关于师德师风个人自查报告___-自查报告.docx

关于师德师风个人自查报告_-自查报告 导语：在物欲横流的今日，我们老师要有一颗安静的心，由于老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。以下是我收集整理的师德师风自查报告，盼望对您有所关心。 师德师风自查报告一 时间荏苒，岁月不居，从走上工作岗位到如今的中层工作，回顾的脚印在记忆里一行行，一串串，有艰辛也有欢乐，有成就也有不足，现就我的师德师风方面的自查，做出总结。 1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱训练、热爱学校，教书育人，在所任科目中留意培育同学具有良好的思想品德，传播有益同学身心健康思想。我仔细学习了xx大报告，并参与6月24日举办的昌图县xx大报告学问竞赛，对xx大报告中对训练的部署，深感谢动。同时更加坚决了我对训练这一方热土的挚爱。爱岗敬业是老师处理与训练事业之间关系的准则，是全部老师职业道德的基础前提。我对待工作够尽职尽责，能够准时乐观地完成学校交给的任务。同时，能够完善提高思想觉悟，根据一个党员的标准要求自己。 2、在与同事相处方面，我能够对所承包的老师仔细负责。准时座谈，渗透规范办学的思想。尤其对现在_特别敏感的补课现象，能够监督并随时检查所承包得老师规范办学状况，并且与所承包的老师签订了责任状。同时，也准时关怀同事，尽自己之所能，量自己之力量，情愿手捧玫瑰赠他人，留香与手任芳华。 3、在关爱同学方面，我能够关怀爱惜同学，敬重其人格；每每看到孩子童稚的眼神，举起手打队礼，向你问好时，我都由衷地感到美好和快慰，我都用微笑和“同学好”作为回礼。有人说，每个孩子都是上帝派来的天使，他们需要公平的对待和敬重。爱是训练的万金油，当训练之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个训练的奇迹。我将爱护好我的爱心，为孩子们留下一片蔚蓝澄清的天空，让爱的祥云铺满天际，让孩子梦振翅高飞。 4、教书育人方面，我留意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问；我留意严谨治学，提高业务水平；在探究高效课堂的课改中，努力学习，并亲身参与实践。亲自组织老师教研并准时参与各组教研活动。而且，把教研作为一个长期的工作去抓。由于团结协作是老师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是老师的职业特点所决定的。所以，脑资源共享，共同促进，共同提高，这也是老师队伍建设的不行或缺的途径。 4.在为人师表方面，我基本上能够做到虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互关心；真诚待人，关怀集体，主动维护学校荣誉，对如何更好地共创文明校风，加强了与其他部门上的协作；我知道集体的力气，群体的才智，合作创共，才能把蒸蒸日上的铁北打造的更加精彩，让它焕发出迷人的魅力。 5 在终身学习方面，我主动参与老师的连续训练学习，主动参与上级的全部培训。同时，不断加强自身的修养。把网络作为学习的“菜园”，不断总结工作中的阅历教训，并写入博客，向他人学习，抬头俯首之间，_了，它山之石亦可铺的道路，让学习带走岁月的风痕。活到老学到老，才是老师之风骨。 师德师风自查报告二 叶圣陶先生说“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”。作为老师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，留意自己的行为举止，言谈风貌。因此我仔细学习了中学校老师职业道德规范义务训练法未成年人爱护法老师法等法律法规，从理论上武装了自己，以高尚的人格感染人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，同学才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。本着老师职业道德规范的要求和自己的教学体验，自查如下； 1、主动学习理论 依法执教 首先，自觉遵守老师法、训练法、老师职业道德规范，以它为准则，时刻提示自己要依法执教。_在进展，学问在更新，只有不断加强训练教学的理论学问的学习，汲取新的训练理念、训练方法和训练途径。 2、爱岗敬业奉献 教书育人 育人先做人，正人先正己，要求别人做到，自己坚决要做到。以教书育人为本职，作同学、老师的表率。廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探究创新”的美妙形象。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增加使命感、紧迫感和危机感。 3、注重倾听沟通 和谐进展 关怀、热爱同学是老师最基本的天职。当我们还是懵懂少年时，经常会觉得妈妈唠唠叨叨，说个没完，其实当我们真正有力量感受这种舔犊之情时，我们并不难理解其中的暖和。所以“学会倾听他人讲话”是一种美德，倾听孩子发自心底的渴望。同时更要学会沟通，表达自己的意愿，体现自己识大体、顾大局、讲科学、看全局在每次的活动中，我都要以敬重同学、热爱同学为动身点，对同学严格要求，耐烦教导，不讽刺，挖苦，卑视，不体罚和变相体罚，使同学们快乐健壮地成长。 4、关注训练详情 完善人格 “学高为师，身正为范”，师德是一个老师的灵魂，是搞好训练教学的保证，是老师的立身之本。训练无小事，老师的一言一行都是同学关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的详情实现的，由于同学眼中的老师都是具体的，而老师又是同学心目中的“仿照对象”。所以，我要时刻牢记-从我做起，从小事做起，从今日做起！我要以自身良好的师德形象影响同学。 5、理解家长心理 指导家长 家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要准时与家长沟通，仔细听取家长看法和建议，取得支持和配合，不指责、责怪家长。并且在语言沟通中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。 6、廉洁从教管理，不谋私利 与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。 老师工作不仅仅是一项职业，更是一项事业。每一位老师爱自己的事业，对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对同学拥有一颗责任心。自觉抵制_不良风气影响，不对同学进行有偿补课和收取额外的酬劳。 总之，这次的自查活动很有必要，让我们能静下心来端详自己，使我们永久保持一方净土。剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。在新一轮的训练改革中连续发扬敬业奉献、关爱同学、严谨治学、廉洁从教、为人师表的优良传统，为在素养训练中塑造人民老师的良好形象而努力。 关于师德师风个人自查报告2021师德师风的个人自查报告师德师风个人自查报告师德师风个人自查报告师德师风个人自查报告2篇师德师风的个人自查报告