突出，句式一致。答案示例：少一点大手大脚，多一点精打细算。少一点取用无度，多一点细水长流。少一点铺张浪费，多一点勤俭节约。（符合要求即可。）- 4 -用心 爱心 专心