古代诗歌赏析李端《巫山高》阅读练习及答案.docx
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古代诗歌赏析李端《巫山高》阅读练习及答案.docx
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成14-15题。巫III高李端巫山十二峰,皆在碧虚中。回合云藏日,霏微雨带风。猿声寒过涧,树色暮连空。愁向高唐望,清秋见楚宫。【注】高唐:战国时楚国台观名。14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.一二两句出语自然,言题中之“高"字;着一”皆“字,更显巫山十二 峰之高。B.三四句写巫山云雾缭绕遮住太阳,兼寒风细雨,喻诗人才华埋没的悲惨命运。C.七八句清空中蕴悲凉,其中的“楚宫”勾起了诗人无限的怀古之思,愁绪倍 增。D.全诗前三联写景,末联触景生情,营造了一种清寒空蒙的意境,艺术特 色鲜明。15 .请从写景的角度方面赏析“猿声寒过涧,树色暮连空"两句的精妙。(6 分)(三)名句名篇默写(本题共1小题,6分)16 .补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)师说中阐明古之圣人“圣益圣”的原因是"(2)屈原在离骚中,借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是“(3)桃花源记中武陵渔人走出桃花源,",”是为 了能再次回来找到桃花源,但最终返回时还是迷了路。14. (3分)B (三四句继续写山之高。)15. (5分)视听结合(2分),听到的是猿声凄厉,在峡谷中久久不绝;看 到的是树色依稀与朦胧的天色融为一体。(2分)这两句诗视听结合,有声有色, 凄切寒暗,使诗人不禁生发出悲怆哀愁之情(2分)。(或“声色结合”动静结合”,任一角度,言之成理,皆可)16. (6分)(1)其出人也远矣犹且从师而问焉(2)伏清白以死直兮固 前圣之所厚(3)便扶向路处处志之(每空工分)17. 18.