2019七年级地理上册《气温的变化与分布》学案分析.docx

七年级地理上册 气温的变化与分布 学案分析教学目标1、知道等温线和等温线图。2、懂得判读等温线图，能够判读出气温递变的方向、气温差异的大小、高低温中心的分布。3、初步学会阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规律。并懂得分析影响气温分布的主要因素。4、懂得计算气温的垂直变化。懂得通过等温线的分布判断南北半球。教学流程一、 导入：欣赏图片，这是今年立冬那天， 11 月 7 日在北京和广州拍摄的照片。为什么同一天，北京与广州气温有这么大的差别？（抢答）（板书课题）二、新课：（一）如何判读等温线：1、查阅教材P55页文字部分、图3.16等温线模式图和地理图册 P22 页，探究以下问题：2、选择题：（ 1）世界各地冷热不同，气温的分布有很大的差别。通常用 来表示气温的水平分布七年级地理科研教案 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展A 气温曲线图 B 等温线图 C 等高线图 D 温度计图 （认识等温线）3、填空：读等温线模式图（图1） ，解决 （2）-（4）: （小组接力）（ 2）图 1 中甲地的气温为 A -2 B -4 C 0 D 2（ 3）图中乙地的气温为 A 2 B 0至-2 C -2至-4 D -6（ 4）图中甲乙丙丁四地，相同温度的是地和 地A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁 D.甲和丁（学会从等温线图中读取温度值）4、选择题：图 1七年级地理科研教案 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展（ 5）读等温线模式图（图1） , 图中 L 点是 中心。A.高温中心B .低温中心C .不能确定（学会判读等温线图中的高温中心和低温中心）（ 6）读等温线模式图（图2） ，气温沿方向递变明显A.东西方向B .南北方向C.东北-西南方向D.不能确定（ 7）读等温线模式图（图3） ，图中有甲乙丙丁四地, 如果小明要从 A 地到这四地, 他感受到气温的差别最大的是地到A A 地到甲地 B A 地到乙地七年级地理科研教案 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展C. A地到丙地D. A地到丁地（二）世界气温分布的规律：1、阅读P55最后一段和图3.17,探究以下问题：2、选择题：（ 1）年平均气温在20以上的地区，大部分在（）A.南北回归线之间B.回归线与极圈之间C.极圈与极点之间 D 赤道附近（ 2）年平均气温在- 10以下的地区，大部分在（）A.南北回归线之间B .回归线与极圈之间C.极圈与极点之间 D 赤道附近（ 3）以下描述正确的是（ ） 图 3A.等温线延伸的方向与纬线延伸方向大致一直，呈东西方向延伸，说明南北方向上气温存在差异B.北半球等温线的数值由南向北递减，南半球等温线数值由北向南递减C.等温线的数值由赤道向向南北两极递减D.等温线的数值由低纬度向高纬度递减3、填空：气温大致从低纬度向高纬度递 （增 / 减） 。说明气温水平分布受 因素影响。 （叫号口答）4、知识延伸：原因是低纬度地区获得太阳热量 （较多 / 较少） ，高纬度地区获得太阳热量 （较多 / 较少） （选择：较多A,较少B）5、选择题：对比 P57图3.19、图3.20世界1、7月气温分布图中的等温线，回答（1）（2）题（ 1）以下描述正确的是（ ）A 1 月等温线分布比 7 月等温线的分布更稀疏， 说明冬季气温南北差异小B.北半球的等温线较南半球的等温线稀疏，说明北半球南北气温差异小C 1 月份，北半球陆地上等温线向南凸出，海洋上等温线向北凸出；7 月份，北半球陆地上等温线向北凸出，海洋上等温线向南凸出D.无论是1月还是7月，南半球的等温线较北半球弯曲（ 2）北半球同纬度的大陆和海洋相比，以下描述正确的是（）（提示：以北回归线为例，沿北回归线比较北半球大陆和海洋上的气温）A.同一纬度地区，1月的陆地气温比海洋气温高B.同一纬度地区，1月的陆地气温比海洋气温低C.同一纬度地区，7月的陆地气温比海洋气温高D.同一纬度地区，7月的陆地气温比海洋气温低6、知识延伸：原因是陆地升温 （快 / 慢） ，海洋升温 （快 /慢） ；陆地降温 （快 / 慢） ，海洋降温 （快 / 慢） 。 （选择：快A,慢 B）七年级地理科研教案 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展（三）世界气温垂直分布有什么规律：阅读 P56图3.18回答女孩的问题1、小组讨论，稍停后，请各组C 号准备板演，稍停后，请各小组C号同时板演。2、填空：右图中，山顶的气温是列式（四）探究所获: 通过本课学习 , 你学会了等温线图的判读方法是（连线题） （小组板演）A.根据等温线的延伸方向a .判断气温差异的大小B.根据等温线的数值递变方向 b .判断高低温中心的分布C.根据等温线的疏密c .判断气温递变的方向D.根据等温线闭合情况三、思维导图四、达标检测（5 ，小组内互改，即时统计成绩。全对A，错一题B,）读下面等温线图，回答1-2 题七年级地理科研教案 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展1、上图中反映南半球的是（ ）A.和B.和C.和D.和2、判断的依据是（ ）A.由低纬向高纬气温递增 B .由南往北气温递减C.由北往南气温递减D.由高纬向低纬气温递减右图，为世界某区域7 月等温线分布图，读图回答3-5 题七年级地理科研教案 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展3、比较甲乙两地气温，正确的是（ ）A.甲地气温比乙地气温高 B .乙地气温比甲地高C.甲乙两地气温相同D.不能确定4、如果甲乙两地位于同纬度的海洋和陆地上，以下判读等温线图正确的是（ ）A.甲地在北半球的陆地上 B.乙地在南半球的陆地上C.甲地在北半球的海洋上 D.乙地在南半球的海洋上5、第 4 小题的判断依据是（ ）A.夏季北半球陆地气温比海洋气温高B .夏季北半球陆地气温比海洋气温低C.冬季北半球陆地气温比海洋气温高D.冬季北半球陆地气温比海洋气温低七年级地理科研教案 - 冯老师 - 人性的感悟与舒展五、拓展探究读中国 1 月气温分布图：从图中看出， 1 月 0 等温线的延伸方向大致与 （经线 / 纬线）一致，呈 （南北 / 东西）延伸，一月等温线数值分布的特点是由 向 方向递减。表明我国气温存在方向上的差异。六、作业： 第 7 页