小学数学北师大版二年级上册三 数一数与乘法《儿童乐园》.pdf
小学数学北师大版二年级上册小学数学北师大版二年级上册三三 数一数与乘法儿童乐园优质数一数与乘法儿童乐园优质 课公开课教案教师资格证面试试讲教案课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1.经历把相同数连加算式改写为乘法算式的过程,初步理解乘法的意义,体会乘法与加法的 联系,体会用乘法算式表示连加算式的简便性。 2.知道乘法算式中各部分的名称,会读写乘法算式。结合情境,知道算式中每个数的意思,能 运用加法计算简单的乘法算式的结果。 2学情分析 经过第一次学生对新教材的接触,学生已经初步学会用数学的眼光观察生活,发现信息和提 出简单的问题,可以在小组内有序合作,与人交流,能用数学语言将自己的想法表达清楚。并 且在上一节课,学生学习了多个相同加数的加法计算,在具体的情景中为学习乘法奠定了基 础。 3重点难点 1.能把加数相同的连加算式改写为乘法算式。 2.理解乘法是几个相同加数的和的简便运算。 4教学过程 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】一、情境导入 师:同学们,你们喜欢去儿童乐园吗?告诉我你们喜欢玩什么游乐项目? 生:滑梯、跷跷板. 师:老师小时候也喜欢玩这些游乐项目,那这节课老师就带着大家到数学王国的儿童乐园去 看一看,在那里我们又能学到哪些数学知识呢? 活动 2【讲授】二、探索新知 1.发现信息,提出问题。 (出示主题图“儿童乐园”) 师:请你仔细观察大屏幕,谁来说一说你都看到了什么? 生:有人坐小飞机 师:还有呢? 生:我看到有人在划船. 师:那你能具体说一说每架小飞机上有几人,有几架小飞机吗? 生:每架小飞机上有 2 人,有 4 架小飞机。 师:我找一个听得最认真的同学再重复一遍。 师:每条船上有几人?有几条船?(全班说) 师:每张长椅上坐了几人?有几张长椅?(找一个人说) 师:每节车厢有几人?有几节车厢?自己看一看。(找一个人说) 活动 3【活动】三、解决问题 2.解决问题。 (1)4 架飞机。 师:我们先解决其中的一个问题,有多少人坐小飞机?我们一起来数一数。 师:谁会列算式? (板书:2+2+2+2=8(人) 师:你能不能结合图说一说算式里的2 表示什么? 生:代表一架飞机里面有2 个人。 师:也就是说每架飞机里有2 个人。有几个 2? 师:这个算式表示几个几相加?对了,这个算式就表示4 个 2 相加。 (师板书:表示 4 个 2 相加) (生齐读两遍) 师:相同加数是 2,先写 2,有 4 个 2,再写乘 4。这个加法算式就可以用24=8 来表示。用乘 法算式表示,得数依然是 8。 (师板书:24=8(人) 师:今天这节课我们就一起来认识乘法。 (板书:认识乘法) 师:这个乘法算式我们还可以写成42=8(人)。 (板书:42=8(人) (2)读算式,认识名称。 师:这两个乘法算式怎么读?24:这个算式读作 2 乘 4 等于 8,42:这个算式读作 4 乘 2 等 于 8。 (板书:读作:2 乘 4 等于 8 读作:4 乘 2 等于 8) (学生一起读) 师:乘法算式里的符号和数也有自己的名称,你们认识吗? 师:这个符号叫做乘号,伸出你们的小手跟老师一起写,乘号前后的两个数都叫做乘数,最后 乘得的结果叫做积。 师:我们看看黑板上的这个乘法算式,你知道他们的名称吗? (指读名称) (3)算式含义。 师:我们知道了他们的名称,也知道了怎么读,那这里的2和4分别表示什么?你能不能结合图 给大家说一说? 生:2 是一个飞机上能坐 2 个人,4 是有 4 架飞机。 师:说的对吗?真好,谁能像他这样再说一说? 师:我们从图中能够知道4 和 2 表示的含义,那这个加法算式中有4 吗?他在哪呢? 师:4 个 2 相加可以用 24 或 42 表示。 (4)解决其他问题。 师:我们刚才集中解决了情境图中的一个问题,他上面还有别的问题,先把这几个问题一起读 一读。 师:你们会解决吗?有多少人坐小火车? 师:有多少人划船? 师:长椅上坐了多少人? 活动 4【练习】四、巩固练习 1.师:你能把这些加法算式改写成乘法算式吗? 4+4+4+4+4+4=2446=24、64=24 3+3+3=933=9 师:像这样加数的个数和加数相同时只能用一个乘法算式来表示。 2.练一练第 1 题。 师:现在请同学们打开课本,翻到 19 页,完成练一练的第 1 题。 学生汇报结果。 师:(出示第 1 题的第 2 小题,7+7=14)你是怎么看的?有没有不同的加法算式? 生: 2+2+2+2+2+2+2=14 师:你是怎么看的? 师:合上课本坐端正。 3.练一练第 2 题。 师:看图直接判断是几个几相加,写出乘法算式。 师:第 1 幅图表示几个几相加?怎么列式?第 2 幅图呢?他是怎么看的? 活动 5【作业】五、作业 作业:找一找生活中能用乘法解决的问题,与同伴一起交流,并列出算式。 六、板书设计: 儿童乐园 2+2+2+2=8(人)表示 4 个 2 相加 24=8(人)读作:二乘四等于八 42=8(人)读作:四乘二等于八
