高一高中生的自我鉴定-个人总结.docx

高一高中生的自我鉴定-个人总结 高一的学习表现怎么样?有什么样的收获?得出了什么阅历吗?下面是_我整理的高一高中生的自我鉴定，以供大家阅读。 高一高中生的自我鉴定(一) 进进XX中学以来，我始终以进步本身的综合素养为目标，以全面进展各方面力量为努力方向，不断地挑战自我，力争上游，培育顽强刻苦精神，构成了正确的人生观和价值观，从实践中改善自己的生活，从学习中熬炼自己的思惟，为实现人生价值打下坚实基础。 在学习上，成绩优秀，主动上进，学习看法仔细，实事求是，养成了良好的学习习惯和自学力量。在尽自己所能学好每科的同时，主动向课外学问拓展，不满足于老师授与的学问，课下主动与同学商量疑问的地方，做到主动学习、自主学习，在实践中提升自我。 在校内生活中，我屡次参与摹拟联合国的工作职员和图书馆义工的工作，主动参加学校和校团委进行的活动，例如跳蚤市场，GV大赛，羽毛球竞赛，执信科技节，校运会出场仪式的表演等。我本着一种学习的心态往参与各项活动，开阔眼界，完善自我，从挫折衷磨练自己，吸取阅历与学问。 在班里担负了物理科代表，对待老师交代下来的任务尽不模糊，工作仔细负责，求真务实;面对自己的不足的地方，认真反思，其实不断完善工作;针对班里面的不良现象，主动提出自己的解决方案，改善班级制度，并坚持实施，得到了很好的效果。 在思想道德上，我具有良好的道德素养。关注国家大事，向党组织靠拢，主动更新观念，跟上时代脚步;维护班级团结，乐于关心同学，并为班级的各类演出出谋划策，维护班级荣誉;勇于拼搏，乐观向上，发挥特长，发掘本身潜力，明确目标，立足当前，放眼将来。 以上，是我高中第一学年度的自我鉴定。今后希看能成为更加杰出的人才，在多姿多彩的生活中见证自己的进步。 高一高中生的自我鉴定(二) 时间荏苒,一学年的学习又已接近尾声。总结自我，我认为我的优点是诚恳、热心、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我坚信要以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心关心，热爱集体，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学;而面对压力和挑战我会英勇的面对，不气馁，不报怨。我个人认为自己最大的缺点就是做事有目标没结尾，目标订的非常美丽，可却不能持之以恒，好的话坚持二三个月，不好的话就只能保持一二个星期。这是我的缺点，亦是我进步需要克服的最大障碍。另外一点，就是我与老师的沟通沟通还有待加强。 主动的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很主动，够乐观， 我坚信我的将来不是梦!路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 高一高中生的自我鉴定(三) 我自上高中一班级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。本学年我曾被评为xx县"优秀共青团员和县的"三好同学。下面就是我一年来的具体表现，在这里就简洁地作一个自我评价： 在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守_公德和学校的规章制度，根据中同学日常行为规范严格要求自己。仔细学习思想政治课，在学习思想政治课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵挡封建迷信和黄赌毒活动的影响;仔细参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。 在智育方面。明确学习目的、端正学习看法。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理支配时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础学问，同时把所学的理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手力量、应用力量和制造力量。还努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的力量;主动参与学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了肯定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分其次名;本学期中段考整体成绩一等奖。 在体、美、劳方面。我非常重视体育课和劳动课，主动参与各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，熬炼了自己的顽强意志，懂得了劳动能制造一切的道理,进一步培育和提高自己的审美力量。 但我也有一些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐烦地向他们讲解，看法也不够热忱。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点订正过来，把自己优秀的地方发扬光大，做一名得才兼备的中同学。 高一高中生的自我鉴定200字高中生的自我鉴定2021高中生自我鉴定300字2021年高中生自我鉴定_600字高中生自我鉴定_350字高中生自我鉴定600字_三篇