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    学校强化交通安全演讲稿.doc

    • 资源ID:1162486       资源大小:34.50KB        全文页数:7页
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    学校强化交通安全演讲稿.doc

    -范文最新推荐- 学校强化交通安全演讲稿 同学们,就在全国第九个中小学生安全教育日前后,全国发生了多起安全事故。2006年2月8日晚,*省中学学生宿舍发生火灾,烧毁房屋三间、床铺、被褥等物品,损失×××万余元;2006年3月25日,*省中学和小学联合举办法制报告会,学生在上厕所时,由于人多拥挤,导致墙体倒塌,致使×××名学生死亡,×××名学生被砸伤;2006年3月27日,*省发生了一起车辆违章行驶,车速过快,在道路拐变处发生翻车,×××名受伤乘客中有×××名中、小学生;2006年3月28日,我省中学组织学生春游,在返回途中发生重大道路交通事故,造成×××人死亡,×××人受伤;2006年3月29日,我省高级中学因食用不卫生的食物×××名同学中毒。在看我们学校,由于少数同学课间乱跑、打斗,发生同学之间相撞、摔伤等安全事故多起。上个月五年级有个同学,中午放学铃响过,他就冲出教室,追打同学,自己摔在楼梯口,摔断了骨头,花了一万多元,目前身上还留着钢板,六个月后还要开第二刀。 同学们听了上述一笔笔血的教训后,不知道你们想了什么。我想,同学们至少会想到:这些教训无论发生在谁的身上会给受害者人身造成伤害、甚至死亡;会给受害者家庭造成极大的损失;会给学校正常教学秩序造成混乱;会给社会造成不稳定影响。至少会想到:假如我们平时重视交通安全,遵守交通规则,就不会出现交通事故,起码可以减少;假如我们注意饮食卫生,不食路边摊点不卫生食品,就不会发生食物中毒;假如我们不从楼梯的扶手上下滑,上下楼梯靠右行,假如我们课间不追逐打闹,不翻爬院墙,不用石子乱砸我们就会少发生,甚至不发生流血事件。至少会想到:这些伤害事件是能避免的。有关专家认为,通过教育和预防,80的中小学生意外伤害事故是可以避免的。 安全第一,警钟常鸣,希望我们每一个学生都要做到: 1、遵守交通规则,注意交通安全,骑车同学要不骑英雄车,骑车不带人,步行同学过马路时要走斑马线,穿过马路要左右看看,等到没有车辆通过时,方可过去。 2、不吃路边摊点上的不卫生食品,有病要及时到医院就诊。 3、课间不追逐、不打闹,上下楼梯靠右行,不从楼梯的扶手上上下滑,行至拐变处,要放慢脚步,预防相撞。 4、运动时,要遵守运动规则,注意自我保护。 5、不翻爬院墙,即使是球出院墙,也不允许翻院墙,可告知老师,用其他方法解决,要杜绝用石子砸人。 同学们,希望我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,让我们一起来创建我们的平安校园吧! 苦不苦,想想长征二万五,二万五千里,对徒步者来说,这会是个怎样的概念? 题记宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。不经历挫折与磨难,哪得宝剑的锋利、梅花的幽香?这是我此次远足的最大收获。习惯了听过来人讲叙自己的经历,总觉得他们所说的仅只是故事,现实生活哪里会有那么多的挫折来折磨人?此次远足,我才明白,人生之旅确实没那么多的磨难,有的只是意志的磨炼,耐心的考验,恒心的锤炼。天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……失去苦、劳、饿、乏这些苦难的磨炼,你连小任都担当不起,更何况还是大任呢?苦难生活中的种种经历,是我们向别人炫耀的资本,是我们向成功殿堂迈进的原动力。苦难生活,一生受益的财富。当然,every coin has two sides(事情总有两面性)。