漂亮的手语阅读答案 更的手语.docx

漂亮的手语阅读答案 更的手语 我第一次发觉手语竟那么的美，是六年前的秋天，在上海看中国残疾人艺术团的演出。那些聋哑的男孩女孩，站在舞台上，英姿飒爽，是那样的美丽。尽管他们说不出一句话来，那无限丰富的表情与表达，却都倾诉在他们手指间的改变之中。他们的手指带动着整个手臂舞动着05wang . com，是那样的轻快，布满韵律。我想起风中的树林，那一排排树木摇曳多姿的枝条，和尽情摇摆着的树叶，只有它们像是他们漂亮的手语。 一年以后的春天，我在伊斯坦布尔认识了土耳其国家电视台手语节目的有名主持人麦尔民。她的父母是聋哑人，她从小和父母学的手语，靠的就是手语来和外界联系，并认知世界。9岁，她上学校，才知道在这个世界上居然还有一种有声音的语言。她盼望用自己的手语为聋哑人服务，历经千辛万苦，用她的毅力和诚意，更用她对残疾人的理解和爱，最终成为了土耳其国家电视台第一位也是唯一一位手语节目的主持人05网搜集整理。她的手语，也是那样的美丽，婀娜多姿，灵舞轻扬，和聋哑孩子们的对话那样的相得益彰，像是此起彼伏的浪花，彼此呼应着，富于律动。 和她的结识，我才知道，手语是世界上无需翻译的共同语言。各国语言不同，相互可以听不懂，但各国的手语基本相像，全部聋哑人，不分民族、肤色和国家，都可以明白，在属于他们的无声世界里畅行无阻。可以说，这真是人类的一种奇迹。 或许，是我的见识有限，在此之前，我从来没有见过手语竟然也可以这样的美丽迷人，是他们把手语化为了奇妙的艺术。 我再一次看到手语是如此漂亮，而且是如此壮丽，是刚刚结束的北京残奥会开幕式上，那320位聋哑姑娘的手语演出，让手语如梦如幻，蕴含着那样无穷的魅力。她们在问候星星，也在问候我们。洁白的身躯盛开着洁白的莲花，漂亮的手语犹如轻快的小鸟，飘舞在她们和我们之间，连接着比语言更丰富的无限情意。320双手啊，一起整齐地律动，纤纤柔情，在夜色中闪亮，远远地看，像是波光粼粼水面中泛起一圈圈犹如婴儿泪水分散的清亮涟漪，又如同翻卷而起的滚滚波浪，在我们的心头流淌，让我们感受到是那样的清爽和潮湿，那样的壮丽和震撼。 320位姑娘啊，她们什么也听不见，只能看着四周十几位手语老师的手语而一起舞动， 居然具有那样胜过一切有声语言的漂亮和力气，真的是一种奇迹。那一刻，她们的手指上都长满了眼睛，都带电带光带着歌的旋律、诗的韵脚和生命遮天蔽日的召唤。那一刻，我无比的感动，无声的手语在我的心里汇聚成砉然激荡的轰鸣。 曾有人把残疾人称之为“被上帝咬过一口的苹果”，但看到这样壮丽的手语，真的让我感到有一种神圣的光芒照亮她们的胸膛，也照亮我们的胸膛。她们不再是被上帝咬过的残缺的苹果，而是如传奇中的英雄丹柯一样，掏出自己燃烧的心05网，高高擎过头顶作为火把，为我们带路，带我们走进她们洁白如莲的漂亮梦中，带我们走进一个崇高清亮的境界。 是的，320名聋哑姑娘的手语，让我们懂得她们的情意，懂得她们的幻想，懂得她们松软而坚韧的心。同时也让我们懂得谦卑，我们并不比她们高贵。不过由于命运的不公和残酷以至偶然，让她们身体消失了残障，但她们让我们感悟到生命并不只是指肉体的身躯，还应当包括心灵和精神在内，她们让我们感悟生命的宏大的同时，也让我们感悟到精神对于我们的重要；她们用看得见的有形的残缺05wang .C om，照见我们心灵与精神的某些残缺；她们用她们特别的手语，赐予我们这样的警醒与启示。 有声的语言，隔开肯定的距离，就会听不清乃至听不见，需要借助扩音器。但她们，即使隔着再远的距离，那漂亮而壮丽的手语，也犹如漫天飞来的鸽阵一样，洁白轻快的翅膀，能够载着我们和她们一起飞行。那是有声的语言无法比拟的。 1请结合文章的具体内容，简要概括手语美在何处。 2.联系上下文，赏析下面的句子。 “ 那一刻，她们的手指上都长满了眼睛，都带电带光带着歌的旋律、诗的韵脚和生命遮天蔽日的召唤。那一刻，我无比的感动，无声的手语在我的心里汇聚成砉然激荡的轰鸣” 3为什么说320名聋哑姑娘不再是被上帝咬过的残缺的苹果？ 4请简要举例说明文章主要运用的艺术表现手法。 5请用简洁的语言说明文章结尾“能够载着我们和她们一起飞行”的缘由. 参考答案： 1写了三次看到的手语。第一次，写了漂亮的手语轻快、布满韵律。其次次，写了手语的美丽迷人、婀娜多姿、灵舞轻扬，是奇妙的艺术。第三次，写了手语的漂亮壮丽，如梦如幻，魅力无穷，带我们走进一个崇高清亮的境界。更重要的是能给我们带来深刻的警醒与启示。 2。只要能写出 这句话表现了手语表演的优美、动人，整齐、有感染力等特点，并且语句通顺即给分。 3由于在北京残奥会开幕式上看到320位聋哑姑娘壮丽的手语，感到有一种神圣的光芒照亮她们的胸膛，也照亮我们的胸膛。她们如传奇中的英雄丹柯一样，掏出自己燃烧的心，高高擎过头顶作为火把，为我们带路，带我们走进她们洁白如莲的漂亮梦中，带我们走进一个崇高清亮的境界。 4 谈论、描写、抒情的紧密结合。通过对三次手语的描写、谈论，抒发了对残疾人意志品质精神的赞美之情类比（320位聋哑姑娘与英雄丹柯）、对比（手语与有声语言）、比方（枝条、树叶、浪花等）、拟人（她们的手指上都长满了眼睛，带着生命遮天蔽日的召唤）、通感（洁白轻快的翅膀，能够载着我们和她们一起飞行。）等手法的运用。