浙教版科学七年级下册《地壳变动和火山地震》教案.docx
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浙教版科学七年级下册《地壳变动和火山地震》教案.docx
最新浙教版科学七年级下册地壳变动和火山地震教案1 .地壳变动的证据;2 .地球的内部结构;3 .火山活动给人类生产生活的有利和不利影响;4 .地震的预报和防范。【教学过程】教学内容教师活动学生活动1.地壳是变动的提问:人们是怎么想到地壳是 变动的?阅读教材,寻找证据2.地壳变动的证明提问:除了在喜马拉雅山地区 发现了海洋生物化石之外,还有 那些现象能证明地壳的变动?阅读教材,或者回忆课外阅读的相 关知识,结合生活中的野外观察经 验回答问题。3.地球的内部构造提问:地球的内部结构是怎样 的?提问:我们已经知道地球是一 个巨大的球体,但人类的活动范 围从来就没有真正深入到地球 内部,科学家们是如何知道地球 的内部结构的呢?(教师提示:假设一个不透明的纸箱中装了一个物体,让你猜 测其中可能是什么东西,你会采 取什么样的方法?)阅读教材,通过和煮熟的鸡蛋对比, 用自己的语言描述地球的内部结构。讨论:当我们不能直接了解某一事 物的构成以及特征时,我们一般采 用什么方式去了解它?查阅资料,了解科学家们是如何通 过研究活动了解地球内部结构的。4.火山提问:你听说过火山爆发的新 闻报道吗?如果有,是在哪里出 现的?提问:火山活动有哪些不利和 有利的影响?阅读教材,讨论并回答问题。用自己的语言描述火山爆发时可能 出现的景象。讨论:火山活动对人类生产生活有 那些有利和不利影响?有利:不利:5.地震提问:你听说过地震吗?你知道地震是怎么回事吗?活动:双手握住竹筷,均匀用力 直至断裂,体会断裂时的感觉。提问:世界上哪些地方容易发 生地震?这与发生火山活动的 地方有什么相同之处?这说明 什么问题?回答问题。观察教师活动,或者自己实验。并 解释地震发生的原因。阅读教材中火山和地震分布图 ,回 答问题。6.地震的预报和防 范提问:你听说过哪些地震前兆?设想在不同地点不同时间 ,如果发生了地震,应该怎么办?阅读教材,回答问题。7.我国的地震提问:你知道在我国发生过的 大地震有哪些吗?请你查阅相 关资料,总结我国地震灾害的发 生情况,说说在地震前后应该采 取哪些措施。查阅资料,回答问题。课外制作板报,宣传相关知识。 2 / 2