有人说:大热天的,那么远的路谁受得了啊!的确,没有高温、长途等因素的干扰,那就组合不了人生。人生中没有些风风雨雨,那就不是真实的人生,那种人生只存在于想象当中。钢铁是怎样炼成的中的主人翁保尔,一生坎坷无数。这本书与其说是写保尔的,倒不如说是写它的作者奥斯特洛夫斯基的。他也有着苦难的人生,但他还是伴随着双目失明、身体瘫痪的苦难完成了他的巨著。他用实际行动诠释了随苦难前行的意义。东方小个子邓小平一生三起三落。但苦难的生活带给他的并不是痛苦与消沉,而是亿万人民的无限崇敬。不经历风雨,怎么见彩虹,成龙大哥的话道出了人生的真谛。苦难的生活不仅不能磨去勇士的志气,反而增强了他积极向上,永不言弃的勇气。尼采有句话说得好:没有岩石的阻拦,哪能激起美丽的浪花。也有首歌唱得不错:若非一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。珍珠与蚌的故事脍炙人口,有谁会想到美丽的珍珠是由一粒沙子演变而来?雄鹰也是经受过无尽疼痛地拔掉羽毛、爪子才会有后70年的新生。经历苦难过后,便会懂得浪花的美丽是由于岩石的阻挡,梅花的香气怡人缘于冬日寒雪中的傲立,珍珠的闪耀是由于浸透了蚌的泪珠,雄鹰的飞翔缘于无数次的身体的跌撞。成功的花儿,人们只惊慕她现实的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。(冰心)伴随苦难前行,在苦难中体会人生的幸福,方不枉此远足一行。 露珠的折射,青草叶尖上颤抖的露珠,是我们的汗吗?或者是吧!                                                                                                                    题记站在辽阔的长江边,望着远处那大大小小的船只,就像置身于朦胧的烟雨中,再多的烦燥也都烟消云散,江面传过来一阵凉爽的风,夹杂着清新的泥土的芳香,刚才25里路中饱受太阳烤打的伤痕在这一瞬间痊愈,在长途跋涉之后能发现这样一个梦里之乡,实是欣慰,真想永远与这里的花草鸟虫呆在一起,静数过往的船只,享受江风的柔与石缝中的青草私语,那该多美好啊!行25里路得此时之安逸,足矣!阴凉的树阴下,发扬艰苦奋斗的远足者都已褪去脸上的红光(被太阳晒的),恢复往日的生机,三五一群聚在一起,或品尝自已的午餐,或与同学放声高歌,或与自然促膝长谈……年青人永远都是这样充满生机,没有什么困难可以使他们退却,这种精神一直伴随着他们,学业上,生活上他们永远都是活泼可爱的。倡导这次远足的老师们也都聚集在一起谈笑风生,平时他们都是在室内悠闲的拿着笔杆子,这次他们却是在郊外坚定地抬起自己的脚丫子,因为有他们的引导,我们才有今天的智勇,因为有他们的容忍,我们才有今天的成熟,因为有他们的坚持,我们才有今天的前进。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。真是概括得恰到好处。美好的日子里时间永远都过的那么快,要起程了,却发现景象与来时相比有多大的区别。此时,我完全没有徐志摩再别康桥中的婉言留恋,我怀疑:难道这是我们行里路给这里带来的生机吗?树枝被折,青春被踏,花儿被摘,满树林都是白色垃圾;一阵风起恰有未若柳絮因风起的悲壮。我想起了冰心的一句话:残花缀在繁枝上,鸟儿飞去了,撤得落红满地生命也是这般的一瞥么?踏上了匆匆的归程,我的心像长江上一叶孤舟,起伏不定,别了,长江,别了,清风,别了,自然,我回来探望,身后射来一片耀眼的白光,那是阳光在青草叶尖上颤抖的露珠的折射,那是我们的汗吧!我想更多的应该是青草和嫩叶的泪吧!我们发扬了坚持不懈的精神,却忘了将它折射,光的永恒是因为它折射的伟大,那树林深处露珠的折射将永远耀眼,我想这不仅仅是因为那里有我们的汗水…… 7 / 7

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