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    苏教版八年级数学上册《等腰三角形的轴对称性》 教学案.pdf

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    苏教版八年级数学上册《等腰三角形的轴对称性》 教学案.pdf

    等腰三角形的轴对称性等腰三角形的轴对称性(1)(1)教学案教学案 预习目标预习目标 1知道等腰三角形的轴对称性及相关性质 2能解决与等腰三角形的轴对称性有关的问题 教材导读教材导读 阅读教材 P60P61 内容,回答下列问题: 1等腰三角形的轴对称性 等腰三角形_(填“是”或“不是” )轴对称图形,对称轴是 2等腰三角形的性质 (1)等腰三角形的两底角_(简称“等边对等角” ) 用几何语言表述:如图,ABAC,BC (2)等腰三角形_、_及_重合(简称“三线合一” ) 用几何语言表述:如图, ABAC,BADCAD,_,_ ABAC,BDCD,_,_ ABAC,ADBC,_,_ 例题精讲例题精讲 例 1(1)等腰三角形一边长为5,另一边长为 9,其周长为_ (2)等腰三角形一边长为6 cm,另一边长为 3 cm,其周长为_cm (3)等腰三角形有一个内角为30,其底角的度数为_ (4)等腰三角形有一个内角为100,其底角的度数为_ (5)等腰三角形两内角的度数比为1:4,其底角的度数为_ (6)等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为70,其底角的度数为_ 提示:解关于等腰三角形的计算题时,要学会分类讨论:一条边可能是腰,也可能是 底边;一个角可能是顶角,也可能是底角;腰上的高可能在三角形内,也可能在三角形外, 解答:(1)19 或 23(2)15(3)30或 75(4) 40(5) 30或 80(6) 10或 80 点评:若等腰三角形有一个角是钝角,则这个角必定是顶角,在考虑多解时,有关边的计算还要验证 是否符合“三角形两边之和大于第三边” 题目中出现比例时,通常用设未知数的方法解答,如第(5)题, 设三个内角的度数分别为x、x、4x或 x、4x、4x当等腰三角形的顶角为锐角时,腰上的高 在三角形内;当等腰三角形的顶角为钝角时,腰上的高在三角形外 例 2如图,在ABC 中,ABAC,D 为 BC 边的中点,BAD20, 那么C_ 提示:本题可以先利用等腰三角形“三线合一”的性质,得到ADBC 和 BADCAD,然后在 RtADC 中求出C 的度数;也可以在得到 ADBC 后,在 RtADB 中求出B 的度数,再由“等边对等角” ,得到CB,从 而求得C 的度数 解答:70 点评:本题考查等腰三角形的性质, 运用“三线合一”是快速解答本题的关键 在学习了“三线合一” 后,要直接运用该性质解题,避免出现先利用三角形全等证出“三线合一” ,再用它来解题的情况 热身练习 1等腰直角三角形的一个底角的度数为() A30B45C60D90 2若等腰三角形的一个外角的度数为70,则其底角的度数为_;若等腰三角形的一个外角的度数 为 110,则其底角的度数为_ 3 在等腰三角形 ABC 中, A80, 若A 是顶角, 则B_; 若B 是顶角, 则B_; 若C 是顶角,则B_ 4如图,O35,CD 为 OA 的垂直平分线,则ACB_ 5在ABC 中,ABAC,CD 平分ACB 交 AB 于点 D,A36,则BDC_ 6如图,CD 与 BE 互相垂直平分,ADDB,BDE70,则CAD_ 7在ABC 中,ABAC,AB 的垂直平分线与 AC 所在的直线相交所得到的锐角为50,求B 的度数 参考答案参考答案 1B235 55或 70350 20 80470572670770或 20

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