八年级地理上册向课4.1-3《走科技兴农之路》获奖教案.pdf
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八年级地理上册向课4.1-3《走科技兴农之路》获奖教案.pdf
初中地理微视频教学设计初中地理微视频教学设计 【微视频名称】 走科技兴农之路 【视频长度】3:08 【视频编号】 【知识点来源】 学科:学科:地理 教材:教材:商务星球版 年级:年级:八年级 章节:章节:第四章 第一节 页码:页码:P80-81 【对应课标】 举例说明因地制宜发展农业的必要性。 【教学目标】 结合“因地制宜发展农业”的活动, 从自然条件和社会经济条件方面。说明因地制宜发展农 业的必要性,逐步形成因地制宜发展经济的观念。 【教学过程】 阶段内容 近些年来,我国农业科技发展迅速,使农业生产发生了巨 导入 大变化,节水灌溉、无土栽培、无人机喷洒农药等科技成果的 推广与应用,使农业生产发生了巨大变化。 随着节水灌溉技术的普及与推广,许多地区采用了喷灌、 滴灌、渗灌等先进的技术,相较于传统的灌溉方式,灌溉水的 蒸发和渗漏大大降低,也减少了土壤和肥料的流失,避免了土 壤板结,大大提高了产量。 节水灌溉节水灌溉 时间 00:25 科学技术在农 业生产中的应 用 无土栽培不受地区、土壤等条件的限制,具有一般传统的 土壤栽培所无法比拟的优越性.例如,作物生长快、产量高,少 污染、无公害,并且省工、节水、省肥。 2:21 无土栽培无土栽培 喷洒农药的无人机虽然看上去很小, 但喷洒农药可是好手, 一上午就能轻松喷洒二百亩农田,不仅效率高,而且安全可靠。 相对于传统的手动喷雾器和背负式喷雾机的喷药方式,一架无 人飞机喷洒农药相当于 60 人同时进行劳作。 无人机喷洒农药无人机喷洒农药 VSVS 在培育良种方面,袁隆平院士的杂交水稻研究,使中国在 矮秆水稻、杂交水稻和超级杂交水稻的育种上处于世界领先水 平。他成功培育的杂交水稻不仅为我国累计增产稻谷1000 多亿 公斤,也在一定程度上缓解了世界粮食短缺问题。目前,杂交 水稻已被美国、印度、越南等20 多个国家和地区引种。 此外,还有山东寿光蔬菜基地培育的南瓜,能长到数百斤,价 格高达几千元;现在市场上常见的红肉蜜柚,更含有多种微量 元素具有调节人体的新陈代谢,祛痰润肺,改善胃肠环境,抗 癌等功效。 结语 同学们,你还知道哪些农业科技给我们日常生活带来变化 的例子呢?一起交流交流吧! 00:14 初中地理微视频教学设计初中地理微视频教学设计- -微练习微练习 【微视频名称】 走科技兴农之路 【视频长度】3:08 【视频编号】 【知识点来源】 学科:学科:地理 教材:教材:商务星球版 年级:年级:八年级 章节:章节:第四章 第一节 页码:页码:P80-81 【对应课标】 举例说明科学技术在发展农业中的重要性。 【教学目标】 从我国的国情和国际市场形式方面,举例说明科学技术在发展农业中的重要性。 【目标检测】 我国农业在取得巨大成就的同时,也面临人口、耕地、环境等问题的严峻挑战。你认为我国 农业今后发展的方向应是() A努力开垦荒地、林地,增加耕地面积 B增加农产品进口量,满足人们生活需要 C增加农业人口的数量,以增加粮食产量 D建立商品粮基地,发展多种经营,发展优质、高产、高效农业